"Путешествие в школу"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

                            Путешествие в школу.

Цель: Развивать речь, память, внимание. Закрепить порядковый и обратный  счет до10 и обратно; умение подбирать слова, противоположные по смыслу. Познакомить с правилами поведения  на уроке, со школьными принадлежностями. Развивать умение действовать по устной инструкции взрослого.

Ход занятия:

 Воспитатель:

Сегодня я хочу пригласить вас в увлекательное путешествие. Но куда мы отправимся, я не скажу , вы должны сами догадаться. Помогут вам загадки. По первым буквам каждой отгадки мы составим слово - пункт нашего путешествия.

Загадки:

1.Если снег и если стужа,

Если ветер во дворе,

Чтобы не был ты простужен

Домик нужен на голове

                  ( шапка)

2 Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а разговаривает. 

                    (книга)

3.Пусты поля, мокнет земля,

Дождь поливает, когда это бывает?

                   ( осенью)

4 Я люблю прямоту, я сама прямая.

 Сделать новую черту вам я помогаю.

Что-нибудь без меня начертить сумей-ка.

Угадайте-ка, друзья, . Кто же я?-...

                 ( линейка)

5.  На странице букваря
Тридцать три богатыря
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.

                  ( алфавит)

Какое слово получилось?

ШКОЛА

Молодцы! Начинаем наше путешествие. По дороге нас будут подстерегать различные  трудности, а преодолеть их помогут ваши знания, смекалка и дружба. Итак, отправляемся

По дороге в школу мы поиграем

 игра « Наоборот»

Скажу я слово «далеко», а ты ответишь….(близко)

Скажу я слово «высоко», а ты ответишь….(низко)

Тебе скажу я «широко», а ты ответишь…..(узко)

Скажу я слово «потерял»  и скажешь ты….(нашел)

Скажу тебе я слово «трус», ответишь ты….(храбрец)

Теперь «начало» я скажу, ну отвечай….( конец)

Мы дошли до школы, а крыльцо перед входом разобрано

Нужно выложить  ступеньки из чисел.

 Даны числа вразброс от 1 до 10. Составить числовой ряд

Ступеньки мы  сделали, а теперь нужно ответить на вопросы

В детском саду вы приходите в группу, а в школе….( в класс)

В группе вас встречает воспитатель, а в классе….  (учитель)

в детском саду проводятся  занятия, а в школе….(уроки).

Давайте заглянем на урок математики.

Здесь нужно решить задачи:

Три зайчонка, пять ежат 
Ходят вместе в детский сад. 
Посчитать мы вас попросим, 
Сколько малышей в саду?

Пять пирожков лежало в миске. 
Два пирожка взяла Лариска, 
Еще один стащила киска. 
А сколько же осталось в миске? 

У нашей кошки пять котят, 
В лукошке рядышком сидят. 
А у соседской кошки - три! 
Такие милые, смотри! 
Помогите сосчитать, 
Сколько будет три и пять?

Расставил Андрюшка 
В два ряда игрушки. 
Рядом с мартышкой –
Плюшевый мишка.
Вместе с лисой –
Зайка косой.
Следом за ними –
Ёж и лягушка.
Сколько игрушек
Расставил Андрюшка?

Привела гусыня – мать
Шесть детей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки,
Три сынка, а сколько дочек?

Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок-сосед.
На пенёк зайчата сели
И по пять морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок?

В школе нас встретил звонок. Звонок будет звать вас на урок, а когда урок закончится, звонок позовет вас на перемену. Значит можно отдохнуть. Я тоже предлагаю вам отдохнуть.

Физминутка

 Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим.
Поворачиваясь вправо, 
Оглядимся величаво.
И налево надо тоже
Поглядеть из под ладошек.
И – направо! И еще
Через левое плечо

Отдых наш-физкультминутка,
Занимай свои места.
Раз присели, два-привстали,
Руки кверху все подняли.
Сели, встали, сели, встали
Ванькой- встанькой словно стали
А потом пустились вскачь,
Словно мой упругий мяч.

Отдохнули. Пора продолжить нашу экскурсию по школе.  Следующий урок – урок русского языка. На этом уроке вас встретят буквы и звуки.

Чем отличается буква от звука?

 У каждой буквы есть своё место в домике,

А как называется домик, где живут все буквы?  (алфавит)

. Но однажды буквы решили пошалить и вот послушайте, что с ними произошло!

Неизвестно как случилось, только буква заблудилась:

Игра « Найди лишнюю букву»

А О П И  

М Р Ш З

Л Г Е Д

 Игра « Поймай слово»
Времена года - Зима, среда, весна, осень

Геометрические фигуры – круг, плюс, квадрат, треугольник.

Бытовая техника – пылесос, кровать, утюг, холодильник

Школьные принадлежности – карандаш, тетрадь, линейка, кукла

Дикие животные -  кошка, белка, волк, корова

Дни недели – понедельник, пятница, вторник,  сентябрь

Какое важное событие произойдет у вас 1 сентября?

А вы хотите идти в школу?

Когда вы пойдете в школу , у вас будет много самых разных уроков. Там вы узнаете много нового и интересного. Школа станет для вас вторым домом, а пока нам пора возвращаться в детский сад.

Давайте закроем глазки: Повернулись, покружились

                                                В детском саду мы очутились

В детском саду ваша группа называется « Солнышко» и я хочу, чтобы вы сделали свое солнышко

Каждый будет вытягивать лучик, и говорить, почему он хочет в школу.

Посмотрите, какое у нас получилось солнышко, а вы его добрые умные лучики, от которых всем тепло и радостно. Я надеюсь, что вы будете учиться на одни пятерки, и в своей школе будете сверкать как эти маленькие солнышки.