мастер класс "Подарок для бабушки"
презентация к уроку (подготовительная группа) на тему

Мастер - класс «Подарок своими руками»

1. слайд

Человек может быть всесторонне развит, но груб и бессердечен, стало больше жестокости, насилия, равнодушия, которое идёт к нашим детям со всех сторон.

  2 слайд

20 лет назад Российская семья выглядела так – мама, папа и двое детишек. 10 лет назад – мама, двое детишек и папа, который круглосуточно занят бизнесом. Сейчас семья выглядит так: папа, мама, двое детишек и все за «айпадами». Технологии заменили нам общение. Мы больше не нуждаемся друг в друге, каждый стал самодостаточен, все друзья и развлечения есть на плоском экране, и обновить ленту новостей важнее, чем обсудить день.  

Я вам предлагаю оторваться от гаджетов, сесть семьёй за стол и сделать подарок своими руками для вашей любимой бабушки.

 3 слайд.

Представляю мастер-класс по изготовлению подарка своими руками из высушенных стержней от фломастеров, в который вы вложите своё тепло и частичку души. Цель и задачи представлены вашему вниманию.

4 слайд.

Для начала полюбуйтесь готовыми картинами, изготовленными из высушенных стержней фломастеров.

Ценность этого подарка заключается в том, что происходит  взаимодействие семьи, взаимопомощь, овладение новыми способами работы с фломастерами, формируется преемственность поколений, толерантность.

          5 слайд

Для работы нам необходимо: перчатки, бархатная бумага, зубочистка, высушенные стержни от фломастеров, ножницы, листы для ламинирования.

        6 слайд

Предлагаю вашему вниманию фото - схему изготовления картины «Цветы».

7 слайд

Рисуем круги разных размеров – это место расположения цветов (достаточно 3).

8 слайд

 Выбираем цвет будущего цветка из высушенных стержней от фломастеров и ножницами отрезаем небольшую часть, размером ½ круга.

9 слайд

Затем выкладываем на круг и от центра зубочисткой распределяем волокна высушенного стержня от фломастера по нарисованному кругу внутри контура (если надо цветок более густой, отрезаем еще кусочек такого же цвета и продолжаем).

10 слайд

Для сердцевины отрезаем часть высушенного стержня от фломастера другого цвета, короче предыдущей части.

11 слайд

Добавляем стебель из высушенного стержня от фломастера - вытягиваем волокно и прикладываем к цветку.

12 слайд

Рисуем листья у стебля и работаем по схеме   изготовления цветка, заполняя контур.

13 слайд

 Оформляем работу бантиком из того –же материала.

14 слайд

Работу лучше заламинировать или покрыть пищевой плёнкой.

15 слайд

Для изготовления подарка для бабушки. На сцену прошу выйти 6 человек – это у нас будут 2 семьи -  мама, папа и ребёнок. (эмблемы)

Пока я работаю с нашими семьями, вам жюри и зрители предлагаю просмотреть небольшую видео зарисовку, как старшие воспитанники нашего детского сада изготавливали подарки для ветеранов к 70 -летию победы. (видеофильм)

Для Вас коллеги, на столах предоставлен материал, из которого вы сможете изготовить подарок, образец и схема поэтапного выполнения работы.

Когда закончите работу, слева от вас стоит включенный ламинатор, за ламинируйте её.

Пока коллеги работают, я вам предлагаю небольшой экскурс по странам о воспитании в других странах.

16 слайд

В какой стране есть Период «вседозволенности» у малыша, который длиться до 5 лет. В это время с ребенком обращаются, «как с королем», с 5 до 15 лет – «как с рабом», а после 15 – «как с равным». …(Япония).

17 слайд

А знаете ли Вы, что во Франции цели, содержание, методы, средства и структура образования и воспитания, а также формы контроля определяются правительством, которое издает программы и официальные инструкции.

18 слайд

А теперь подумайте, какой документ появился в России, который представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию? (образовательный стандарт ФГОС)

А теперь на минуту я вас покину, мне нужно посмотреть, как идут дела у моих помощников.

19 слайд

А теперь загадка, как вы думаете в какой стране яслей и детских садов нет, государство считает себя ответственным за образование детей, начиная со школьного возраста, точнее - с подготовительного класса школы. Так что дошкольное воспитание отличается огромной широтой и свободой подходов и методов.  (в Америке)

20 слайд

 А вот во Франции право отдать ребенка в государственные ясли имеют только те семьи, где оба родителя работают или учатся, для этого нужно взять специальную справку с места работы или учебы. Ещё не мало важно, что во Франции большинство детских садиков не работают по средам, Среда – день религиозного воспитания детей поэтому дети из религиозных семей изучают Библию, а нерелигиозные семьи водят малышей в музыкальные школы, спортивные секции и разные кружки.

21 слайд

А сейчас ответьте на вопрос - В какой стране детей рожают довольно поздно, часто после тридцати лет или даже к 40. Сначала семья должна встать на ноги, купить дом. А, создав материальную базу, можно задуматься и о прибавлении в семействе? (Англия)

Наши участники прекрасно справились с заданием и у каждой «семьи» получились отличные подарки. Спасибо всем.

Приготовить материал для мастера класса

1. изготовить 8 картинок

2. бархатная бумага -2, зубочистка - 6, старые высохшие фломастеры, ножницы - 6, прозрачные листы для ламинирования - 2.

3.Бейджики - 6, Эмблемы с надписями: мама, папа, ребёнок – 2 экз.

4. 2 стола + по 3 стула

5. фото –схему - 2

6. перчатки - 6.

7. ламинатор

8.контейнеры под высохшие фломастеры

1. Рисуем круги разных размеров – это место расположения цветов

2. Выбираем цвет будущего цветка из высушенных стержней от фломастеров и ножницами отрезаем небольшой часть, для заполнения круга.

3. Затем выкладываем на круг и от центра зубочисткой распределяем волокна высушенного стержня от фломастера по нарисованному кругу внутри контура (если надо цветок более густой, отрезаем еще кусочек такого же цвета и продолжаем).

4.Для сердцевины отрезаем часть высушенного стержня от фломастера другого цвета и короче предыдущей части.

5. Добавляем стебель из высушенного стержня от фломастера - вытягиваем волокно и прикладываем к цветку 

6. Рисуем листья у стебля и работаем по схеме   изготовления цветка, заполняя контур.

7. Оформляем работу бантиком из того –же материала.