Конспект открытой ООД по театрализованной деятельности «НАШИ ПАЛЬЧИКИ ИГРАЮТ» младшей группы
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
Создание условий для развития творческой активности детей, в театрализованной деятельности, повышать уровень речевого развития.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.63 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида «Дубравушка»
города Балашова Саратовской области»
Конспект открытой ООД по театрализованной деятельности
«НАШИ ПАЛЬЧИКИ ИГРАЮТ»
младшей группы
«Ласточка» (3 – 4 года)
на 2014 – 2015 учебный год
Подготовил:
воспитатель
Векшина О.Ф.
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое развитие, Социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.
Младшая группа «Ласточка».
Цель: создавать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности, повышать уровень речевого развития.
Задачи:
1. Закреплять умения детей различать и называть виды театров.
2. Развивать интерес и совместной игры.
3. Формировать дружеские взаимоотношения.
Оборудование: Набор пальчикового театра (вязанный), вязанный домик, стол, декорации (деревья, забор), ширма, разрезные картинки.
Ход:
Дети вместе с воспитателем заходят в группу, подходят к театральному уголку.
В. Ребята, посмотрите, куда мы попали? А попали мы, в наш театральный уголок. Посмотрите как много у нас героев, из разных сказок. Давайте рассмотрим их поближе. А какие виды театров у нас здесь на полках? (Ответы детей: Настольный (потому что мы показываем его на столе), театр масок (потому что одеваем на голову и превращаемся в героя сказки),
Би – ба – бо, теневой театр, пальчиковый театр (потому что одеваем на пальчики).
В. Как вы думаете, что могут наши пальчики (Ответы детей: рисовать, писать, лепить, играть).
В. Ребята, а наши пальчики не простые, они волшебные, потому что умеют разговаривать, когда язычок наш молчит. Давайте поговорим нашими пальчиками.
- Иди ко мне,
- Пригрозить,
- Приласкать,
- Поплясать,
- Потанцевать,
- Постучать,
- Попрощаться.
В.Как вы думаете, куда мы с вами сегодня отправимся? (ответы детей).
Если дети затрудняются, спросить, не хотят ли они пойти в театр.
В. Давайте отгадаем, какую же мы сказку будем смотреть? (Собираем картинки).
В.Правильно «Репка», я вас приглашаю в зрительный зал (Дети садятся на стулья). Но прежде начнется представление, давайте поиграем.
Физкультминутка:
Вот мы репку посадили (наклониться)
И водой ее полили (имит. движения)
А теперь ее потянем (имит. движения)
И из репы кашу сварим (имит. движения)
И будем от репки здоровые и крепкие (показать силу).
Воспитатель показывает сказку, дети активно участвуют, показ проходит больше беседой.
В. Понравилась вам сказка? (ответы детей)
Одеть детям героев сказки, на местах поиграть в игру.
В. Ребята, как вы думаете, дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, и мышка радовались репке? (Ответы детей).
Вот как они радовались:
Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп,
А потом прыг-скок,
И еще разок.
А потом вприсядку,
И снова – по порядку.
И хлопаем в ладоши
Раз, два, три!
Все танцуйте вместе с нами
Раз, два, три!
Положить на стол обратно героев сказки.
В. А теперь нам пора возвращаться в группу.
Итог:
- Где мы с вами сегодня были?
- Какую сказку мы смотрели?
- А как мы угадали сказку?
- А какой театр был показан?
- А какие еще у нас театры на полках?
- Вам понравилось в театре?
В. Ребята, нашим героям сказки тоже понравилось, как вы себя вели в театре, были тихими, послушными, и поэтому бабушка напекла нам пирожков, приглашаю вас на чаепитие.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/29/picture-210307-1477754086.jpg)
Конспект открытого занятия по развитию мелкой моторики во второй младшей группе "Пальчиковые игры с Дашей"
В данном конспекте приводятся нетрадиционные приемы в работе по развитию мелкой моторики...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/18/picture-1015603-1542538748.jpg)
Конспект открытого занятия по развитию мелкой моторики в первой младшей группе «Пальчиковые игры с Катей»
Проработать с детьми различные приемы и виды деятельности для развития мелкой моторики рук....
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/18/picture-1015603-1542538748.jpg)
Конспект открытого занятия по развитию мелкой моторики в первой младшей группе «Пальчиковые игры с Катей»
Проработать с детьми различные приемы и виды деятельности для развития мелкой моторики рук....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/13/picture-1058688-1547373097.jpg)
Конспект образовательной деятельности по театрализованной̆ деятельности "Заюшкина избушка" в младшей группе
Конспект образовательной деятельности по театрализованной̆ деятельности "Заюшкина избушка" в младшей группе...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/03/picture-1375281-1641219633.jpg)
Конспект открытого занятия по развитию мелкой моторики Во второй младшей группе «Пальчиковые игры с Катей»
Проработать с детьми различные приемы и виды деятельности для развития мелкой моторики рук....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/18/picture-1379085-1642525932.jpg)
Конспект открытого занятия по развитию мелкой моторики во второй младшей группе «Умелые пальчики»
Цель: Проработать с детьми различные приемы и виды деятельности для развития мелкой моторики рук.Задачи:- Учить детей различным приемам самомассажа.- Развивать тактильную чувствительнос...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/12/picture-1391664-1662938830.jpg)
Конспект открытого занятия по развитию мелкой моторики в первой младшей группе на тему «Пальчиковые игры с Дашей».
Возраст детей: 3-4 года (первая младшая группа)Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально &ndash...