Методическая разработка для детей подготовительной группы игра по станциям "Путешествие в сказку"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Методическая разработка игры по станциям «Путешествие в сказку» для детей подготовительной группы.

Планирование проекта «Путешествие в сказку»

Цели:

1. Закрепить и расширить знания детей о   сказках; формировать запас литературных художественных впечатлений, личностную позицию как при восприятии сказок, так и в процессе творчества;
2. развивать такие формы воображения, в основе которых лежит интерпретация литературного образа; развивать индивидуальные литературные предпочтения, прививать неформальное восприятие сказок, развивать чувство юмора;
3. воспитывать такие качества как взаимовыручка, товарищество, дружелюбие, честность в игре, справедливость; способствовать налаживанию межличностных отношений между детьми группы, их родителями и педагогами;
4. вызвать положительный эмоциональный отклик, желание принимать участие в командных соревновательных играх развивающего характера. 

Ход игры:

Воспитатель:
- Ребята, хорошо ли вы помните сказки? Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в сказку.
Дорога будет трудной. Вы готовы встретиться с чудесами и загадками, ответить на все вопросы сказочного леса, преодолеть все препятствия? – Тогда в путь! Только скажите мне сначала, какие волшебные предметы или существа помогают сказочным героям путешествовать. (Ответы детей: сапоги-скороходы, ковер-самолет, летучий корабль, клубочек, метла, ступа, печка, избушка на курьих ножках, серый волк, Сивка-бурка).Сейчас мы разделимся на 2 команды:

Первая команда будет называться «Звёздочки»,а вторая «Лучики»

Итак оправляемся в наше путешествие ,первая остановка «Поляна загадок»

Надо отгадать загадки:

Весь я круглый, как клубок:

Справа – бок, и слева – бок,

Сверху – бок, и снизу – бок,

А зовусь я…..                      

Уплетая калачи,

Едет парень на печи.

Едет прямо во дворец,

Кто же этот молодец?

(«Емеля»)

В детстве все над ним смеялись,

Оттолкнуть его старались:

Ведь никто не знал, что он

Белым лебедем рождён.

(Гадкий утёнок.)

Нос совал, куда хотел,

   Карабаса одолел.

   Ох, не справится Мальвина

   С непослушным ...                   (Буратино)

Ответы детей.

 Воспитатель:Молодцы все справились с заданием.

 Следующая станция «Реши кросворд»

Молодцы задание было трудным,но вы справились.

Отправляемся на следующую станцию,она называется «Ответь на вопросы из сказки» (используется презентация)

Воспитатель : Давайте отдохнём

Физкультурная минутка

Сказка даст нам отдохнуть
Сказка даст нам отдохнуть.
Отдохнем — и снова в путь!
Нам советует Мальвина:
— Станет талия осиной,
Если будем наклоняться
Влево - вправо десять раз.
Вот Дюймовочки слова:
— Чтоб была спина пряма,
Поднимайтесь на носочки,
Словно тянетесь к цветочкам.
Раз, два, три, четыре, пять,
Повторите-ка опять:
Раз, два, три, четыре, пять.
Красной Шапочки совет:
— Если будешь прыгать, бегать,
Проживешь ты много лет.
Раз, два, три, четыре, пять.
Повторите-ка опять:
Раз, два, три, четыре, пять.
Дала нам сказка отдохнуть!
Отдохнули?
Снова в путь! (Дети повторяют описываемые движения.)

Воспитатель : Отдохнули? Отправляемся на последнюю станцию «Нарисуй сказочного героя»

Задание: нарисовать героя сказки «Кот в сапогах»

Подведение итогов.Награждение участников.

по теме « Сказки»

По горизонтали:

1. Из какого драгоценного металла снесла яйцо, курочка Ряба?

3. Героиня сказки, которая тепла боится?

6. Кто из жителей болота, стал женой  Царевича?

8. Какой овощ, небывалых размеров  вырос у деда?

9. Жилище Бабы Яги?

10. Кто принес Машеньку в коробе домой?

14. Кому удалось съесть Колобка?

По вертикали:

2. Как величали дочь Кощея Бессмертного?

4. Название необычной скатерти?

5. Как называется домик в чистом поле, в котором поселились сказочные герои?

7. Имя героя, поймавшего щуку – волшебницу?

11. Герой, который продал свою азбуку?

12. Аппарат, на котором Баба Яга совершала полеты?

13. Имя мальчика, которого унесли гуси-лебеди?

15. С помощью какого музыкального инструмента коту удалось спасти петуха?