Перспективный план по самообразованию
материал (младшая группа) на тему

               Сроки

        Форма работы

2016.  год

1.Изучить литературу Борисенко М.Г., Лукина Н.А. «Наши пальчики играют»;

2. Изучить литературу        Богуш Д.А. «Корейский метод Су-джок»

3. Подготовить  консультацию для родителей на тему «Пальчиковые игры для детей раннего дошкольного возраста».

4.Изучение нетрадиционной технологии Су-джок терапии.

5. Подготовить папку с подборкой пальчиковых игр.

6. Подготовить картотеку пальчиковых игр с шариком Су-джок.

2016-2017  уч. год

1. Изучить литературу  Маханёва М.Д., Рещикова С.В. «Игровые занятия с детьми от одного до трех лет».

2. Изучить литературу Черенкова Е.Н. «Оригинальные пальчиковые игры».

3.Подготовить консультацию для родителей на тему «Для чего нужна пальчиковая гимнастика».

4. Разработать рекомендации для родителей по проведению пальчиковой гимнастики.

5. Оформить папку-передвижку для родителей «Игры с пальчиками».

6. Мастер-класс для родителей «Наши пальчики играют».

2017-2018 уч. год

1. Изучить литературу Янушко Е.А. «Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста»;

2. Изучить литературу Ермакова С.А. «Пальчиковые игры для детей от года до трёх лет».

3. Подготовить консультацию для родителей на тему «Пальчиковые игры».

5. Оформить информационные листы для родителей.

6. Практикум для родителей по теме: «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников».

2018-2019 уч. год

1. Изучить литературу Новицкая О.Н. «Веселые пальчиковые игры».

2. Подготовить консультацию для родителей на тему «Наши пальчики играют - говорить нам помогают».

3. Изучение литературы Шанина С. «Играем пальчиками, развиваем речь»

4. Практикум для родителей по проведению пальчиковой гимнастики с ребенком.

5. Организовать выставку детских работ «Веселые ладошки».

2019-2020 уч. год

1.Изучить литературу    Хворостовцев А. «Умные ручки».

2. Изучить литературу Османова Г.А. «Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики»

3. Подготовить консультацию для родителей на тему «Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста с использованием нестандартного оборудования».

4.Индивидуальные беседы с родителями по данной теме.

5. Оформить фотовыставку на тему «Говорящие пальчики».