Сценарий викторины для воспитателей «Знатоки татарского языка»
материал ( группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение - детский сад №1 «Золотой ключик»

города Агрыз Агрызского муниципального района РТ

Сценарий викторины для воспитателей

«Знатоки татарского языка»

Подготовила :воспитатель по

обучению татарскому языку

                                                               Давлетшина Н.Н.

        2016 уч.год

Задачи:

- усвоение лексического минимума;

- приобретение необходимого словарного запаса;

- развитие речевых навыков (произносительных, лексических, грамматических) ;

- совершенствование умений и навыков восприятия татарской речи (аудирование, участие в разговоре (диалогическая речь) .

В игре принимают участие две команды.

1-й конкурс «Приветствие»

Каждая команда должна себе придумать название на татарском языке, выбирать капитана и поприветствовать команду соперника.

- Хәерле көн! Исәнмесез!

- Хәлләр ничек?

- Яхшы, рәхмәт! сезнең хәлләр ничек?

- Эйбт, рәхмәт!

2-й конкурс “Разминка”      Ответить на вопросы:

1. Что такое УМК? Расшифруйте – Учебно - методический комплект.

2. Как зовут главных гостей УМК? (Мияу, Акбай)

3. Как называется проект средней группы? («Минем өем»)

4. Как называется проект старшей группы? («Уйный-уйный үсәбез»)

5. Как называется проект подготовительной группы? («Без инде хәзер зурлар, мәктәпкә илтә юллар»)

6. Как называется телепередача по обучению детей татарскому языку, которая транслируется по каналу ТНВ? («Әкият илендә»)

7. Сколько слов на татарском языке должны знать дети, когда пойдут в школу? (167 слов)

8. Сколько всего УМК? Назовите  названия и руководителя группы

(УМК всего – 4.

1. Зарипова З. М., Кидрячева Р. Г. и др.  «Говорим по-татарски» - «Татарча сөйләшәбез» по обучению русскоязычных детей 4-7 лет татарскому языку;  

2. Хазратова Ф. В., Зарипова З. М. «Туган телдә сөйләшәбез» - «Говорим на родном языке»  по обучению детей татарской национальности 2-7 лет родному языку (развитие речи);  

3. Гаффарова С. М. «Изучаем русский язык» по обучению детей татарской национальности 4-7 лет русскому языку;  

4. Шаехова Р. К. «Мәктәпкәчә яшьтәгеләр әлифбасы. Авазларны уйнатып» по обучению грамоте детей татарской национальности 6-7 лет.)

9.Чем отличается УМК от НРК? - УМК  (учебно-методический комплект)  используется для обучения детей дошкольного возраста государственным языкам РТ;  НРК (национально- региональный компонент)  - ознакомление с культурой народов Поволжья.    

10.В какой форме работы вы повторяете пройденный материал по УМК? – В игровой форме: во время НОД, в режимных моментах,  в течение дня через дидактические, словесные, сюжетно - ролевые игры, через рабочие тетради, рисунки, расскраски,  в совместной работе с родителями, просмотра анимационных сюжетов, прослушивания аудиозаписей, использование ИКТ игр и т.д.

11. На какие вопросы в старшей группе дети должны уметь задавать и отвечать на вопросы: (Хәлләр ничек?Нинди? Ничә? Нәрсә кирәк?,)

12. Что должны уметь дети средней группы к концу учебного года(угощать друг-друга)

13.Какие  сюжетные игры должны организовать дети в подготовительной группе( “Кибет” – “Магазин”, “Командир”, “Угостим друзей”, разговаривать по телефону)

14.Какие  сюжетные игры должны организовать дети в старшей группе (“Кибет” – “Магазин”, “Командир”, “Угостим друзей”).

3-й конкурс “Капитаны”

Капитаны должны послушать ведущую, понять и показать жестами, мимикой услышанное.

 керпе туп белән уйный, тычкан сыр ашый, малай китап укый,тавык чана шуа,этэч жырлый,эби кишер юа

4-й конкурс “Игры-Пиктограммы». Ведущий показывает на экране задания пиктограммы, а игроки должны отгадывать

5-й конкурс Игра “Командир”

Игроки должны правильно выполнить команды:

- Бас!,          Күлмәк сал! ,      - Утыр! ,     Чалбар ки!       Җырла!               - Сикер!,      Уйна!          - Ипи аша!     Бие!

- Сана! - Чәй эч!

Подведение итогов. Вручение нагрудных медалей «Знатоки татарского языка»