Документация психолога на ставку 0,23 по работе с младшими дошкольниками: график работы педагога-психолога в детском саду и циклограмма работы психолога в ДОУ.
учебно-методический материал (младшая группа) по теме

День недели

Время

Вторник

с 9.00. до 12.00

Среда

с 15.00. до 18.00

Четверг

с 9.00. до 11.00

Дни недели

Часы

Виды работы

Вторник

9.00 – 12.00 ч

9.00 – 11.00

(2 часа)

Наблюдение/психодиагностика/ индивидуальные/групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми групп №1, 7, 8 (по плану, запросам родителей, воспитателей) на улице или в группе через игровую деятельность, сказкотерапию, арт-терапию, пальчиковые и артикуляционные игры.

11.00 –12.00

(1 час)

Методическая работа: обработка и анализ диагностических данных/подготовка материалов для родителей, педколлектива/оформление и ведение документации педагога-психолога ДОУ.

Среда

15.00 – 15.30

(30 минут)

Взаимодействие со специалистами (медсестрой, логопедом, физ. инструктором, специалистом по изобразительной деятельности, воспитателями, методистом, заведующим, психологом).

15.30 –17.30

(2 часа)

Наблюдение/психодиагностика/ индивидуальные/групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми групп №1, 7, 8 (по плану, запросам родителей, воспитателей) на улице или в группе через игровую деятельность, сказкотерапию, арт-терапию, пальчиковые и артикуляционные игры.

17.30 – 18.00

(30 минут)

Консультации родителей, воспитателей/выступление на родительских собраниях/подготовка к педсоветам, консультациям, стендовой информации.

Четверг

9.00 –11.00

(2 часа)

Наблюдение/психодиагностика/ индивидуальные/групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми групп №1, 7, 8 (по плану, запросам родителей, воспитателей) на улице или в группе через игровую деятельность, сказкотерапию, арт-терапию, пальчиковые и артикуляционные игры.

Дни недели

Часы

Виды работы

Вторник

9.00 – 12.00 ч

9.00 – 9.30

Психолого-педагогическая помощь, направленная на адаптацию младших дошкольников групп №1, 7, 8 к детскому саду (по плану, запросам родителей, воспитателей).

9.30 – 10.00

Диагностика младших дошкольников групп 1, 7, 8 (по плану).

10.00 – 10.30

Индивидуальные/групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми (по плану, запросам родителей и педагогов)

10.30 – 11.00

Наблюдение и общение с младшими дошкольниками групп №1, 7, 8 на улице или в группе через игровую деятельность (по плану).

11.00 – 11.30

Обработка и анализ диагностических данных.

11.30 – 12.00

Подготовка материалов к консультациям с родителями.

Подготовка стендовой информации для родителей.

Подготовка информации к родительским собраниям.

Среда

15.00 – 18.00 ч

15.00 – 15.30

Взаимодействие со специалистами (медсестрой, логопедом, физ. инструктором, специалистом по изобразительной деятельности, воспитателями, методистом, заведующим, психологом).

15.30 – 16.00

Психолого-педагогическая помощь, направленная на адаптацию младших дошкольников групп №1, 7, 8 к детскому саду (по плану, запросам родителей, воспитателей).

16.00 – 16.30

Диагностическое обследование младших дошкольников групп 1, 7, 8 (по плану).

16.30 – 17.00

Индивидуально коррекционно-развивающие занятия с детьми (по плану, запросам родителей и педагогов).

17.00 – 17.30

Наблюдение и общение с младшими дошкольниками групп №1, 7, 8 на улице или в группе через игровую деятельность (по плану).

17.30 – 18.00

Консультация родителей, воспитателей.

Выступление на родительских собраниях.

Подготовка к педсоветам, консультациям, стендовой информации.

Четверг

9.00 – 11.00 ч

9.00 – 9.30

Психолого-педагогическая помощь, направленная на адаптацию младших дошкольников групп №1, 7, 8 к детскому саду (по плану, запросам родителей, воспитателей).

9.30 – 10.00

Индивидуальные/групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми (по плану, запросам родителей и педагогов).

10.00 – 10.30

Наблюдение и общение с младшими дошкольниками групп №1, 7, 8 в группе через игровую деятельность (по плану).

10.30 – 11.00

Диагностическое обследование младших дошкольников групп 1, 7, 8 (по плану).