У России много лиц
проект (подготовительная группа) на тему
Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста одна из задач нравственного воспитания, которая основывается на любви к ближним и родному дому, городу, к своей стране.
Знакомство дошкольников с родной страной, с её культурой, традициями – процесс длительный и сложный. Он не может проходить от случая к случаю, Положительного результата можно достичь только систематической работой.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 39 КБ |
Предварительный просмотр:
У России много лиц
Горлова Ю.Г. воспитатель ДОУ «Улыбка»,
г. Нерюнгри, первая квалификационная категория
Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста одна из задач нравственного воспитания, которая основывается на любви к ближним и родному дому, городу, к своей стране.
Знакомство дошкольников с родной страной, с её культурой, традициями – процесс длительный и сложный. Он не может проходить от случая к случаю, Положительного результата можно достичь только систематической работой.
Цель проекта: формирование у дошкольников интереса и желания больше узнать о родной стране, культуре и традициях народов, населяющей её.
В процессе реализации проекта решались следующие задачи:
- формировать у детей представление о России как о многонациональном государстве;
- формировать интерес и уважение к представителям других национальностей и их культуре;
- расширять представления о городах России, познакомить с гербами других городов;
- дать детям доступные представления о символах России (березы, тройка лошадей, матрешка, балалайка и др.);
- способствовать развитию чувства гордости за достижения своей страны и своего народа.
Основанием для разработки проекта и определения направлений деятельности послужил анализ социально-демографического паспорта группы, который показал, что национальный состав детей группы очень разнообразен. Среди воспитанников есть дети родом из Киргизии, Бурятии, Таджикистана, Якутии и других стран ближнего и дальнего зарубежья. Но всех их объединяет одна большая страна – Россия.
Для ознакомления детей с народами России была разработана карта проекта, которая включила в себя цикл разнообразных по своему содержанию и формам мероприятий с детьми и их родителями.
Знакомство с Россией, как государством, и её столицей мы начали с более углубленного изучения географического положения на карте и глобусе. Дети пришли к выводу, что Россия самая большая и богатая природными ресурсами страна на материке Евразия. В игровой форме, при помощи карточек (изображений людей в национальной одежде), дети нашли местоположение той республики, в которой родились они или их родители.
Известно, что невозможно воспитать у детей чувство собственного достоинства и уверенности в себе без уважения к истории своего Отечества. Одним из разделов нашего проекта было ознакомление с государственной символикой России на примере гербов российских городов. В процессе изучения мы подвели детей к пониманию того, что каждый город, создавая свой герб, пытается показать в нем самую важную информацию. Это могут быть символы, отражающие героические или трагические страницы истории; профессии и ремесла, которыми он исстари кормился, славился; уникальный природный объект или живность, в изобилии водящаяся в округе. Словом, то, чем город гордится. Исходя из этого, мы с детьми выделили три основных типа городских гербов: исторический, природный или экологический, профессиональный.
Конечно, интересно рассматривать гербы других городов, но гораздо интереснее придумать герб своей страны или города. Сначала дети придумывали людей, которые живут в стране и чем они занимаются, выращивают ли хлеб или добывают уголь, есть ли в этой стране река или пустыня, ловят ли они рыбу или охотятся на зверя. Дети с интересом «погружались» в далёкий и интересный мир выдуманной страны и придумывали к ней герб. Результатом творческой деятельности стала презентация своего герба товарищам и создание книги «Говорящие гербы».
Следующее, на чем мы акцентировали внимание, было ознакомление детей с символами, олицетворяющими Россию. Дети рисовали белоствольную березку, расписывали матрешек. В музее народных инструментов под руководством музыкального руководителя, дети познакомились с балалайкой, и даже пытались на ней поиграть.
Визитной карточкой всего Российского государства является Золотое кольцо, в которое входит и столица нашего государства - Москва. Детям была предложена презентация о древнерусских городах Центральной России, их достопримечательностях.
Большой интерес у детей вызвали встречи с родителями, представляющими культуру своего народа. Мамы рассказали детям о традициях своего народа, одели детей в национальные костюмы якутского и башкирского народов. Во время встречи дети узнали, как называется головной убор Башкирии, элементы якутского костюма. А еще гости принесли с собой и показали детям предметы быта: посуда, обереги, талисманы. Рассказали сказки на родном языке, а мама одной из воспитанниц группы даже спела колыбельную на бурятском языке. Эти же родители, в качестве жюри, приняли участие в детском конкурсе чтецов стихотворений о России, они вручали грамоты и дипломы.
Совместные усилий педагогов и родителей принесли свои плоды. У детей сформировалось представление о России как о многонациональном государстве, появился интерес культуре других национальностей, климатическим и географическом особенностям автономий Российской Федерации. Дети поняли основной принцип создания герба, т.е. герб-это зеркало истории и жизни города и его жителей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/26/picture-328003-1401127327.jpg)
Сценарий ко Дню независимости России Как много разных нас живет в России.
Разработка моя для среднего и старшего возраста.Сценарий с использованием ИКТ.Участвуют родители, дети и педагоги.Выступления семей со соими нароными танцами , песнями и стихами о республиках.Концовка...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/19/picture-997802-1516373780.jpg)
Я в Красноярском крае проживаю и про Россию много знаю
Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/11/picture-1376521-1641912378.png)
Участие во Всероссийском детском творческом конкурсе, посвящённого Дню народного единства «У России много лиц" (ноябрь 2023)
Этот день — особый день, Это праздник всех людей! В День народного единства Вступать в ссоры не годится, В День народного единства У людей светлеют лица! 4 ноября в России празднуется День Нар...
Всероссийский детский творческий конкурс «У России много лиц» - 2023 г.
Наши малыши приняли участие в своём первом серьёзном конкурсе. Это Всероссийский детский творческий конкурс, посвящённый Дню народного единства "У России много лиц". Наши...