Дополнительная образовательная деятельность для детей 4-5 года жизни. Тема: Техника квиллинг. «Паучок».
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Утверждаю

Заведующий  МБДОУ

Д/с №8 «Зоряночка»

__________ С.Ю. Месикова

«___» ____________ 2016 г.

Дополнительная образовательная

деятельность

для детей 4-5 года жизни.

Тема:

Техника квиллинг.

  «Паучок».

Дата проведения:

«____» ___________2016 г.

Место проведения - группа.

                                                                           Воспитатель:

                                                                                            Акопян А.С.

Цели:

1. Продолжать учить детей основным приемам квиллинга:

 «свободная спираль», «таблетка».

2.  Закреплять умение работы с ножницами, аккуратному наклеиванию, составлять изображение из частей, приемы аккуратного наклеивания
3. Развивать усидчивость и воображение.

Материал:

Лист А4 белого или светло-голубого цвета, с нарисованной паутиной. Клей, ножницы, салфетка. На каждого ребенка: одна длинная черная полоска (склеенная из нескольких полосок) и восемь не длинных (А4/2)

Ход занятия:

Дети сидят на коврике вокруг воспитателя. Поговорить с детьми о насекомых. Перечислить их. Рассказать детям пользе, которую приносят насекомые. Ребята, пожалуйста, отгадайте загадку:

Сеть, прозрачную, как тень,
Ткет искусно целый день.
Как коричневый сучок
В центре сетки … ПАУЧОК

Правильно, ребята, паучок. А знаете ли вы какую пользу приносят нам паучки? Они ловят мух, плохих насекомых.

В.: Теперь я хочу чтобы мы сделали своих паучков. Проходите к нашему столу, где нас ждут заготовки для нашей работы.

Физкультминутка: Подвижная игра Паучок

Поделить детей на две команды. Каждую команду поместить в обруч или обернуть веревкой. Команды стоят в одном конце комнаты и по сигналу воспитателя начинают двигаться к финишу.

Этапы работы:

1. Длинную полоску бумаги накрутить на карандаш, зафиксировать клеем кончик полоски – получилась «таблетка»
2. «Таблетку» приклеить на середину паутины – тело паука и его голова.
3. Сделать заготовки  «свободная спираль» из восьми коротких полосок
4. Сформировать из них лапки. Обратить внимание детей, что с каждой стороны тела у паучка по 4 лапки.

Заключительная часть.

Восп.: Ребята, посмотрите, какой аквариум получился у нас. Сколько в нем рыб, все очень красивые и разные. Понравилось вам наше занятие?!