Календарное планирование. Лексическая тема "Мир техники. Электронные машины". Старшая группа
методическая разработка (старшая группа) на тему

День недели

Совместная деятельность ребенка

с взрослыми или сверстниками

Развивающее взаимодействие в ходе режимных моментов

Организация предметно-пространственной развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Организация взаимодействия с социальными партнерами

Понедельник

Познавательное развитие

ФЦКМ.   «Мир техники: Как появились первые электронные машины. Электронные машины в нашем мире» - просмотр презентации

Цели: Расширить знания детей о научно-техническом прогрессе, о происхождении и эволюции компьютерной техники.

Развивать любознательность детей, формировать познавательный интерес к окружающему миру. Побуждать детей рассуждать, развивать умения применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний.

Познавательное развитие

Конструирование: «Робот". 

Цель: Развивать конструктивное мышление, фантазию, воображение. Развивать мелкую моторику, прививать эстетические чувства.

Художественно-эстетическое развитие

Рисование:  «Ноут-бук»

Цель: Продолжить обучать детей  технике рисования акварельными красками и восковыми мелками, прорисовывать мелкие детали.

 Физическое развитие

Физическая Культура

индивидуальная работа по ФЦКМ

 дидактическая игра "Умный планшет".

Цель: Развивать внимание детей, интерес к изучению и применению электронной техники.

 Сюжетно-ролевая игра "Семья и компьютер»

 Цель: Побуждение детей в процессе игры  моделировать важность и ценность человеческих отношений в семье, живого общения. Формировать понимание, что электронная техника является важным помощником в жизни  современного человека, но не должна заменить живое общение с другими людьми. Формирование ценных нравственных чувств (гуманности, любви, сочувствия и др.).

Чтение  детской энциклопедии: зарождение научно-технического прогресса

 -Предложить детям просмотр м.ф «Фиксики».  Цель: Закрепить знания детей об устройстве и назначении разных бытовых приборов и электронно-бытовой техники Способствовать созданию хорошего настроения.

-Предложить детям прослушать детские песни  в оригинале и их же после компьютерной обработки голоса певца.  Цель: Показать детям возможности современной компьютерной техники. Рассказать и продемонстрировать что такое фонограмма.

.

Предложить родителям совместно с детьми найти и записать список свей электронно-бытовой техники.

Вторник

Речевое развитие

Развитие речи «Сотовая связь. Роль мобильного телефона в современно мире.»

Цель: - Расширять знания о предложениях. Совершенствовать умение называть предметы женского, мужского и среднего рода.  Дифференцировать собственные и нарицательные существительные.

Познавательное развитие

ФЭМП

Количество и счет: Учить считать десятками.

Ориентировка в пространстве: определять пространственное расположение предметов по отношению к себе. На листе бумаги: слева, справа, вверху, внизу.

Художественно-эстетическое развитие

Художественное творчество.

 “Совместный коллаж: электронно-бытовые приборы у нас дома ”.

Цель: учить рисовать по представлению, развивать воображение, творчество. Научить детей отражать в рисунках увиденное, используя различные способы и средства изображения, в том числе и нетрадиционные способы рисования.

 Физическое развитие

Бассейн

- индивидуальная работа по развитию речи

- дидактическая игра «Викэнд в глухой деревне без телефона, интернета и телевизора» Закреплять навыки действия по образцу, развивать мышление, усидчивость, умение внимательно слушать воспитателя, быстро реагировать и отвечать на вопросы

Театрализованная игра "Поиграем - угадаем".

Цель: развивать пантомимические навыки.

- Чтение детской энциклопедии: эволюция в компьютерном мире

- Заучивание наизусть фиксипелок «Телефон», «Телевизор», «Интернет»

Цель: Способствовать развитию мыслительной деятельности, памяти, слуха, фантазии. Обогащать и расширять словарь воспитанников.

Предложить детям посмотреть документальный фильм о вредном воздействии электронно-бытовых приборов на человека и способах защиты.

