Наши интересы и увлечения
методическая разработка (средняя группа) на тему

Итоговое родительское собрание в средней группе на тему: «Наши интересы и увлечения»

Цель: подведение итогов совместного воспитательно-образовательного  процесса как средства всестороннего развития личности ребенка.

Задачи: ознакомить родителей с разнообразными интересами и увлечениями воспитанников группы; заинтересовать родителей в развитии умственных и творческих способностей их детей; определить содержание  работы на новый учебный год и перспективы взаимодействия педагогов и родителей и детей, направленного на развитие детского коллектива в новом учебном году.

Форма проведения: концертная программа.

Участники: воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре.

Звучит торжественная музыка. Входят воспитатели  и дети. Дети садятся на стульчики.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Поздравляем вас с успешным окончанием учебного года!

Ведущий: Концерт наш необычный. Ребята расскажут вам о своих интересах и увлечениях. Хлопайте веселее и поддержите их. Представим, что мы отправились в далекое путешествие на поезде (фонограмма стука колес поезда). В дороге мы будем делать остановки. Название станций соответствуют нашим увлечениям. Итак, все готовы к путешествию? Тогда наш паровозик отправляется.

(исполняется общий танец «Поезд»)

Ведущий: Станция «Танцевальная»

Смотрите, дети собрались сюда,

Им сделать это не составило труда.

Скорей покажите, что вы всех бодрей,

Давайте спляшите!

С танцем жить веселей!

 (Дети исполняют танец)

Ведущий: Станция музыкальная. Давайте дадим слово нашему музыкальному руководителю.

Муз. рук.  Знаем музыка для вас –

Удовольствие высший класс.

Вы поете хорошо, голосисто, звонко.

Так порадуйте же нас,

Мальчишки и девчонки!

Ведущий: Пусть музыка, гитара, скрипка,

Как лучшие подруги,

Вам помогают в жизни каждый день и час

Пусть место споров, драк, жестокости и скуки

Объединяют, и сближает музыка всех вас.

Без музыки, без песенки нельзя  на свете жить.

Мыс песней, танцем, музыкой всегда будем дружить!

Ведущий: Наш паровоз отправляется дальше. Подъезжаем к станции «Спортивная». Слово инструктору по физкультуре.

Инструктор по физкультуре: С солнцем всегда  просыпайся

                                                    И водой холодной обливайся

Спорт, зарядка каждый день!

А ну скорее вставай,

Веселую зарядку снами начинай

Ребенок. Начинай, не спеши!

Через нос ровней дыши!

Давайте все вместе

Начинаем бег на месте (показывает):

Левой, правой! Раз и два,

Станет свежей голова.

Ведущий: Наш паровозик отправляется дальше и следующая станция «Сказочная». Ребята я, буду загадывать вам загадки, а вы должны угадать из какой это сказки.

Посадил дед в огороде

Чудо - овощ для еды,

Вот и лето уж проходит,

Дед идет смотреть труды.

Стал тянуть он – не выходит,

Не обойтись здесь без семьи.

Только с помощью норушки

Овощ вытянуть смогли. (Репка)

Два мышонка всё играли,

Песни пели, танцевали.

Кувыркались, забавлялись,

Петушку не помогали.

«Только не я!», «Только не я!»,

Наперебой они кричали.

Петушок тут рассердился,

Топнул ножкой, нахохлился!

Тут мышата притаились,

Вмиг в хороших превратились. (Колосок)  

4. С мамой жили, не тужили,

Травку ели, воду пили,

Маму слушались всегда,

Но пришла в их дом беда.

Серый волк пришёл в их дом

И детей нашёл он в нём.

Всех детей спасла их мать.

Эту сказку как назвать?

(Волк и семеро козлят)

5. Братья все в лесочке жили,

Вместе время проводили.

По траве густой катались,

Веселились, забавлялись.

Испугались, встретив волка,

Страшно он зубами щёлкал.

Братьев спас один из них,

Дом, построив на троих.

(Три поросёнка)

6. В лес с подружками пошла,

Ягоды, грибы нашла,

От подружек отделилась,

В чаще леса заблудилась.

Дом увидела – вошла,

Там поела, спать легла.

И не ведала о том,

Что медведи жили в нём.

(Три медведя) .

На лесной опушке

Стояли две избушки.

Одна из них растаяла,

Одна стоит по-старому.

«Заюшкина избушка»

Ах ты, Петя-простота,

Сплоховал немножко:

Не послушался кота,

Выглянул в окошко.

«Кот, петух и лиса»

Нет ни речки, ни пруда.

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.

«Сестрица Аленушка

и братец Иванушка»

Домик этот уж не мал,

Стольких он  гостей  собрал.

Каждый место здесь нашел,

Каждый друга здесь обрёл.

Но медведь приковылял,

Этот домик разломал.  (Теремок)

Ведущий: Какие молодцы, много сказок знаете! Отправляемся дальше  и  приближаемся к станции «Театральная». Сейчас мы побываем с вами в театре. В театре нас ждут сказки.

         Сказки задушевные,

Пестрые, волшебные,

Добрые, забавные,

Тихие, домашние,

Веселые, и страшные,

И совсем серьезные,

Лунные и звездные.

Ведущий: Наши ребята будут артистами. Они покажут русскую народную сказку «колобок».

Ведущий: Следующая станция на нашем пути «Творческая» и  сейчас, дорогие родители,  дети хотят вам подарить небольшие сувениры, выполненные своими руками, детки очень старались!

Ведущий: Наше путешествие заканчивается. Мы показали себя во всей красе: познакомили вас со своими интересами и увлечениями. В новом учебном году нас ожидают увлекательные занятия в кружках по интересам.

(Вручение грамот родителям, благодарность специалистам)

Ведущий: Уважаемые родители! Помните, что каждому ребенку наступающее лето, как и любой новый день, несет массу открытий, ярких впечатлений, эмоций, новый опыт. И совсем неважно, куда вы отправитесь на отдых – в солнечную Испанию, в Крым или в деревню к бабушке, открытия будут ждать ребенка везде. Вот он увидел разноцветную радугу над лугом, помог маме покрасит скамейку в саду, научился кататься на велосипеде, встретил ежика в лесу и поймал огромную рыбу – сколько всего важного и нужного можно успеть сделать за длинный,  летний день! Главное – не забыть фотоаппарат, чтобы сохранить летние впечатления. Желаем, Чтобы погода в доме всегда была хорошей. Ждем вас осенью с новыми интересными фотографиями. А сейчас – дискотека!