Сюжетно-ролевая игра для старших дошкольников: съемка фильма "Курочка Ряба"
презентация к уроку (старшая группа) на тему

Слайд 1

Сюжетно – ролевая игра для старших дошкольников: съемка фильма «Курочка Ряба ». Работу выполнила: воспитатель ГБДОУ № 22 Адмиралтейского района Бегленко И. Г.

Слайд 2

Цель учить дружно и слаженно взаимодействовать в коллективе; побуждать детей коллективно распределять роли, опираясь на полученные знания и личный опыт; закреплять умение обозначать свои действия словами.

Слайд 3

Предварительная работа с детьми 1. Для начала стоит обратиться к жизненному опыту дошкольников: все ли любят смотреть сказки, мультфильмы и фильмы по телевизору? Дети делятся полученными впечатлениями с педагогом и сверстниками, рассказывают о своих положительных и отрицательных эмоциях, полученных при просмотре. Для этого проводятся беседы на прогулке .

Слайд 4

Предварительная работа с детьми 2. Затем разрабатывается «Маршрут выходного дня», где дети вместе с родителями посещают кинотеатр. Большая роль должна отводиться именно отношениям и общению в семье, как наглядный и более идеальный пример для всестороннего развития ребенка .

Слайд 5

Предварительная работа с детьми 3. На следующем этапе познакомимся с профессиями режиссер, гример, актер, оператор, костюмер и их родом занятий, а также необходимыми для этих профессий атрибутами. Для этого проводятся беседы из цикла «Профессии ».

Слайд 6

Предварительная работа с детьми 4. Последний этап – это знакомство детей с профессией актер и с его работой. Для этого стоит просмотреть слайды из различных сказок, где четко определена роль актера в фильме. Также можно просмотреть журналы о кино .

Слайд 7

Сюжетно – ролевая игра: съемка фильма «Курочка Ряба». Дети выбирают сказку самостоятельно, опираясь на то, что ее должны знать все, или если это необходимо, с помощью педагога. Затем, драматизируют некоторые сюжеты, где обращается внимание на особенности поведения того или иного персонажа. Так, например, дедушка старенький, у него болит спина, он прихрамывает на ногу и держится за палочку. Ребенок старается очень точно передать характер, опираясь на полученные знания.

Слайд 8

Сюжетно – ролевая игра: съемка фильма «Курочка Ряба». Роль педагога – направить действия детей так, чтобы они дополняли друг друга, опирались на действия предыдущего партнера по игре и обеспечивали четкое и слаженное взаимодействие между собой. Атрибуты : костюмы дедушки, бабушки, курочки рябы, яичка, мышки; атрибуты для грима, видеокамера, режиссерский стул. Количество задействованных детей - 10. Остальные дети принимают участие в роли зрителей.

Слайд 9

Ход игры Воспитатель: - Ребята, сейчас мы с вами выберем сказку и будем снимать кино. Как вы думаете, какую сказку нам выбрать? (Ответы детей, выбор сказки «Курочка Ряба»). - Хорошо, но сначала повторим эту сказку. Повторение сказки. (Педагог обращает внимание на характер персонажей, и просит их описать) . - Попробуем сыграть сценку, как дедушка и бабушка плачут, когда яичко разбилось. (Дети проигрывают сценку, стараясь передать характер и эмоциональное настроение персонажей). - Ребята, вспомните, чем должны заниматься костюмеры, гримеры, режиссер, оператор и зрители. (Ответы детей) Зрители смотрят фильм, который получился .

Слайд 10

Ход игры Все актеры по очереди подходят к костюмеру , он помогает им одеться. Далее актеры по очереди подходят к гримеру , он накладывает им грим. Воспитатель: - Вот все и готовы. Начнем съемку фильма. Режиссер : - Актеры, пожалуйста, займите свои места. Камера – мотор! Дети проигрывают сказку. Режиссер : - Стоп! Снято! Всем спасибо! Звучат аплодисменты зрителей !

Слайд 11

Рефлексия Обсуждается с детьми как всё прошло, ссорился ли кто-то , как они вышли из этой ситуации, что понравилось, а что – нет . По окончании игры педагог поощряет детей, отмечает выразительность жестов, мимику, интересные движения, сообразительность, а также доброе и уважительное отношение друг к другу .

Слайд 12

Варианты усложнения игры Д ети совместно придумывают продолжение сказки «Курочка Ряба. Наши дни»; С нимают документальный фильм «Где же золотое яйцо ?»; Р асследуют и уличают курочку во лжи и снимают опровержение на сказку «Обман века ».

Слайд 13

Спасибо за внимание!