Путешествие в страну добрых дел и хороших поступков
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа) на тему
конспект сюжетно - ролевой игры
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 43.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект сюжетно-ролевой игры
«Путешествие в страну добрых дел и хороших поступков»
Цель:
- Развивать умения детей отражать отношения и взаимодействие взрослых друг с другом, опираясь на ранее полученные знания.
- Приучать детей к элементарному планированию игры и самостоятельному подбору основного игрового оборудования.
- Побуждать детей творчески воспроизвести в игре общественно-полезный труд продавца, врача, парикмахера, официанта.
- Продолжать умениям ролевого взаимодействия, в соответствии с нормами этикета (доброжелательный тон, сдержанность жестов, расположение партнеров друг к другу).
- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, к своим близким и к окружающим людям.
Предметно-игровая среда: макет автобуса, руль, сумка кондуктора, билеты, деньги.
- Атрибуты для игры в «магазин»: сумки, кошельки, деньги, касса, товар.
- Атрибуты для игры в «больницу»: фонендоскоп, аптечка, набор для игры в больницу, халат и шапочка доктора.
- Атрибуты для игры в «парикмахерскую»: набор расчесок, ножницы, плойка, фен.
- Атрибуты для игры в «кафе»: муляжи фруктов и пирожных, сок.
Игровые роли:
Водитель, кондуктор, пассажиры, парикмахер, врач, продавец, официант, клиенты парикмахерской, покупатели, пациенты больницы, посетители кафе.
Предварительная работа:
- Чтение художественной литературы о правилах и нормах поведения В. Осеева «Плохо», «Волшебное слово», В. Маяковский «Что такое хорошо, что такое плохо», чтение рассказов Н.Носова;
- Беседы о культуре поведения;
- Создание проблемных ситуаций в группе во время игры и непосредственно образовательной деятельности;
- Сюжетно-ролевая игра «Магазин»;
- Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»;
- Сюжетно-ролевая игра «Больница»;
- Сюжетно-ролевая игра «Кафе».
Ход игры:
Дети вместе с воспитателем сидят на стульчиках.
Воспитатель:
- Ребята, когда я была маленькой, такой как вы, я любила играть в разные игры, у меня было много друзей, мы придумывали свои игры и дружно в них играли. Я знаю, что все вы добрые, отзывчивые, умеете дружить и дружно играть.
Улыбнитесь доброй улыбкой друг другу, пожмите друг другу руки, и мы отправимся в страну «Добрых дел и хороших поступков».
- На чем туда можно отправиться? (ответы детей)
- Я предлагаю отправиться на автобусе. Нужно выбрать водителя. Водитель профессия ответственная, он отвечает за жизнь и здоровье пассажиров. Давайте решим, кто будет водителем (выбор детей).
- Каким должен быть кондуктор? (вежливый, внимательный и др.). Кто желает быть кондуктором? (выбор детей)
- В стране добрых дел есть магазин, парикмахерская, больница и кафе. Значит, нам нужен продавец. Каким должен быть продавец? (вежливый, справедливый, честный и др.) Кто желает быть продавцом? (выбор детей).
- В больнице работает доктор, я думаю, что с этой ролью справится ……. (имя ребенка). Потому что он ответственный, внимательный, добрый.
- А кто может сделать красивую прическу? (парикмахер). Как вы думаете, кто из вас подойдет на роль парикмахера, почему (ответы и выбор детей).
- А где можно попить сок и съесть вкусное пирожное? (в кафе). А в кафе нас сегодня обслужит официант по имени …….. (имя ребенка).
- Все роли выбраны. Не забудьте, что мы отправляемся в страну «Добрых дел и хороших поступков», поэтому все должны быть взаимовежливы, культурными, воспитанными.
- И так в путь!
Физминутка «Автобус».
Воспитатель напоминает кондуктору, о его роли.
Кондуктор:
- Уважаемые пассажиры, оплатите, пожалуйста, проезд (пассажиры покупают билеты).
Во время пути кондуктор объявляет остановки:
- остановка магазин «Детский мир» (выходят продавец и покупатель);
- остановка Больница (выходят доктор и пациент);
- остановка парикмахерская «Золушка» (парикмахер и клиент);
Дети играют в игровых уголках, в ходе игры меняя роли (пассажир – покупатель – клиент парикмахерской – пациент больницы).
Воспитатель объявляет об обеденном перерыве, магазин, парикмахерская и больница закрываются, все садятся в автобус и отправляются в кафе «Сластена».
Официант обслуживает посетителей.
Итог игры:
- Вот и подошло к концу наше путешествие в страну «Добрых дел и хороших поступков». В какие игры мы сегодня играли? Мне очень понравилось, что во время игры вы были вежливыми и дружными. Я хочу напомнить вам пословицу, мудрую народную «А теперь за дело дружно – убирать игрушки нужно», «Сделал дело – гуляй смело».
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Улыбка» с. Александровское
Конспект сюжетно-ролевой игры
(Подготовительная группа)
Воспитатель:
Зарубина И.А.
2 КК
2011-2012 уч.г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/02/picture-368956-1388646015.jpg)
Конспект НОД с детьми младшего дошкольного возраста с использованием ИКТ "Путешествие в Страну Вежливых слов и Хороших Поступков»
Использование ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) является одним из приоритетов образования. Информатизация системы образования предъявляет новые требования к педагогу и его профессиональн...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/06/picture-763921-1486393369.jpg)
Конспект НОД "В мире добрых дел и хороших поступков"
Цель данной непосредственно образовательной деятельности расширять представления детей о нравственных качествах людей, оценивать свои поступки и поступки других с позиции общепринятых норм и правил. Д...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/11/picture-622133-1428750698.jpg)
Конспект образовательной деятельности с использованием ИКТ и здоровьесберегающих технологий «Веселое путешествие в Страну Вежливых слов и Хороших поступков»
Развивать умения смотреть и анализировать поступки других людей по иллюстрациям .Способствовать сохранению физического и психического здоровья детей путем использования здоровьесберегающих ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/18/picture-168590-1582001883.jpg)
Конспект ОД "В мире добрых дел и хороших поступков"
Конспект НОД "В мире добрых дел и хороших поступков"Возраст детей 6-7 лет.ЦЕЛЬ: формирование у детей представления о добре, хороших и добрых поступках как о ценных качествах человека, развит...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/20/picture-406517-1587382462.jpg)
Конспект НОД "В мире добрых дел и хороших поступков"
Цель: расширять представления о нравственных качествах людей, оценивать свои поступки и поступки других людей с позиции общепринятых правил и норм.Задачи:образовательная – обогащать ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/12/picture-1420529-1663010662.jpg)
Конспект НОД в подготовительной группе: « Путешествие в страну добрых поступков».
Конспект для подготовительной группы, направлен на нравственное воспитание детей, формирование дружеских отношений в детском коллективе, актвизацию речи и развитие творческих способностей....
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/14/picture-667143-1442234810.jpg)
конспект НОД В мире добрых дел и хороших поступков
Цель: расширять представления о нравственных качествах людей, оценивать свои поступки и поступки других людей с позиции общепринятых правил и норм.Задачи:образовательная &ndash...