Весенняя песенка
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Конспект НОД «Весенняя песенка»

Ход занятия

1. Эмоциональный настрой….

Что вы услышали? На какое время года похожа музыка?

А еще весну можем изобразить. Как это можно сделать нам поможет чудесный мешочек. (карандаш, пластилин, фотоаппарат, ножницы, мелки, …)

2. Дидактическая игра (интерактивная доска)

«Украсить платье Весне»

- Весна красивое время года. А как вы думаете, какой наряд у Весны. Посмотрите на доску и выберите, какими узорами он может быть украшен?

• «Что весной не бывает?»

- Рассмотрите картинки и выберите приметы, которые не бывают весной.

Весной не бывает желтых листьев.  Весной не собирает фруктов.

Весной не бывает ягод. Весной не загорают.

Весной не бывает новогоднего праздника. Весной не бывает овощей.

•  «Составь слово из рассыпавшихся букв»

- Посмотрите, что открылось в правом нижнем углу экрана?

 Как вы думаете, что нам предстоит сделать?

3. Фонопедическое упражнение «Весна» А у весны есть свои звуки.

Солнце светит ярко    (с-с-с-с-с-с-с)

И сосулькам жарко     (ш-ш-ш-ш-ш)

Ручейки бегут              (з-з-з-з-з-з-з)

Песенки поют              (ж-ж-ж-ж-ж)

А вместе с весной приходит:

Кто на длинной тонкой ножке

К нам приходит по дорожке (дождь)

Упражнение «Дождь»

- Какой бывает дождь? (моросящий, мелкий, сильный, проливной, грибной, теплый, затяжной)

4. Игра «Песочные истории».

Давайте попробуем нарисовать дождь.

«Рисование дождя в песочнице»- пальчиковая гимнастика

Капля раз, капля два.

Очень медленно сперва.

А потом, потом, потом,

Все бегом, бегом, бегом.

Мы зонты свои раскрыли,

От дождя себя укрыли.

Ребята, а что же такое дождь? (Дождь это: вода, осадки, жидкость)

Откуда можно набрать воды? (из водопроводного крана, из водоема, колодца, ручья)

Во что можно набрать воды? (ведро, канистру, бочку, чашку, стакан, банку)

Давайте попробуем сконструировать колодец и ведро.

«Ведро»  (рисование в сухой песочнице и изготовление ведерка путем «куличика»)

Дождь нужен всем, а особенно …

Розовым, синим, голубым и красным

Как один красивым, хоть и очень разным.

Очень приятно когда нам дарят цветы. Давайте соберем букет из весенних цветов.

Игра «Соберем букет» « Я тебе дарю тебе одуванчик..» 

Давайте теперь зарисуем наш букет

«Цветы» - контурное рисование цветов  цветным песком

Мы собрали букет весенних цветов, а во что его можно поставить? (вазу, банку, корзинку, кувшин)

Мы приглашаем в мастерскую по изготовлению корзинки с помощью разноцветных камушков.

 «Корзинка» - раз, два, три корзинку оживи. (Оживление корзинки)

А в корзинке кто-то любит спать. Отгадайте слово по первым звукам.

Капелька, облако, туфельки (картинки на интерактивной доске) появляется слово и кот

Попробуем изобразить кота с помощью песка.  Рисование кота насыпным способом.

Встрепенулся наш кот, потому что он услышал (запись голосов птиц), а кого вы должны изобразить с помощью разнообразного материала на песке.

Изображение «Птицы»

Своим пением птицы приветствуют солнышко.

5. Наблюдение за созданием рисунка в технике Sand-Art

Встало утром солнышко

И гулять отправилось;

И на нашей улице

Все у нас понравилось.

Побежало солнышко золотой дорожкой

И попало солнышко прямо к нам в окошко.

Шла у нас до вечера

Дружная игра…

Но сказало солнышко: - «Мне домой пора».

Наступила тишина, природа уснула и снится детям удивительный сон.

И споем мы про этот сон песню, а помогут нам в этом ваши рисунки.

6. Презентация песни «Дождь пойдет по улицам»