Проект "Творчество С.Я. Маршака"
проект (старшая группа) на тему

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

ПРОЕКТ «Творчество С. Я. Маршака»

Тип проекта: Творческий, среднесрочный.

Срок реализации проекта: 3 месяца

Авторы  проекта: Власова Олеся Анатольевна

Невзорова Галина Александровна,

Участники проекта: Дети старшей группы, родители, воспитатели.

Гипотеза: Педагогическая деятельность по ознакомлению с писателем будет способствовать развитию у детей желания и стремления познавать творчество других поэтов и писателей, формированию целостной картины мира, развитие литературной речи, развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.        

Цель проекта: Познакомить детей старшей группы с творчеством детского поэта С. Я. Маршака.

Задачи проекта:

• Познакомить детей с биографией С. Я. Маршака.
• Познакомить детей с основными произведениями С. Я. Маршака.
• Обогатить знания детей об окружающем мире: объекты социального назначения, природный мир, мир творчества, профессии и ремесла, предметный мир.

• Формировать эмоционально-образное восприятие произведений.
• Воспитывать способность наслаждаться художественным словом,чувствовать и понимать образный язык сказок, пьес, рассказов, стихов.
• Воспитывать у детей способность сопереживать героям произведений.
• Способствовать воспитанию у детей добрых чувств, умения удивляться красоте родной природы. Продолжать работу по формированию нравственного и патриотического воспитания.
• Развивать познавательные и умственные способности, речь детей.
• Приобщить родителей к семейному чтению литературы.

Актуальность проекта: Современные родители уделяют мало внимания творчеству детских российских поэтов и писателей, т. к. считают их произведения устаревшими и неинтересными для детей XXI века. Данным проектом хотелось бы доказать актуальность и современность стихов С. Я. Маршака, их музыкальность, ритм и необыкновенный юмор.

Формы реализации проекта:

• Оснащение предметно-пространственной среды;
• Занятия;
• Беседы;
• Театральные мини постановки;
• Работа с родителями.

Ожидаемый результат:

1. Оснащение развивающей среды в группе:

• Библиотека произведений С. Я. Маршака;
• Подбор фонотеки, видеотеки произведений, атрибутов и костюмов;
• Оформление альбома рисунков по произведениям С. Я. Маршака;
• Создание развивающих игр;
• Театрализованные игры;

2.Формирование умения воспринимать книгу не только как развлечение, но и как источник знаний.

3.Активное участие родителей в реализации проекта.

4.Развитие способности детей делать выводы, умозаключения, умение высказывать идеи и предположения.

5.Развитие у детей умения воспринимать текст на слух, узнавать знакомые произведения по отрывкам из них.

6.Формирование умения выразительно читать наизусть и инсценировать произведение или отрывок из него.

7.Развитие интереса к литературе, творчеству с. Я. Маршака.

8.Популяризация семейного чтения.

9.Развитие коммуникативных способностей детей, умения договариваться, помогать друг другу.

10.Создание системы работы по ознакомлению детей с художественной литературой.

Продукты реализации проекта:

• Создание мультфильма;
• Изготовление персонажей(из пластилина) для мультфильма;
• Выставка детских рисунков «Иллюстрации к произведениям С.Я. Маршака.

План реализации проекта.