Сценарий внеклассного мероприятия с родителями "Парад Победы"
презентация к уроку (подготовительная группа) по теме

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад «Алёнка» г. Советский»

Конспект

Совместного с родителями внеклассного мероприятия

в подготовительной к школе компенсирующей

группе для детей с ТНР № 3 «АБВГДейка»

Тема: «Парад Победы!»

Разработал:

Прокопцова Ксения Анатольевна,

воспитатель

г. Советский, 2015

Пояснительная записка

Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. Основные педагогические принципы патриотического воспитания является - систематичность, последовательность и постоянность. Поэтому необходимо проводить в детском саду как можно больше мероприятий посвященных героическому прошлому нашего отечества и ещё до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к её изучению в будущем.

Ежегодно в МАДОУ д/с «Алёнка» ведется работа, направленная на патриотическое воспитание дошкольников.  Уже сегодня идет подготовка и проведение мероприятий посвященных 70-й годовщине со Дня Победы в Великой Отечественной Войне.

В феврале 2015 года в подготовительной к школе компенсирующей группе для детей с ТНР № 3 «АБВГДейка» было проведено совместное с родителями внеклассное мероприятие «Парад Победы!», направленное на формирование знаний  у детей о Российской армии, ее роли в судьбе России в годы Великой Отечественной Войны. Занятие составлено в соответствии с требованиями ФГОС в ДОУ. Представленный ниже конспект – является авторской разработкой, построенный в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами. Содержание внеклассного учебного занятия  соответствует возрастным особенностям детей данной группы, а именно детей с тяжелыми нарушениями речи. На занятии постоянно поддерживалась мотивация и интерес. Обстановка была дружеская и психологически комфортная.

Применение инновационных технологий – использование ИКТ, позволило заинтересовать и привлечь внимание детей и родителей.  Поэтапно происходила смена видов деятельности. Дети и родители были активными участниками игровых моментов. А во время продуктивной деятельности стали хорошими помощниками друг другу.  Это позволило  создать у детей и родителей положительный эмоциональный настрой в общении.

Совместное с родителями внеклассное мероприятия в подготовительной к школе компенсирующей группе

для детей с ТНР № 3 «АБВГДейка» 

Тема: «Парад Победы!»

Цель: формирование знаний  у детей о Российской армии, ее роли в судьбе России в годы Великой Отечественной Войны.

Обучающие задачи:

1. Закрепить знания детей о Российской армии - надёжной защитнице нашей Родины.
2. Расширить знания и представления детей о Великой Отечественной Войне.

Развивающие задачи:

1. Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории Великой Отечественной войны. 
2. Способствовать развитию навыков позитивного общения взрослых и детей, благоприятной эмоциональной атмосферы принятия и доверительности в общении через организацию совместного досуга.

Воспитательные задачи:

1. Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине.
2. Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны. 

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие».

Место проведения: музыкальный зал МАДОУ д/с «Алёнка»

Длительность: 30 минут

Участники: дети и родители подготовительной к школе компенсирующей группы с ТНР № 3 «АБВГДейка», 16 человек.

Виды детской деятельности и формы работы:

• Игровая (Словесные игры: « Качества солдата», «Путаница»)
• Коммуникативная (Беседа об армии, ответы на поставленные вопросы,  отгадывание загадок на военную тему, чтение стихов: Е.Благинина «Шинель»,  П.Давыдов «Приходят ветераны на парад», пение песни «Бравые солдаты», просмотр презентации « Великая Отечественная Война» и видео «Парад 9 мая в городе Советском»)
• Двигательная (физминутка под песню «Бравые солдаты» с движениями, марш с флажками в конце занятия)

Предварительная работа:

• Беседы на тему: «Защитник Отечества», «Наша армия», «Где  служил мой папа», «Рода войск»
• Рассматривание и обсуждение  иллюстраций о войне, дне Победы.
• Чтение художественной литературы: С Алексеев «Они защищали Москву», Л.Кассиль «Твои защитники», С.Михалков «День Победы».
• Заучивание стихов к мероприятию: Е.Благинина «Шинель»,  П.Давыдов «Приходят ветераны на парад»
•  Прослушивание музыкальных произведений: марши - Д.Кабалевский "Марш" (детский), П.Чайковский "Марш деревянных солдатиков", Г.Свиридов "Военный марш", В.Агапкин "Прощание славянки".
• Заучивание песни «Бравые солдаты»
• Исполнение сюжетно-ролевых игр "Пограничники", "Моряки"

Материал демонстрационный: презентация « Великая Отечественная Война», презентация мастер – класса по изготовлению флажка, видео «Парад 9 мая в городе Советском»,  иллюстрации к игре «Чем отличаются?» , мяч, флажок, готовый флажок для примера, музыкальные композиции : «Бравые солдаты», «Катюша», «Прощание Славянки».

