Отчет о проведении месячника по профилактике ПДД и детского дорожно-транспортного травматизма
материал по теме

ОТЧЕТ  о проделанной работе в средней группе «Б»

по профилактике ПДД и детского дорожно-транспортного травматизма

за период с 18 мая по 19 июня 2015г.

воспитатель: Качковская Л.А.

С целью повышения уровня развития и качества знаний о правилах дорожного движения за период проведения месячника по ПДД и ПДДТТ с воспитанниками и родителями были проведены следующие мероприятия:

* НОД: (познавательное развитие)

- «Азбука дорожного движения»,

- «Правила юного пешехода»,

- «Права и обязанности пешехода и водителя»,

- «Городской транспорт»

* НОД: (художественно-эстетическое развитие)

* Рисование -

- «Улицы нашего города»,

- «Дорожные знаки»,

 - «Транспорт»;                                                    

*  Лепка –

- «Автомобиль»,

- «Веселый светофорчик»,

- «Автобус»                                                                    

* Аппликация –

- «Моя улица»,

- «Виды транспорта»,

- коллективная «Мой город Нижневартовск».

* Развлечение

- «Путешествие в стану дорожных знаков»

* Чтение художественной литературы:

- В. Лиходед «Светофор», «Главные машины»,

- Иванов А. «Как неразлучные друзья дорогу переходили», 

- С.Волков «Правила дорожного движения», 

- Г. Георгиев «Светофор»,

- М.Дружинина "Мы идём через дорогу", "Правила езды на велосипеде", "Наш друг светофор",

 - О. Тарутин «Для чего нам светофор»,

-  Л.Завальнюк «Транспорт»,  « Дорожная азбука»,

 -  А.С.Шабутаев «Посмотри направо, посмотри налево»

* Рассматривание плакатов

- «Правила юного пешехода»,

- «Дорожные знаки»,

 - «Дорожная азбука»,

- «Сигналы светофора»,

- «Детям – о ПДД»,

 - «Виды транспорта»,

 - «Азбука дорожного движения малышам»,

 - «Наземный транспорт»

* Дидактические игры:

- «Лото безопасности»,

- «Назови правильно»,

-  «Дорожные знаки»,

- «Сигналы светофора»,

- «Законы улиц и дорог»,

- «Виды транспорта»,

- «Азбука дорожного движения»,

- «Подскажи словечко»,

- «Что перепутал художник»,

-  «Пешеходы – водители»,

-  «Ездит, плавает, летает».

* Подвижные игры:

- «Стоп, машина»,

- «Сигналы светофора»,

- «Воробышки и автомобиль»,

-  «Кто быстрее»,

-  «Водители»,

- «Цветные автомобили»,

- «Водители и пешеходы»

*  Просмотр презентаций

- «Виды городского транспорта»,

- «Дорожная азбука юного пешехода»

- «Чтобы не было беды – знайте правила езды»

* Отгадывание автодорожных загадок

* Викторина «Юный знаток  правил дорожного движения»

 * Литературная викторина по произведениям советских писателей о ПДД

* Беседы:

- «Права и обязанности юного пешехода»,

- «Дорожные знаки - наши помощники»,

- «Первая помощь при ДТП»,

- «Осторожно, дети!»,

- «Беды можно избежать»,

- «Внимание, дорога!»,

- «Машины – помощники людей».

* Пятиминутки и мини-беседы о правилах безопасности во время перехода улицы, дорожных знаках (информационно-указательные, запрещающие, знаки сервиса, предписывающие…), о правах и обязанностях пешехода и водителя.

* Работа с родителями:

*Консультации:

- «Чтобы не было беды»,

- «Воспитываем юного пешехода»,

- «О чем нам поведал дорожный знак»,

- «Профилактика ДДТТ»,

- «Дорога в темное время суток»,

- «Осторожно, дети!»,

- «Автокресло – аксессуар для детей»

-  «Учим детей ППД на личном примере»

*Беседы:

- «Профилактика ДДТТ»,

-  «Учим детей соблюдать ПДД»,

-  «Не рядом, а вместе»,

 - «Маленькие пешеходы на улицах города»,

- «Малышам о ПДД».

Вывод:

Все перечисленные мероприятия для воспитанников и родителей были успешно проведены. Это позволило значительно повысить их уровень и качество знаний о правилах дорожного движения.