Игры в дороге (для детей 3 - 5 лет)
консультация (средняя группа) по теме

Игры в дороге.

Взрослые, когда им нечего делать, легко могут развлечься, погрузившись в свой внутренний мир. Мы размышляем – раздумываем, ведём сами с собой диалоги…  У детворы свой собственный внутренний мир пока ещё не сформировался, у них есть только внешний – тот, что вокруг них.                                                      Совет: начинать играть следует до того, как ребенок заскучает или закапризничает. Если он разбушуется – будет трудней успокоить.

Первое, что стоит сделать – это проинформировать ребенка, сколько времени вы проведете в пути. Это настроит его на определенное ожидание. Но т.к. дошколята плохо ориентируются во времени, желательно не просто сказать, что ехать столько – то, а наглядно показать расстояние. Например, на корешке книги. Если низ корешка – это точка, откуда вы выехали, а верх – место назначения, то становится легко показать, где именно вы сейчас находитесь – и сколько еще осталось.                                                                                     Совет: если дорога дальняя – обязательно покажите, когда намечается остановка. Предвкушение скорого «освобождения» поможет ребенку спокойнее перенести неподвижное сидение в кресле.    Смотрим в окно и играем. Для начала можно сыграть в перечисления – просто смотреть в окно и  называть по очереди все подряд, что попадается по дороге. А если ребенок уже знает буквы – выбирайте любую и называйте те объекты, которые с нее начинаются. Например, «Д» - дорога, деревья, дом. Как вариант (очень нравится детям): называть предметы, начинающиеся с первой буквы собственного имени, фамилии, отчества. Если ребенок умеет считать, предложите: «Давай посчитаем, сколько нам попадется машин красного цвета». Или вот так: «Ты считаешь машины синего  цвета, я – зеленого. Какие встретятся больше, тот победит?»             Наблюдение за облаками. Для начала стоит поговорить о том, что там, на небе – облака или тучи, чем они отличаются друг от друга, как появляются и почему из туч проливается дождь. Интересно будет понаблюдать, на что облака похожи (отличное упражнение для развития воображения), как они изменяются, превращаясь… во что? Игра угадай, что в пакете? Берете обычный непрозрачный пакет. Кладете туда несколько разных предметов и …  Предложите ребенку, ощупав какой – то предмет угадать, что это такое. Описываете один из предметов, находящихся в вашем пакете, а ребенок должен понять, что это такое. Например: «Это пушистое, желтого цвета, пищит, когда на него нажимаешь…» «Мой цыпленок!» - догадывается ребенок. Как только угадывает – тут же получает эту штучку в награду.                                                                                              Игры с пальчиками. Отличная палочка – выручалочка – игры с пальчиками. Впрочем, и для старших детей они могут быть не менее привлекательны. Предложите малышу хорошенько растопырить пальцы левой руки. Теперь пальчиком правой ручки надо загибать их по одному и приговаривать:                                                                             Этот пальчик – дедушка.                                                                                   Этот пальчик – бабушка.                                                                                    Этот пальчик – папа.                                                                                          Этот пальчик – мама.                                                                                         Этот пальчик – я.                                                                                                      Вот и вся моя семья! (покрутили крепким кулачком)                                  А теперь наоборот: малыш разжимает по одному пальчику, сопровождая его теми же словами. (А если сам еще не умеет, разжимаете и произносите слова вы, побуждая ребенка повторять за вами хотя бы последнее слово). Можно то же самое повторить с пальчиками на другой руке.                                                                           Игра «Так или не так». Суть игры: вы произносите фразу и считаете до трех, ребенок должен успеть сказать, верно это или нет. Вот вам фразы для начала игры: мы выехали рано утром; еще было совсем темно; марка нашей машины - ; у рыбы есть хвост; у курицы есть плавники… Для дошколенка подбирайте фразы полегче, а считайте до трех так:»Два с половиной, два с хвостиком…» Тогда малыш успеет сориентироваться и верно ответить, будет чувствовать себя победителем.                                                                                                    Игра о  мультиках и фильмах. Соблазнительно в дороге включить малышу мультики, филь - тем, кто постарше. Не спешите! По крайней мере, не смотрите подолгу, поберегите детские глазки. Картинки, мелькающие перед глазами, завораживают малышей, они могут смотреть и смотреть, а потом… закатывают истерики. Не из вредности, а от усталости, от нервного напряжения, которое накопилось во время длительного просмотра. А вот запастись аудиозаписями (сказками, детскими песенками) – это прекрасно! Ведь их можно не только слушать, но еще и подпевать – всем вместе. Получится отличный семейный хор!

Желаю успехов!