Предметная деятельность
методическая разработка (младшая группа) на тему

Конспект образовательной деятельности в первой младшей группе

на тему: «Солнышко лучистое»

Воспитатель МКДОУ «Теремок»

Зубенко И.С.

Цель: Формирование сенсорного опыта у детей раннего возраста.

Задачи:

Создать условия для развития:

- мыслительных  операций: умение детей общаться со сверстниками и взрослыми, включаться в совместную игровую деятельность.

- речи у детей.

Создать условия для формирования:  

- представлений о цвете, форме, величине.

Создать условия для воспитания:

- самостоятельности, активности, умений работать в коллективе.

Вид деятельности: Предметная

Предварительная работа: Восприятие  художественной литературы «Петушок», дидактическая игры «Назови фигуру», «Подбери по цвету», «Подбери хвостик для петушка», рисование на песке,  манке, эксперимент с горохом  и бобами.

Словарная работа: большой, маленький, один, много, лучики.

Материал:  Солнышко, лучики, петушок (би-ба-бо), кубики 4-х цветов, тазики (красного, синего, желтого, зеленого цвета), прищепки, силуэты петушков разного цвета, манка, бобы и горох, музыкальное сопровождение (аудиоколонка).

Ход деятельности:

1.Игровая мотивация

Воспитатель входит с детьми в группу, вдруг раздается голос:

Кукареку!!!!!

Воспитатель:

Ой, ребята, кто так кричит?

Дети:

Петушок.

Воспитатель достает Петушка (би-ба-бо):

Петушок:

Живу во дворе

Встаю на заре, на голове гребешок

Я голосистый петушок. Кукареку!

Здравствуйте, ребята!

Дети:

Здравствуй, Петушок.

Петушок:

Ребята, вы поможете мне разбудить Солнышко?

Дети:

Да!

Петушок и дети:

Солнышко проснись

Деткам улыбнись

Лучиками нас согрей

Чтобы стало веселей! Кукареку!!!

(Воспитатель открывает шторы, а за ним Солнышко на фланелеграфе без лучиков)

Петушок вместе с детьми:

Солнышко проснулось              проводят руками по щекам

Щечек коснулось

Солнце личико согрело          проводят руками по щекам,

   Потеплело, потеплело.             подбородку

   Наши ручки потянулись

   Наши губки улыбнулись!

   Здравствуй, Солнышко!

Петушок:

Дети, посмотрите на наше Солнышко, мне кажется у него чего то не хватает, а вы как думаете? (ответы детей)

Петушок:

Наше Солнышко гуляло,

Лучики все растеряло,

Чтобы лучики найти

По солнечной дорожке нужно вам пройти.

2. Основная часть

Петушок:

Ребята, поможем нашему Солнышку?(ответы детей)

Тогда отправляемся в путь по солнечной дорожке.

Петушок: (на пути гора из цветных кубиков-камней)

Посмотрите, дети, что это? (предположения детей).

Это высокая гора из цветных камней.

Ребята, а сколько камней?

Дети: много.

Петушок:

Какого цвета камни?

Дети: Синего, красного, желтого, зеленого.

Петушок:

А что нужно сделать, чтобы нам с вами пройти дальше по дорожке? (ответы детей)

Петушок:

Я предлагаю разобрать камешки по тазикам.

Посмотрите, здесь есть цветные тазики.

Как вы думаете, желтый камень мы в какой тазик положим? (ответы детей). правильно, в желтый, а красный в какой тазик мы положим?(дети раскладывают камни, при этом называют  какого цвета.)

Петушок: Под горой камней находят несколько лучиков.

Молодцы, ребята. Посмотрите, ребята, что мы нашли! (Ответы детей: Лучики), но это не все лучики нашего Солнышка, дорога свободна, пойдемте дальше.

Петушок:

Ой! Ребята, что это?

Дети: домик

Петушок: (по дороге стоит домик и стол. На столе силуэты Петушков без хвостов, цветные прищепки).

Посмотрите, дети, это домик моих друзей, Петушков. Что с ними случилось? Почему у них нет хвостиков? Как вы думаете? (ответы детей).

Петушок:

Дети, у петушков случилась беда, лиса забралась к ним в дом и выщипала всем хвостики.

Вы хотите помочь моим друзьям? Давайте сделаем им хвостики.

Дети выполняют задание. (Здесь же лежат еще несколько лучиков)

Петушок:

Молодцы! Теперь у наших петушков есть хвостики и  их нужно покормить.

Что любят клевать петушки?

Дети:

( горох, зернышки, крошки)

Петушок:

Ой! А кто здесь побывал? Весь горох перепутал с бобами.

Горох маленький, а Бобы какие?

Дети: Большие

Петушок:

Правильно, они очень большие, Петушки подавятся, если будут их клевать. Давайте отделим бобы от гороха?

Дети за столами отбирают в тарелках бобы от гороха.

Давайте наших  петушков покормим, пусть клюют  горошек. На столе лежат еще лучики. А вот и последние лучики нашлись.

Петушок:

Давайте вернем их нашему Солнышку. Оставьте Петушков на столах.

И отправляемся дальше по Солнечной дорожке к Солнышку.

На столах стоят коробочки с песком.

Петушок:

Что это, Дети?

Дети:

Песок.

Петушок:

Это волшебный, солнечный песок. А вы умеете рисовать на нем? (ответы детей). Давайте нашему Солнышку нарисуем и подарим много маленьких солнышек.

 (Дети рисуют на песке).

Петушок:

Молодцы! Красивые лучистые солнышки у вас получились! А теперь берите все по лучику и крепите их на наше Солнышко!  Какое стало Солнышко? (ответы детей). Вот какое оно стало красивое, радостное, лучистое!!!! Ребята, Солнышко  говорит вам спасибо, и дарит вам веселую песенку (Есть у солнышко друзья)

 Продолжительность двигательной активности – 8 – 10 минут.