Государственное бюджетное образовательное учреждение

Центр развития ребёнка – детский сад № 49

Колпинского района г. Санкт - Петербурга

«Без друзей жить нельзя!»

Беседа для детей старшего дошкольного возраста.

                                                                                      Воспитатель:

                                                                                                      Старкина Н.А.

                                                               2016

Беседа для детей старшего дошкольного возраста                               «Без друзей жить нельзя!»

Участники: дошкольники 5 лет

Длительность: 25 минут

Педагогический замысел:

Образовательная область Социально-коммуникативное развитие

Задачи:

• создавать условия для развития коммуникативности и успешного взаимодействия детей друг с другом и с взрослыми;
• способствовать формированию положительных взаимоотношений между детьми;
• содействовать формированию у детей понятия «друзья», «дружба»;
• вызвать у детей желание придерживаться правил дружеских отношений;
• способствовать воспитанию чувств взаимовыручки, взаимопомощи;
• побуждать к добрым поступкам.

Образовательная область Познавательное развитие

Задачи:

• создать условия для понимания детьми  смыслового содержания пословиц о дружбе.

Образовательная область Физическое развитие

Задачи:

• содействовать развитию словесно-двигательной координации.

Предварительная работа:

           -наблюдение за общением и поведением детей;

           -разучивание с детьми стихов, песен, пословиц о дружбе;

           -просмотр мультфильмов «Приключения кота Леопольда», «Самый большой друг»;

           -слушание аудиозаписей песен;

           -чтение художественной литературы.

Аудиозаписи: музыка В.Шаинского «Дружба крепкая», «Дружба начинается с улыбки», С.Насауленко «Дружная песенка».

Художественная литература: М.Яснов «Мирная считалка», В.Драгунский «Друг детства», Я.Аким «Жадина», А.Сарсеков «Бабочка, давай дружить», Л.Толстой «Два товарища» (басня), Е.Благинина «Подарок», Братья Гримм «Бременские музыканты».

Игры: «Хорошо - плохо», «Скажи ласково», «Узнай по голосу».

Пальчиковая гимнастика: «Дружат в нашей группе…», «Были маленькими мы…».

Ход совместной деятельности

- Ребята, у каждого из вас есть друг или даже несколько друзей, которых вы любите, понимаете, с которыми делитесь игрушками и, конечно, не ссоритесь из-за пустяков.

- С друзьями вы играете в разные игры, ходите на прогулку, рисуете, поёте песни. Без друзей жить нельзя!

- Ребята, как вы думаете, что такое дружба? Кого называют другом? Каким должен быть друг?

- А у нас в группе дети умеют дружить? Назовите, каждый своего    самого лучшего друга, расскажите, какой он. (Рассказы по желанию детей).

- Ребята, а бывает такое, что друзья ссорятся? Кому нравится          ссориться с друзьями? Что надо делать, чтобы не ссориться?

- Конечно, и между друзьями случаются ссоры, но главное, помнить    правила дружбы. А вы знаете правила дружбы? (Опираясь на ответы детей, воспитатель подводит итог).

Правила дружбы:

1. Делись игрушками.
2. Не злись и не завидуй.
3. Помогай другу сделать то, что у него не получается.
4. Умей уступать.
5. Играй дружно.  

- Не стоит злиться и ссориться, нужно уметь уступать и помогать друзьям сделать то, что у них не получается. Тогда у вас будет много добрых и верных друзей. И всегда хорошее настроение.

Физкультминутка «Настроение».

Настроение упало,                                (Развести руки в стороны,

Дело валится из рук…                          пожать плечами.)

Но ещё не всё пропало,                        (Пальчиком влево - вправо.)

Если есть хороший друг.                     (Показать на друга.)

С делом справимся вдвоём,                 (Положить руки на плечи друга

С облегчением вздохнём,                     и вздохнуть.)

Настроение поднимем                         (Присесть, собрать настроение.)

И от пыли отряхнём!                           (Встать, отряхнуть руки.)

( Дети садятся полукругом на ковре. Воспитатель выводит на экран различные ситуации).

Ситуации:

1. Оля и Маша подружки. У Оли цветные карандаши. Они с Машей решили порисовать. Оля рисует, а Маша рядом плачет, потому что Оля сказала, что каждый должен рисовать своими карандашами.
2. Два друга, Ваня и Миша пошли в лес за грибами. И вдруг началась гроза. У Вани был плащ, а у Миши не было. Ваня предложил Миши спрятаться под одним плащом.

- Ребята, кто здесь настоящие друзья? Как вы догадались?

- Как вы думаете, если у кого-то нет друга, можно его найти?

- Как вы понимаете  пословицы о дружбе.

                    Нет друга - ищи, а нашёл – береги!

                    Старый друг лучше новых двух.

                    Настоящий друг познаётся в беде.

                    Дружбу топором не разрубишь.

                    Дружба, что стекло, разобьёшь, не сложишь.

Игра «Дружба – это…?» ( Дети отвечают «да» или «нет»)

Дружба – это, когда улыбаешься?

Сильно толкаешься?

Когда обижаешься?

Яблоком делишься?

Чем - то бросаешься?

Или кусаешься?

Может быть дружба, когда помогаешь?

Друга от недруга ты защищаешь?

Делишь конфету свою пополам?

Или когда обижаешься сам?

- Молодцы! Я ещё раз убедилась, что в нашей группе дети умеют дружить. А чтобы дружба становилась с каждым днём крепче, мы не будем забывать правила дружбы и будем их соблюдать.

Рефлексия. Высказывания детей о дружбе (после проведенной беседы)

Друзья - это такая «банда», которая всегда ходит вместе.

                                                                                              (Максим)  

Друзья - это мальчики. (Почему девочки не могут быть друзьями?) Да ну, потом жениться придётся.

                                                                                             (Кирилл)

Мой друг Рома. Он съедает за меня котлету в обед, потому что я её не люблю.  

                                                                                             (Артём)  

Друг всегда отдаст тебе свою машинку, если даже мама не разрешает.

                                                                                             (Даня)

Друг – это когда играешь вместе и тебе интересно.

                                                                                             (Лиза)

Дружба – это когда ходишь в гости к нему, а он к тебе.  

                                                                                            (Валера)

Мой друг Тёма, потому что я дарю ему игрушки и мне не жалко.

                                                                                            (Рома)

Друзья – это друзья, они есть везде: в садике, на даче, в бассейне. Я тоже друг.

                                                                                           (Андрей)  

Друзья – это такие люди, которые вместе играют, поют, танцуют.

                                                                                           (Рита)

Друзья, они делятся игрушками и не обижают друг друга.

                                                                                           (Лиза)  

Друг – это тот, кто не смеётся, когда ты упадёшь, а поможет тебе.  

                                                                                           (Маша)  

Друзья – это хорошие люди, угощают конфетами и не дерутся.

                                                                                           (Аня)  

Друг не обманывает, не дерётся. Он даже подарки дарит.

                                                                                           (Валя)

Друг должен быть у каждого, без друзей нельзя жить – будет грустно и некому помочь.

                                                                                           (Мира)

С друзьями весело и не скучно. Можно песни петь и громко смеяться.  

                                                                                           (Яна)