Сообщение - презентация :«Из опыта работы воспитателя по теме:«Мини – музей гуслицкой росписи»
материал (старшая группа) на тему

Слайд 1.

В группе № 6 «Пчелка» ДОУ «Звездочка» усилиями воспитателей, воспитанников группы и  их родителей  в 2013 году был создан мини - музее «Музей гуслицкой росписи».

Слайд 2.

В мини-музее представлены экспонаты,  в оформлении которых использованы элементы гуслицкой росписи, зародившейся  в 17 веке на территории нашего района.

 Я расскажу вам,  как мы используем материалы музея для работы с детьми по формированию  познавательных интересов дошкольников путем использования различных видов наглядности, а именно русское народное творчество в  художественной росписи.

Работа проводится в несколько этапов:

Слайд 3.

На первом этапе, для развития интереса у детей  проводится экскурсия в мини музей. Воспитатель – экскурсовод рассказывает детям в доступной для них форме о истории зарождения росписи, знакомит с экспонатами музея. Любуемся образцами гуслицких узоров, сравниваем их с известными им видами росписи: Гжелью, Хохломой, Дымково, Жостово и др. Отмечаем самобытность и неповторимость наших росписей.  

Слайд 4.

Вторым этапом проводятся занятия по рисованию.

Особое внимание следует уделить подготовке к занятию декоративного рисования.

Для качественного выполнения заданий заготавливается наглядные пособия,  

Слайд 5.

раздаточный материал (карточки-задания - индивидуальные для каждого ребенка).  

Слайд 6.

В детском саду мы используем акварельные краски, гелиевые ручки, цветные карандаши,

Слайд 7.

это способствует развитию и закреплению графических навыков.

Слайд 8.

Данные задания сами по себе не сложные и связаны с последующим изучением гуслицкого орнамента.

Слайд 9.

На заключительно этапе  работы  детей размещаются в  экспозиции музея. Дошкольники должны чувствовать  свою причастность к мини-музею. Они должны осознавать, что  здесь они — соавторы, творцы экспозиции  

Слайд 10.

К работе привлекаются и родители воспитанников. Они вместе с детьми ведут поисковую работу с целью пополнения экспозиции музея, помогают детям в создании элементов росписи.

Слайд 11.

Мы понимаем, что искусство народных промыслов является частью национального достояния, которое мы призваны сохранить, возрождать, трансформировать. Поэтому важнейшей перспективой дальнейшего исследования и изучения народной культуры  становится основной задачей  с учетом  региональных особенностей ее развития.