презентация "развитие мелкой моторики рук детей дошкольного возраста нетрадиционнными способами"
презентация к уроку (старшая группа) по теме

Слайд 1

Развитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста нетрадиционными способами Выполнила: Панова Наталья Александровна МБДОУ №202, г. Кемерово

Слайд 2

Актуальность : уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. В двигательной области коры головного мозга находится самое большое скопление клеток, управляющих рукой, пальцами (особенно большим и указательным) и органами речи: языком, губами, гортанью. Эта область коры расположена рядом с речевой областью. Такое близкое соседство двигательной проекции дает возможность оказывать большое влияние на развитие активной речи ребенка через тренировку тонких движений пальцев рук. Нервные импульсы, идущие в кору головного мозга от движущихся пальцев рук, тревожат и расположенные по соседству речевые зоны коры, стимулируя их к активной деятельности. Таким образом, развивая мелкую моторику у ребенка, и, тем самым, стимулируя соответствующие отделы мозга, отвечающие за движения пальцев рук, педагог активизирует и соседние отделы, отвечающие за речь. Кольцова М.М.

Слайд 3

Задачи нетрадиционных способов : нетрадиционные способы Развивают мелкую моторику и тактильные ощущения, особенно, если помимо бумаги используются другие материалы: гофрированный картон, крупа, бусины, ткань. Помогают выучить цвета и формы. Знакомят детей с понятием технология: чтобы получить результат, необходимо выполнить последовательность различных действий: вырезать детали, смазать клеем бумагу, посыпать крупу, размазать пластилин и тому подобное. Развивают художественное воображение и эстетический вкус. Развивают конструктивное мышление – зачастую, во время работы ребенку необходимо из частей собрать целое.

Слайд 4

Виды нетрадиционных способов: - квиллинг - скрапбукинг ( кардмейкинг ) - пластилинография - кунусайга - засыпная аппликация - оригами - айрис фолдинг

Слайд 5

квиллинг Квиллинг (англ. quilling — от слова quill «птичье перо»), также известен как бумагокручение — искусство изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги

Слайд 6

кардме́йкинг или кардмэ́йкинг, англ. cardmaking, букв. «изготовление открыток » Изготовление открыток, фоторамок, альбомов.

Слайд 7

кунусайга Кинусайга напоминает чем-то лоскутное шитье, но иглы с нитками при этом не потребуется. Поэтому данную технику рукоделия еще называют “ пэчворк ” без иголки.

Слайд 8

засыпная аппликация Аппликация из разных видов крупы

Слайд 9

оригами Орига́ми (яп. 折り紙 , букв.: «сложенная бумага») — вид декоративно-прикладного искусства; древнее искусство складывания фигурок из бумаги

Слайд 10

Айрис фолдинг Айрис фолдинг – радужное складывание Её принцип заключается в следующем: Необходимый фрагмент рисунка вырезается по контуру. С обратной стороны на рисунок наклеиваются полоски цветной бумаги строго в определенном порядке, в соответствии с заранее приготовленным шаблоном или с составленной вами схемой. Изнаночная сторона заклеивается чистым листом бумаги.

Слайд 11

Используемая литература : Богатова И.В. Квиллинг . 70 моделей и композиций из гофрированного картона, бумажной ленты, бумажного шнура. Изд. 2-е, испр . и перераб . – М.: Мартин, 2011. – 108с. Каминская Е.А. Скрапбукинг . Искусство оформления фотографий и фотоальбомов. - М.: РИПОЛ классик, 2012. – 256с. Моргунова К. Цветы в технике квиллинг . – М.: Эксмо , 2013. – 64с. Пиндер Поли и др. Дизайнерские открытки своими руками. Пер. с англ. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2011. – 80с. Юртакова Л.В. Квиллинг : создаём композиции из бумажных лент. – М.: Эксмо , 2012. – 64с. Центр корейского бумажного творчества. Квиллинг . От простого к сложному. – М.: Дизайн Хаус, 2011. – 64с.