Проект: "Цвета".
проект на тему

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение- детский сад «Тамчыкай» с.Мелекес Тукаевский район Выполнила: Воспитатель младшей группы Низамутдинова А. Т. Тема проекта: «Цвета»

Слайд 2

Возраст: 3-4 года Тип проекта: творчески-игровой 28-29 ноября Краткосрочный

Слайд 3

Цель: Закрепить умение различать 4 цвета: красный , жёлтый , зелёный и синий .

Слайд 4

Задачи: воспитательные: воспитывать умение работать в группе, вызвать положительные эмоции взаимоотношения между детьми, чувство дружбы, соперничества и сочувствия.

Слайд 5

развивающие: создать условия для развития коммуникативных умений и познавательной активности. развивать умение анализировать, сравнивать и классифицировать. развивать общую и мелкую моторику, координацию движений; зрительное и слуховое внимание;

Слайд 6

обучающие : уточнить и закрепить знания детей о цветах и умение их различать группировать предметы по цвету; упражнять детей в согласовании прилагательных, обозначающих цвета, с существительными в роде, числе, падеже; учить рисовать нетрадиционным способом,

Слайд 7

1 Предварительный этап Разработка темы Разработка календарно-тематического плана Проведение занятий по ознакомлению детей с цветами Проведение дидактических игр на различение и называние цветов; Во время одевания на прогулку закрепление цвета одежды.

Слайд 8

2 Основной этап Беседа Подвижные и дидактические игры; Рассматривание слайдов «Цвета» Рисование 3 Заключительный этап - Развлечение

Слайд 9

Реализуемые мероприятия Совместная деятельность : - Беседа «Светофор» Игра «Назови цвет» - Подвижная игра «Собери по цвету»

Слайд 14

- Дидактическая игра «Найди пару» ,«Составь фигуру» -Рассматривание слайдов «Цвета» -Рисование «наши разноцветные ручки» - Игра«Светофор и машинки » Самостоятельная деятельность :

Слайд 22

Сотрудничество с родителями: конкурс на лучшую сказку по любимому цвету ребёнка

Слайд 23

Ожидаемый результат : Закрепили знания о цвете, умению группировать предметы по цвету пополнили словарный запас; научились действовать совместно в подвижных играх

Слайд 24

Спасибо за просмотр