Мастер-класс " Куколка тряпичная - игрушка отличная"
проект (подготовительная группа) по теме

Мастер-класс для родителей и детей

«Куколка тряпичная - игрушка отличная»

Цель: приобщение родителей и детей к русской национальной культуре.

Задачи:

• продолжать работу по проектной деятельности «Народная игрушка»;
• раскрыть значение русской самодельной тряпичной куклы, её влияние на воспитание детей;
• развивать взаимодействие педагога, родителей и детей;
• приобщить родителей к жизнедеятельности детей в детском саду,

показать им возможные формы взаимодействия с детьми.

Предварительная работа: рассматривание готовых тряпичных кукол, беседа «Чем играли дети в старину», презентация «Изготовление тряпичных кукол», заучивание песенок, загадок, физкультминутки, пальчиковой гимнастики, разучивание танца «Кадриль», подвижных и хороводных игр.

Оборудование: мультимедийная установка, музыкальные инструменты, материал для изготовления тряпичных кукол (ткань, вата, нитки, ленты), костюмы для танцев.

Ход мастер-класса

Ведущая в русском сарафане, дети в русских народных костюмах под русскую народную музыку (    ), вбегают в зал, танцуют, кланяются.

Ведущая:

Здравствуйте, гости желанные,

Гостюшки наши дорогие,

Много гостей, много новостей.

Собрались мы на мастер-класс.

А чтоб мастер-класс был веселей,

На приветствие приглашаю гостей.

Родители и дети встают в круг . Поворачиваются друг к другу со словами:

Здравствуй, друг! (пожимают друг другу руки)

Как ты тут? (кладут руку на плечо другого)

Где ты был? (спрашивают рукой)

Я скучал! (прикладывают руку к сердцу)

Ты пришёл? (руки в стороны)

Хорошо! (обнимаются)

Ведущая: Рассаживайтесь поудобнее. А девица по имени Ульяна загадает вам загадку и вы узнаете, о чём будет наш разговор.

Ульяна:

В корзину я спрятала игрушку,

Мою любимую подружку.

Можно с ней по разному играть,

Кормить, укачивать, в наряды наряжать.

Ведущая:

Догадались, о какой игрушке идёт речь?

Дети:

 О кукле.

Ведущая (достаёт из корзины тряпичную куклу):

Правильно.

 А что такое кукла?

Дети:

 Игрушка.

Ведущая:

 Кукла- это фигура, воспроизводящая человека в полный

рост. А вам нравиться играть с куклами?

Дети:

Да!

Ведущая:

Почему?

Ответы детей:

Потому что в игре можно стать взрослым.

Ведущая:

А вам нравиться вот такая кукла?

Дети:

Да!

Ведущая:

Как вы думаете, когда такими куклами играли?

Дети:

В старину.

Селим:

Русская тряпичная куколка простая

Славила Россию игрушка удалая.

Бодрая, весёлая, немного озорная,

А по нраву русская, значит нам родная.

Ведущая:

Давайте, ребята, с вами окажемся в далёком прошлом. И, знаете, какой любимый танец был у русского народа? Кадриль.

Мальчики, приглашайте девочек на кадриль.

Танец «Кадриль», композитор

Ведущая:

Люди на Руси всегда работали с песней. Предлагаю для увеселения и  настроения пригласить русский народный ансамбль «Задоринка». А взрослые помогут им исполнить песню «Во саду ли в огороде».

Дети берут музыкальные инструменты.

Исполняют песню «Во саду, ли в огороде» (сопровождая пение игрой на музыкальных инструментах)

Ведущая:

А теперь, когда мы повеселили гостей и самих себя, приглашаю все в мастерскую «, где мы с вами и смастерим тряпичных кукол. Садитесь за столы, где написаны фамилии ваши.  Я, главная мастерица - Дуняша, а вы мои подмастерья: Петеньки и Ванечки, Любушки и Манечки.. Куклу мы будем делать без иголки.

 А чтобы вам было всё видно и понятно, обращайте своё внимание на экран, где будет также показана последовательность изготовления тряпичной куклы. Давайте договоримся: я спрашиваю, выполнили данный этап, поднимаете зелёный флажок ,нет – красный флажок. Так я, как главная мастерица, буду видеть, можно ли идти дальше.

