Проект "Куда спрятались снеговики?"
проект (младшая группа) на тему

МДОУ «Детский сад «Оз тусь» с.Нижний Воч

Краткосрочный проект

«Куда спрятались снеговики?»

(младшая группа)

Составитель: воспитатель младшей группы

Савина В.В.

С. Нижний Воч 2015

Содержание

1.Пояснительная записка

2.Проблема

3.Цели и задачи, реализаторы

4.Краткое описание проекта

Iэтап – подготовительный

IIэтап – основной

III этап – заключительный

5.Итоги

1.Пояснительная записка

Мир, окружающий ребёнка с рождения, сложный и многогранный. Чтобы жить в таком мире, маленькому человеку нужно научиться разбираться в качествах и свойствах предметов, в их предназначении, разнообразных явлениях. Малыш нуждается в знаниях, с помощью которых он познакомится с явлениями жизни, доступными для его понимания, осознает, что такое труд. Ежедневно дошкольник узнаёт что-то новое. Малыш, нередко методом проб и ошибок, старается всё узнать, понять, запомнить. Этот проект создан для того, чтобы дети смогли «открыть»  новые знания. Провести небольшой эксперимент со снегом.

2. Проблема

Дети данного возраста еще не понимают, что снег в теплом помещении может растаять и превратится в воду.

3. Цель проекта:

 Показать свойство снега

Задачи проекта:

1. Формировать представление о снеге и его свойствах.

2. Учить детей отвечать на поставленные вопросы; анализировать, делать выводы в процессе экспериментирования.

3. Развивать мышление, игровой замысел, интерес к зимним явлениям природы.

4. Вызвать положительные эмоции; радость от открытий, полученных в результате опытов.

Реализаторы проекта:

Дети младшей группы, воспитатель.

Вид проекта:

Групповой, информационно-познавательный, исследовательский, творческий (лепка из снега).

Период проведения:

Краткосрочный (неделя)

4.Краткое описание проекта

Рассматривание иллюстраций с изображением снеговика на улице весной; наблюдения за весенними изменениями в природе, за изменениями погоды (весной снег начинает таять, на крышах появляются сосульки, на земле белый снег становится серым); чтение стихотворения о снеге, снеговике. Дети вылепят снеговичка и положат  тарелку в группе. После сна придут посмотреть, что делают их новые «жильцы».  

Iэтап – подготовительный

Цель: Дать детям представление о свойствах снега.

Задачи

1. Узнать, что такое снег и как он образуется.
2. Узнать, почему скрипит снег.
3. Изучить свойства снега.

II этап – основной

Цель: реализация проекта.

1. Сбор, анализ и систематизация информации о снеге как неживом объекте природы

- целевые экскурсии вокруг ДОУ (наблюдение, игры со снегом);

- проведение познавательных занятий (катание снега в шарик);

2. Совместная работа детей, воспитателя.

Лепка(катание) из снега «снеговичка»

III этап – заключительный

В результате нашего проекта мы получили:

Дети положили снеговичков в блюдечки, оставили в группе и  после сна увидели,что «гости» растаяли.

5. Итоги

Дети совместно с воспитателем сделали вывод, что если снег занести в теплое помещение, то он растает и превратится в воду.