Познавательное занятие по экологии в младшей группе «В гостях у Знайки»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

 Познавательное занятие по экологии в младшей группе «В гостях у Знайки»
Цель: Познакомить со свойствами воды, развивать любознательность стремление экспериментировать и исследовать. 
Оборудование: Банки с холодной и горячей водой; чай, растворимый кофе, лимон, соль, сахар, варенье; краски. 
Ход занятия. 
Воспитатель. Сегодня мы в гостях у Знайки. Он знает про всё на свете и вас научит экспериментировать, исследовать. 
Знайка. Зачем нужна вода? Где она живёт? Она живая? (Выслушивает ответы детей.) 
У воды есть цвет? (Нет, она бесцветная.) А может она стать цветной? Что для этого надо сделать? (Добавить краску. Знайка делает то, что говорят дети.) А у воды есть запах? (Нюхают воду, убеждаются, что она ничем не пахнет.) Что можно сделать, чтобы появился запах (Заварить чай, кофе, растворить варенье.) Какая вода на вкус? (Безвкусная.) А если бросить в неё соль, сахар, перец, дольку лимона? Давайте немного поиграем. Мы все будем капельками. Встанем в круг, возьмёмся крепко- крепко за руки. Представим, что стало очень холодно. Во что мы превратились (В лёд.) Да, стали твёрдыми. А теперь разбежимся в разные стороны и вообразим, что наступила весна. Во что мы превратились? (В капельки.) А потом капельки вновь собрались вместе и стали ручейками, которые быстро- быстро побежали в реки, моря, океаны. Итак, что умеет вода? (Течь.) 
Воспитатель. А теперь ребята отгадаем загадки: 
Не вода и не суша:
На лодке не уплывёшь
И ногами не пройдешь. (Болото) 
В голубенькой рубашке
Бежит по дну овражка. (Ручей) 
Чуть дрожит на ветерке
Лента на просторе, 
Узкий кончик- в роднике, 
А широкий- в море. (Река) 
С неба- звездой, 
На ладошку- водой. (Снег.) 
Кругом вода, 
А с питьём беда. (Море)