ЗАНЯТИЕ ПОЗНОВАТЕЛЬНОГО ЦИКЛА В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ ТЕМА:» ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ НАШЕЙ РОДИНЫ»
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное              

                                          образовательное учреждение «Центр развития

                                          ребенка-детский сад №383

                                          Приволжского района города Казани

                    ЗАНЯТИЕ ПОЗНОВАТЕЛЬНОГО ЦИКЛА

                    В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

                    ТЕМА:» ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ
                    НАШЕЙ РОДИНЫ»

                                               Муниципальное автономное дошкольное              

                                          образовательное учреждение «Центр развития

                                          ребенка-детский сад №383

                                          Приволжского района города Казани

                                                                           КАЗАНЬ-2011

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

 Продолжать знакомить детей с достопримечательностями нашей Родины.Расширить кругозор детей, сведения о родном городе..Учить рассказывать о достопримечательностях России,  умение их классифицировать,развивать разговорную речь детей, умение выслушивать и дополнять ответы других.

Воспитывать любовь к родному краю, гордость и уважение к прошлому и настоящему родного народа.

Материал к занятию:

Набор битов знаний (Храм Василия Блаженного,Красная площадь,Петропавловский собор,Эрмитаж,Памятник минину и Пожарскому,Казанский  креммль, башня Сююмбике,памятник Мусы Джалиля,Исаакиевский собор, теарт оперы и балета    имени Мусы Джалиля, памятник  Николаю ИвановичуЛобачевскому,Казанский университет. Мечеть Кул Шариф)

 мнехо-схемы, СД диск, два обруча.

Ход занятия:

Ребята давайте с вами поднимем себе  настроение  и нашим гостям.

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ НАСТРОЙ:

Солнце глянуло в окошко                        (руки в кольце над головой)

Поиграть бы сним немножко                   (покачать головой)

Я окошко открываю                                 ( руки вперед)

Солнышко к себе впускаю                      (руки прижать к себе к груди)

Лучик радостно сверкает                         (руки вверх, кулачки разжать)

Поиграть нас приглашает                        (помахать руками вверху)

Всех ребята я люблю                               (обьнять соседа)

Дружбу,радость я дарю!                           (руки вперед)

-Мы с вами много узнали о Родине: пели песни, рассматривали альбомы, читали книги, ездили на экскурсии.

Не хотели бы вы поделиться вашими знаниями с нашими гостями?

-Давайте вспомним какие достопримечательности вы знаете?

Показ битов знаний:( раскладывая их на ковре)

!. достопримечательность города Казани-Кремль

2.Достопримечательность города Казан-музей Габдуллы Тукая

3.достопримечательность города Москвы-памятник Минину и пожарскому

4.Достопримечательность города Казани-Казнский государственный университет

5.достопримечательность города Казани -Петропавловский         собор

6.Достопримечательность города Казани -памятник Мусы Джалиля

7.Достопримечательность города Сант-Петербурга-Эрмитаж

8.Достопримечательность города Москвы-Красная площадь

9.Достопримечательность города Казани-башня Сююмбик

10Достопримечательность города Казани- театр оперы и балета имени Мусы джалиля.

11.Достопримечательность города Казани-памятникНиколая ивановича Лобачевского

12.Достопримечательность города Казани-мечеть Кул Шариф

13Достопримечательность города Москвы- храм Василия Блаженного.

-Ребята. Скажите на какие группы можно распределить все достопримечательности?(ответы детей)

1.по видам искусств(архитектура. Скульптура)

 2.по месту нахождения( в каком

 городе

 3.древние,современные

 4.исторические,музеи и т.д.    

А сейчас я предллагаю поиграть  в игру»ЗАГАДКИ»

(раздаю мнемо-схемы)

Ребята вы внимательно рассмотрите   свою схему  и расскажите по ней

Давайте покажем их нашим гостям.

А ребята как думают?

Примерный рассказ:Это достопримечательность

                                  находиться в городе    Казани

                                  это большое здание с колоннами.                                              

                                  Плоская крыша...

                                  вид искусства-архитектура

                                  здание древнее

                                  внем учаться студенты, ему 207 лет, построем по указу царя Александра1,там учились Н.И.Лобачевский, В.И.Ленин.А.М.Бутлеров

                                   на букву «У»

-Ребята   скоро Новый год , каждый город по своему украшен.

Стих.Аркадия Мельникова «С Новым годом Казань»

Вся Казань предновогодняя

Как Снегурочка бела

Хороша она сегодня

Хороши ее дела

Но, прощаясь с годом старым

И встречая Новый год.

Говорят всегда недаром»Пусть он счастья принесет!»

-Скажите,если бы вы были архитекторами города, как вы украси-

ли наши города?(Ответы детей)

-Давайте посмотрим, как украшены  разные города мира,

(показ слайдов)

Ребята, как вы думаете. Чтобы  каждый житель нашей планеты мог встретить Новый год, что нужно сделать.

(творить добро, приносить радость друг другу.Жить дружно, чтобы наша страна была всегда сильной, беречь природу, мирно жить).