Паспорт мини-музея "Волшебница-вода"
презентация на тему

Слайд 1

МБДОУ «Детский сад №52№ г.Арзамаса Автор: Тупицина Светлана Васильевна Паспорт мини-музея «Волшебница Вода»

Слайд 2

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ Тупицина Светлана Васильевна Образование: высшее Должность: воспитатель Пед.стаж : 24 лет Категория: I

Слайд 3

Цели: Знакомство детей с ролью воды в жизни человека, растительного и животного мира. Воспитание бережного отношения к воде. Активизация и обогащение словаря детей . Принципы : Принцип учета возрастных особенностей дошкольников; Принцип опоры на интересы ребенка; Принцип осуществления взаимодействия воспитателя с детьми при руководящей роли взрослого; Принцип наглядности; Принцип последовательности; Принцип сотрудничества и взаимоуважения. Паспортные данные музея

Слайд 4

Наш мини-музей

Слайд 5

Мини-музей предназначен для формирования первичных представлений о музеях, для познавательного развития детей, развития художественных, изобразительных навыков . Формы деятельности: - поисковая; - научная; - экспозиционная; - познавательная . Оформление мини-музея: Музейные экспонаты собраны в соответствии с возрастом детей. Коллекции мини-музея располагаются на полках стенки в групповой комнате. Например, поделки, альбомы, дидактические игры, материалы для проведения опытов, книги находятся на полках стенки, доступных для свободного пользования детьми. На нижней полке (в целях безопасности) располагаются макеты водопада и реки и используются при работе с детьми только совместно с воспитателем. Аспекты музейной деятельности

Слайд 6

ПЛАН РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ МИНИ-МУЗЕЯ «Волшебница Вода» № Название этапа Содержание работы Сроки реализации Ожидаемый результат 1 Подготовительный этап Родительское собрание май 2012 Определение темы и названия музея Выбор места для размещения Выбор инициативной группы 2 Практический этап Сбор экспонатов Оформление выставки Индивидуальная работа с детьми Проведение экскурсий июнь –август 2012 Создание мини-музея «Волшебница вода» 3 Подведение итогов Заседание инициативной группы сентябрь 2012 Выставка экспонатов мини-музея

Слайд 7

ХАРАКТЕРИСТИКА МИНИ-МУЗЕЯ «Волшебница Вода» № Наименование экспоната Дата поступления Ф.И.О. представившего экспонат 1 Кукольный домик 01.06.2012 Сокова Н.А. 2 Материалы для проведения опытов 08.06.2012 Варюхина Т.А. 3 Объемные макеты реки и водопада 15.06.2012 Климова Е.Н. 4 Экспонаты: садовая леечка, игрушечная мойка, детская ванночка, ведерко 16.06.2012 Архипова О.С. 5 Альбом «Вода. Отношение человека к воде». 11.07.2012 Горобцова Т.В. 6 Дидактическая игра «Обитатели морей» 17.07.2012 Федотова В.Ю. 7 Фотоальбом «Ах вода-водица» (детские фотографии) 25.07.2012 Сокова Н.А. Федотова В.Ю. Щепалкина С.С. Зиновьева Н.В. Орлова И.Ю. 8 Детские работы (рисунки, аппликации, поделки) 02.08.2012 Варюхина Т.А. Провоторова Е.А. Кечкова Н.А. Караваева Е.А. 9 Альбом «Все о воде» 07.08.2012 Григорова М.М.

Слайд 8

Макеты водопада и реки Дидактические игры и книги Работы, выполненные совместно с родителями Материалы для проведения опытов Кукольный домик

Слайд 9

Жизнь в воде. Вода в природе. Вода в жизни человека. Вода в быту. Вода в жизни растений и животных. Вода. Отношение человека к воде. Разделы мини-музея

Слайд 10

№ Тема Образовательная область Цель занятия Сроки проведения 1 Беседа с элементами рисования «Что мы знаем о воде» «Коммуникативная», «Познание», «Художественное творчество» Выявить знания детей о воде, о роли воды в жизни человека, животного и растительного мира. Декабрь 2 «Вода в природных явлениях» «Коммуникативная», «Познание» Познакомить с тем, в каком виде вода существует в природе, с различными явлениями (дождь, роса, снег, иней и т.д.) и состояние воды в окружающей среде. Январь 3 «Река и ее обитатели» «Коммуникативная», «Познание», «Чтение художественной литературы» Систематизировать знания детей о реке и ее обитателях. Февраль 4 Проведение опытов с водой «Коммуникативная», «Познание» Познакомить детей со свойствами воды. Март 5 Рассматривание альбома «Вода. Отношение человека к воде». «Коммуникативная», «Познание» Воспитывать бережное отношение к воде. Прививать навыки экологически грамотного поведения в быту. Апрель Тематический план занятий в мини-музее

Слайд 11

№ Тема Образовательная область Цель занятия Сроки проведения 6 Вовлечение семей воспитанников в образовательный процесс детей (организация выставки рисунков поделок на тему «Что мы узнали о воде») «Коммуникативная», «Познание» Формировать представление детей о воде (разные состояния воды в жизни животных, растений, человека), отношение к воде Май 7 Итоговая выставка Проведение мониторинга. Составление плана на новый учебный год. Май 8 Праздник воды с участием родителей Май

Слайд 12

Работа в мини-музее

Слайд 13

Перспективы развития мини-музея Подбор коллекций детских мультфильмов, научно-познавательных фильмов о воде. Проведение экскурсий для других групп детского сада. Организация развлечения «Праздник воды». Написание книжек-малышек о воде.

Слайд 14

Спасибо за внимание