Развитие пятилетних детей
статья на тему

Развитие пятилетних детей

Ребенок в пять лет, это уже не малыш, а вполне взрослый и самостоятельный дошколенок, который уже очень многое знает и умеет.

Дети в возрасте около пяти лет очень активно растут вверх. Ребенок вытягивается, как молодой побег деревца, при этом, почти не поправляясь: все уходит в развитие мышц и скелета. Для обеспечения такого интенсивного роста организму необходима энергия, поэтому необходимо следить за питанием ребенка: оно, по-прежнему, должно быть сбалансированным и качественным. Следите, чтобы в рационе ребенка было как можно меньше вредных продуктов – сладкого мучного, жареного, острого и жирного. А вот овощей, свежих и тушеных, а также домашних супчиков, котлеток и компотов в рационе должно быть как можно больше. Старайтесь не разрешать ребенку перехватывать что-либо на бегу каждые полчаса, так как это вредно для пищеварительной системы.

Пятилетний ребенок способен воспринимать объяснения, адекватно реагировать на просьбы других, занимать себя самостоятельно, если взрослые заняты.

Многие психологи утверждают, что на 90% личность ребенка формируется в возрасте от пяти до семи лет. В эти два года родители могут заложить те качества, которые считают достойными и нужными, и привить те привычки, без которых, на их взгляд, в жизни не обойтись. Зачастую, окружающие ребенка взрослые совершают непростительную ошибку: они заставляют его делать то, чего сами не делают или не хотят делать. Не забывайте, что ребенок в этом возрасте копирует поведение тех, кого любит и уважает, и для него оно самое правильное и единственно допустимое.

В пять лет ребенок настолько открыт новым знаниям и умениям, что заниматься с ним – одно удовольствие. Ему одинаково легко даются и физические навыки, и умственные. В пятилетнем возрасте многие детишки уже умеют писать буквы, а некоторые уже и читать, складывать и вычитать, решать простейшие логические задачки. Купите сборник логических упражнений для самых маленьких: собранные в нем задания отлично развивают память и мышление детей. В дальнейшем это очень поможет вашему ребенку в школе. Не забывайте, что ваш ребенок хотя и вырос, но, все равно, пока он еще ребенок. Ему, по-прежнему, нужно внимание, с каждым прожитым годом у него возникает все больше и больше вопросов. Старайтесь не лениться отвечать на детские бесконечные «почему?», «зачем?», «откуда?» и так далее. Пройдет несколько лет, и этот всепоглощающий интерес к жизни начнет угасать.

Пятилетнего ребенка уже называют дошкольником – значит, одним из основных его занятий будет подготовка к школе. Для родителей здесь главное – не переусердствовать, заставляя малыша заниматься против его воли, иначе в нем заранее закрепится негативное отношение к школе.

Нужно обращать внимание на физическое развитие ребенка, на спорт, которым он занимается – высокие нагрузки профессионального спортсмена детям этого возраста не подходят, потому что развитие организма ребенка еще не завершилось.

Малыша пора учить обращаться с ручкой: для этого подойдет тетрадь в крупную клетку, в которой вы поставите точки – соединяя их, ребенок увидит различные геометрические фигуры. Предлагайте ребенку аккуратно вырезать такие фигуры ножницами из цветной бумаги – можно потом составить из них человечка и наклеить на лист. Купите книжки-раскраски с мелкими деталями, которые ребенок будет заштриховывать цветными карандашами.

В этом возрасте ребенку очень нравятся различные настольные игры, рассчитанные на развитие памяти, внимания и восприятия. Он с удовольствием играет в группе детей, но способен занять себя и в одиночестве.

К этому возрасту желательно научить ребенка называть свое имя, фамилию, адрес, профессии и имена своих родителей, а также имена ближайших родственников. Подготавливая ребенка к школе, купите тетрадь-пропись, и регулярно предлагайте ему писать палочки и кружки – но не настаивайте на продолжении занятия, если малыш устанет.

В этом возрасте начинает формироваться оценочное отношение к себе и окружающим – ребенок очень интересуется тем, «что такое хорошо и что такое плохо», стремится соблюдать нормы и правила поведения, и осуждает тех, кто эти правила нарушает. Родители, по-прежнему, остаются примером, поэтому очень важно, чтобы пример был позитивным для него. Старайтесь не сформировать у ребенка зависимость от оценок, поэтому не сравнивайте его с другими детьми.

Ребенок использует в речи синонимы, антонимы, речь его внятная, состоит из сложных предложений. Он хорошо рассказывает истории, описывает события, с удовольствием реагирует на шутки и иногда шутит сам. Продолжайте развивать память и речь ребенка – после того, как вы вместе прочитали книжку или посмотрели мультфильм, попросите его рассказать о том, что вы видели, и что ему больше всего понравилось.

Настойчиво предлагайте ребенку убирать за собой игрушки. Можно поручить ему какое-нибудь домашнее дело – например, поливать цветы, подметать кухню, кормить кошку. Научите ребенка свободно общаться с другими взрослыми – пусть он, например, скажет продавцу в магазине, что вы собираетесь купить, а вы в это время будете находиться рядом. Расспрашивайте малыша о том, как он общается с друзьями, что они делают, когда возникают ссоры. Ну и, конечно, можно поиграть в школу, предлагая ребенку по очереди быть учителем и учеником. Развивайте и любите детей, им особенно нужна ваша забота.

1. Новостной портал deti.mail.ru
2. Новостной портал psychologos.ru
3. Интернет ресурс gaidarovka-metod.ru/