Раздаточный материал:  карточки с загадками для родителей,  флажки бумажные, шаблоны символики, клей, ножницы, клеенка,  салфетки.

Ход мероприятия

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители. Мы рады видеть вас. Сегодня мы пригласили вас принять участие в нашем внеклассном мероприятии.

Воспитатель: Ребята, какой праздник мы отмечали совсем недавно?

Дети: 23 февраля – День Защитника Отечества.  

Воспитатель: А кто же такой Защитник Отечества?

Дети: Это тот человек, который защищает Родину - Россию, служит в армии.

Воспитатель: Молодцы! Все верно. А Эмилия нам сейчас расскажет про нашу армию.

Эмилия:

Наша армия родная

И отважна, и сильна.

Никому, не угрожая,

Охраняет нас она.

Воспитатель: Действительно наша армия самая сильная. Скажите мне, почему к нашей армии относятся с большим уважением другие страны?

Дети: Нашу армию уважают за то, что она никогда ни на кого не нападала. Российская армия защищает нашу Родину. Она мощная, вооружена новейшей техникой.

Воспитатель: Сейчас я предлагаю немного поиграть. К нам сегодня не случайно пришли ваши родители. Сейчас мы проверим, кто из вас лучше знает о нашей армии. Команда родителей и команда детей будут выполнять задания.

Задание 1: Игра с мячом с детьми «Качества солдата» или «Подбери прилагательные»

Воспитатель предлагает передавать флажок и отвечать по очереди отвечают на вопрос : «Каким должен быть солдат?»

Дети: храбрый, мужественный, героический, отважный, смелый, болезный, военный.

Задание 2: Игра с мячом с родителями « Что делают солдаты?»

Воспитатель бросает мяч.

Родители отвечают : Что делают: летчик- …, танкист…, парашютист…,подводник…, снайпер -…, пограничник …, ракетчик…, пехотинец …

Задание № 3 Игра для детей «Путаница»

Воспитатель зачитывает предложения, а дети исправляют.

• Солдат стирал из автомата
• Танкист ехал на тапке
• Моряк служит на волшебном корабле
• Пограничник охраняет больницу

Воспитатель: Ребята, а давайте немного отдохнем и для наших родителей споем песенку о солдатах! А родители пусть нам подпевают и движения выполняют!

Физминутка под песню «Бравые солдаты»

Дети встают лицом к родителям в ряд и выполняют движения под музыку, родители повторяют.

Задание № 4 Задание для родителей

• Чем отличается тельняшка от футболки?
• Чем отличается каска от кепки?
• Чем отличаются туфли от сапогов?

Задание № 5 Загадки от родителей. Родители загадывают загадки. А дети отгадывают! Не забываем про наше правило: «Ответить хочешь – не шуми, А только руку подними»

Загадки:

Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат — военный …
(Летчик)

Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется …
(Танкистом)

Можешь ты солдатом стать
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота —
Ждет тебя, солдат, …
(Пехота)

Ночью, в полдень, на рассвете
Службу он несет в секрете,
(Пограничник)

Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …
(Корабле)

С ним солдаты в бой идут

Он солдату вечный друг!

Стреляет, стрекочет

Во врага попасть  хочет!

                       (Автомат)

Он готов в огонь и бой,
Защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град,
Не покинет пост.
(Солдат)

Воспитатель:   Молодцы.  Хорошие знания у вас о Российской Армии.   Однажды нашей армии пришлось защищать Родину от захватчиков, от врага. Семьдесят лет назад люди мечтали о светлом и мирном будущем. Но их мечтам не суждено было сбыться: произошло событие, которое принесло беду и горе.

Посмотрим на экран. (Слайд 1 и 2 – название презентации)

Слайд 3: На нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали словно воры, словно разбойники. Враги напали на нас неожиданно. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла

Слайд 4:Немецкие самолеты бомбили города, аэродромы, железно - дорожные станции. Бомбы сыпались на больницы, жилые дома, детские сады и школы.

Слайд 5: Советские люди встали на защиту Родины.

Началась Великая Отечественная война.

Она продолжалась четыре года. Бои шли на земле, в небе, на море.

Слайд 6: Солдаты старались не унывать, и в огне этой страшной войны рождались  замечательные песни

Воспитатель: Какие военные  песни вы знаете? Пусть родители вам помогут и тоже назовут песни.