.

Ведущая:

А чтобы у нас всё получилось, да ещё и силой дивною наполнить нашу куколку, давайте во время работы проговаривать слова:

Кручу, верчу, создать хочу,

Куколку красивую, дивную и милую.

Пусть нас она оберегает

И злых духов отгоняет.

Ведущая проводит мастер-класс.

Слайд 1.Я хочу научить вас  мастерить русскую традиционную тряпичную куклу. Раньше в каждом крестьянском доме было много таких кукол. Это была самая распространенная игрушка. Считалось, что они приносили удачу и богатство, сулили богатый урожай и были символами продолжения рода. Красивая кукла, с любовью сделанная своими руками, была гордостью девочки и ее верной подругой.
Главной особенностью этой куклы является то, что делают ее без иголки.

Слайд 2. Для изготовления куклы вам понадобиться несколько кусочков ткани, вата, нитки, ножницы.

Слайд 3. Сначала делаем кукле голову. Возьмите  ткань квадратной формы белого или любого светлого тона . Находим середину, кладём кусок ваты, скатанный в шарик.

Слайд 4.Складываем треугольником

Слайд 5. И завязываем ниткой на уровне шеи. Расправьте ткань, определите, где будет лицо куклы. Уберите лишние складочки назад.

Слайд 6.  Делаем руки.
Противоположные, свободные концы ткани выравниваем. Делаем одну руку. определяем её длину и лишнюю ткань сворачиваем внутрь рукава, убирая край в середину.

Слайд 7. С края отмеряем размеры ладошки куклы. Перетягиваем ткань ниткой.
Слайд 8.  Тоже самое делаем и с другой стороны. Вот и руки готовы.

Слайд 9. Оставшиеся уголки белой ткани подвязываем вокруг туловища ниткой на поясе. В зависимости от натяжения ткани, определяем направление рук. Они могут быть широко распахнуты или слегка опущены вниз.

Традиционно у такой куклы лицо не рисовали. Считалось, что, имея выражение лица, кукла приобретала душу и теряла свою таинственность, магичность и обережные свойства.
Основа нашей куклы готова.

Ведущий:

Предлагаю дать отдых нашим глазам.                         Выполняйте всё, о чем говориться в стихотворении.

Гимнастика для глаз ( по аудиозапись шума моря)

Мы устали все чуть-чуть, предлагаю отдохнуть,

Отдыхайте наши уши, тишину мы будем слушать.

И глаза мы закрываем, и они пусть отдыхают.

В тишине представить море,

Свежий ветер на просторе.

За волной плывёт волна, а в округе тишина.

Раз, два, три, четыре, пять,

Можно глазки открывать.

А теперь все вместе дружно

поморгать глазами нужно.

Ведущий:

Предлагаю всем выйти и поиграть в русскую народную игру.

Игра «Горелки».

Ведущий: Садитесь на свои места. Теперь нужно куклу нарядить. Здесь можно проявить всю свою фантазию и мастерство.

Слайд 11. Мы будем одевать своей кукле юбку. Берём ткань прямоугольной формы, кладём горизонтально. Делаем подгиб, кладём куклу лицом вниз с любого  края ткани.

Слайд 12. И начинаем заворачивать ткань вокруг талии, делая складки.

Слайд 13.Лучше,  чтобы другой край ткани  оказался  сзади. Завязываем ниткой.  Вот примерно что получилось.

Слайд 14. Добавляете передник, завязываем тесьмой.

Слайд 15. Завязываем кукле ленточку и платок. Берём ткань треугольной формы, делаем подгиб.

Слайд 16.  И завязываем кукле. Можно под мышками и назад, можно косыночкой, концы вперёд.

Слайд 17. Вот наша кукла и готова.

Ведущий:

Предлагаю потанцевать детям со своими куклами.

Дети танцуют с куклами под музыку композитора….

Ведущий:

Давайте сделаем выставку наших кукол и сфотографируемся с ними.

На этом наш мастер-класс закончен. Думаю, теперь дети и дома смогут сделать таких кукол. Помните и чтите богатое прошлое нашей Руси, обычаи, традиции русского народа. Как говорит народная мудрость: без прошлого нет  настоящего, а без прошлого и настоящего нет будущего. Спасибо за внимание!