Праздник Коляды
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Коляда

Досуг. Старшая группа.

        Воспитатель ГБОУ СОШ №2088, филиал №4 Алексеева Г.А. март 2014

Цели:

-  Возвращение к истокам народных традиций, что помогает восстановить связь времён, вернуть утерянные ценности.

- Изучение через фольклор жизни народа, духовного мира русского человека, его жизненного опыта.

- Развивать интерес к народной кукле, понимание её значимости в жизни славян, как обязательного атрибута древних обрядов.

Словарная работа: Обогатить словарь детей словами и выражениями: заклички, кликать, соха, борона, угодье  и др.

Предварительная работа: Рассматривание картин о празднике Сороки, беседа об истоках славянских традиций и народных поверий.

Ход занятия:

• В помещении музея детского сада дети рассаживаются на лавки.
• Воспитатель рассказывает о происхождении праздника «Сороки», его значении и времени проведения.

9 марта (или 22) марта - весеннее равноденствие. На Жаворонки день с ночью меряются. Зима кончается, весна начинается.  

        Сороки настоящий праздник для детей: еще накануне женщины месят из ржаной муки тесто и пекут "жаворонков" (в большинстве случаев с распростертыми крылышками, как бы летящих, и с хохолками), а утром, в день праздника, раздают их детям. Кроме того, утром же одна из женщин делает на дворе сорок соломенных гнездышек и в каждое кладет по яичку из теста (это делается отчасти для того, чтобы куры не ходили по чужим дворам, а неслись дома, отчасти же с целью потешить ребят). Когда жаворонки поспеют, дети берут их и громадной гурьбой, с криками и звонким детским смехом, несут куда-нибудь в сарай или под ригу - закликать жаворонков. Там они сажают своих птиц всех вместе на возвышенное место или насаживают их на длинные палки и выбегают с ними на пригорки и, сбившись в кучу, начинают что есть мочи кричать, закликать жаворонков.

Затем ребятишки разбирают своих жаворонков и с тою же песней бегут по деревне. Так продолжается до самого обеда: деревня полна детских песен, детского крика, детского смеха. Набегавшись вволю, ребятишки опять собираются в одно место и начинают есть своих ржаных птиц. Едят обыкновенно всю птицу за исключением головы, которую малыши берегут каждый для своей матери. Кончается празднество тем, что ребятишки целуются между собой, поздравляют друг друга с весенним праздником и разбегаются по домам. А дома каждый мальчик отдает голову жаворонка матери со словами:

На-ко, мама, тебе головку от жаворонка:

как жаворонок высоко летел,

так чтобы и лен твой высокий был.

 Какая у моего жаворонка голова,

 так чтобы и лен такой головастый был.

        А мы с вами сегодня сделаем народную игрушку «Птица», каких девочки и женщины связывали из разноцветных лоскутков на празднование встречи весны.

• Знакомство с народной куклой «Птица», её значением и способом изготовления.

        Материалы:

-квадрат цветной ткани произвольного размера (от 10 до 20 см.)

- нитки

        Последовательность изготовления:

1.        Сложить квадрат по диагонали

2.        Из центра квадрата сформировать острый клювик и перевязать ниткой.

3.        Скатать из наполнителя (ваты) шарик, поместить его в центр квадрата, сформировать головку и перевязать ниткой.

4.        Сложить крылышки по направлению к центру, перевязать хвост ниткой и перекрестно обвязать туловище. Нитки на спинке  завязать петлёй.

• Дети с птицами в руках проходят в музыкальный зал и начинают закликать весну:

Жаворонушки, летите!

Нам зима-то надоела,

Много хлебушка поела!

Вы летите и несите

Весну красную, лето жаркое!

Весна-красна, ты на чем пришла?

Ты на сошечке, на бороночне…

Весна-красна, что ты нам принесла?

Принесла я вам три угодья:

Первое угодьюшко –

Животинушка в полюшке;

Другое угодьюшко –

С сошечкой в полюшке;

Третье угодьице –

Пчелки на полете;

Да еще угодьице –

Миру на здоровьице!

• Показ движений под  песню «А мы просо сеяли, сеяли»
• Народные игры «горелки», «ручеёк», «чижик».
• Окончание праздника.