Дети и родители: Бравые солдаты, Катюша, Смуглянка, Алёша, Журавли, День Победы, Прощание Славянки.

Воспитатель: Молодцы! Много песен знаете!

Слайд 7 : И вот наступил тот долгожданный день – День Победы! Советская армия прогнала фашистов с родной земли. Случилось это 9 мая 1945г. Над Берлином подняли красное знамя победы! С той поры этот день стал нашим великим праздником — Днём Победы.

Слайд 8: И этот праздник начинается каждый год с парада!

Воспитатель: Что же такое парад?

Дети и родители: Парад – это торжественное шествие людей в честь празднования Дня Победы!

Воспитатель: А стихотворение о параде прочтет Денис.

П.Давыдов «Приходят ветераны на парад»

Денис:

Приходят ветераны на парад –
Сверкая переливами наград.
И дружно, взявшись за руки, идут.
Их громко поздравляют там и тут.

Воспитатель: Все кто чтит память о воине и погибших выходят на парад! Ну и конечно люди в этот день благодарят ветеранов воины  за их отвагу и мужество.

Настя читает стихотворение «Шинель»

Настя:

Почему ты шинель бережешь? - 
Я у папы спросила. - 
Почему не порвешь, не сожжешь? - 
Я у папы спросила.

Ведь она и грязна, и стара, 
Приглядись-ка получше, 
На спине вон какая дыра, 
Приглядись-ка получше!

- Потому я ее берегу, - 
Отвечает мне папа, - 
Потому не порву, не сожгу, - 
Отвечает мне папа. -

Потому мне она дорога, 
Что вот в этой шинели 
Мы ходили, дружок, на врага 
И его одолели!

Слайд 9: По всей России проходят военные парады. Ветераны Великой Отечественной войны надевают ордена и медали, устраивают торжественные шествия по улицам. Люди дарят им букеты цветов.

Слайд 10: В День Победы возлагают к военным памятникам венки и цветы

Слайд 12: И в нашем городе Советском ежегодно 9 мая проходит Парад Победы!

Слайд 13:С шарами и флажками люди выходят на улицы нашего города!

Показ видео парада  в городе Советском.

Воспитатель: Совсем скоро мы будем праздновать 70- ю годовщину Победы над фашистами. 9 мая на площади у памятника «Наказ матери» пройдет парад. Хотели бы вы вместе с родителями пойти на парад?

Я предлагаю сегодня изготовить флажки к параду.

Воспитатель:  А теперь осталось только изготовить флажок. Бумажный флажок мы оформим  композицией в технике аппликации.

Для работы нам понадобиться: флажки, клей, ножницы и готовые шаблоны символики  (георгиевские ленточки, ордена отечественной войны, гвоздики, надпись 9 Мая) Что обозначает георгиевская ленточка?

Родители: Сегодня ленточка представлена в двух цветах – черном и оранжевом. Оранжевый цвет символизирует пламя, а черный – дым. Эти два цвета представляют в совокупности военную доблесть и славу. 

Воспитатель:  Еще на флажке изображен Орден Великой Отечественной Войны.  Что же такое орден и кому он выдавался? 

Родители: Орден Великой Отечественной Войны – это награда в знак отваги и мужества, признание перед Отечеством заслуг человека. Орденом Отечественной Войны награждались военнослужащие и партизаны, проявившие в боях храбрость, стойкость и мужество.  

Воспитатель: Я предлагаю пройти за столы парами и оформить композицию на флажке. Договоритесь, кто, чем будет заниматься. Вспомним правила работы с ножницами. Для чего нужна нам доска и салфетки?

Можно приступать к работе!

Воспитатель включает фоном военную музыку , помогает по мере потребности.

Итог:

Воспитатель: Вот мы и изготовили флажки! Какие они яркие, красивые!

Что изображено на флажке у Никиты? Дениса? К какому празднику мы их сделали?

Кто из вас обязательно возьмет этот флажок на парад?

Воспитатель: _        Много флагов на параде, люди радостно поют.

День Победы – это праздник, это праздничный салют!

Я предлагаю сейчас выйти всем участникам нашего мероприятия в центр зала и пройтись по кругу под музыку.  Представим, что мы на параде! На празднике!

Воспитатель:   Наше мероприятие подошло к концу и на память о нем остались ваши флажки, которые обязательно не забудьте взять на Парад Победы в мае.

Дорогие наши гости - родители, надеемся, что у нас  вам понравилось. Рады будем видеть вас еще!