 Беседа о правилах безопасного поведения, когда остаемся дома одни.

Беседа с родителями о вреде долгого провождения детей перед монитором ПК и телевизором

Среда

Познавательное развитие

ФЭМП

Количество и счет: Продолжить учить считать десятками.

Ориентировка во времени:

 Ориентировка во времени:

Понятия: минута, секунда, час, день

Ориентировка в пространстве:

Закреплять и развивать умение ориентироваться в пространстве с помощью условных обозначений (стрелок – указателей движения), планов, маршрутов, схем.

Формировать понимание временных отношений «сначала-потом», «до-после», «раньше-позже», «в одно и тоже время».                  

Художественно-эстетическое развитие

Музыка

индивидуальная работа по ФЭМП

 дидактическая игра “Сколько и каких кнопок на клавиатуре ПК?»

Цель. Формировать умение сравнивать, побуждать детей отвечать на вопросы воспитателя.

Чтение детской энциклопедии: Компьютер, интернет, сотовый телефон. Польза и вред для человека.

Предложить детям посмотреть мультипликационный фильм Р. Саакянца «Энциклопедия всезнайки» фильм 1.

- предложить детям карандаши, восковые мелки и трафареты для рисования.

Цель: учить детей рисовать по трафарету.

Предложить родителям с детьми дома нарисовать любимый бытовой прибор (мультиварку, телефон, микроволновку…)

Четверг

Художественно-эстетическое развитие

Лепка  «Ноут-бук из пластилина: совместная творческая работа»

Цель: Продолжать учить детей раскатывать из пластилина колбаски и шарики, формировать из них ровные квадраты одинакового размера. Составлять общую композицию».

Художественно-эстетическое развитие

Музыка

- дидактическая игра «Надо - не надо».

Цель: Развивать внимание, умение действовать по команде.

Театральная деятельность: совместно с воспитателем  разыгрывается перед детьми спектакль «Роботы».

Чтение детской энциклопедии: научно-технический прогресс и военная техника.

Предложить посмотреть мультипликационный фильм «Энциклопедия всезнайки.» фильм 2

Обсудить сюжет мультфильма и его героев.

Предложить родителям и детям составить рассказ о самом важном для их семьи бытовом приборе.

Пятница

Речевое развитие

Развитие речи «Как устроены электронно-бытовые приборы»

Цель: Учить разделять предметы на одушевленные и неодушевленные, задавая вопросы «кто?», «что?».

- Упражнять в придумывании предложений с заданным словом

Учить:

– отгадывать загадки, выделяя существенные признаки предметов;

– правильно задавать вопрос к словам, обозначающим предмет.

Физическое развитие

Физическая культура

-индивидуальная работа по развитию речи «Исправь ошибку в предложении» Цель: активизировать словарь детей, формировать умение использовать в речи наречия.

-дидактическая игра “Пазлы”.

Цель: Закреплять у детей умение составлять из частей целую картинку. Тренировать внимание, образное мышление.

- дидактическая игра "Кувшин доброты".

Цель: Способствовать развитию доброжелательности, терпимости, понимания, взаимопомощи в семейной жизни

 Чтение детской энциклопедии: возможности компьютерных технологий в современном мире.

- игра "Спрячь зайчика на полянке".

 Предложить детям просмотр мультфильма «Сказка о компьютере»

- предложить детям "Чудо-кубики".

Рассказать детям о Музее Восстания Машин, где представлены  трансформеры, роботы, машины во плоти.  Беседа: «Восстание машин. Возможно ли такое?»

- Рисование на тему: "Восстание машин".

- продолжать учить красиво и правильно накрывать на стол.

-Предложить детям полить цветы и навести порядок во всех уголках перед выходными.

Памятки в Родительский уголок:

Правила безопасного обращения с электронно-бытовой техникой.

 Предложить родителям с детьми посетить музей восстания машин. Адрес: Санкт-Петербург, пос. Парголово, ул. Ломоносова ...