Педагогический проект «Мини - музей трафаретов, используемых в нетрадиционной технике рисования»
проект на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение- детский сад комбинированного вида №414

Юридический адрес: г. Екатеринбург, Верх- Исетский район, ул. Юмашева 4а

Тел.  368-42-81, 368-41-64, Е-mail: MBDOU 414@mail.ru

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

 «Мини - музей трафаретов, используемых в нетрадиционной технике рисования»

                                                                 Участники проекта:

                                                             родители и дети

                                                                           подготовительной к школе

                                                                          Воспитатель: Якимова Л.В.

Екатеринбург

Педагогический проект

Тип проекта: творческий, детско-взрослый, ребенок – субъект в ДОУ.

Цель проекта:  привлечь родителей к участию в жизни своих детей в ДОУ.

Результат для всех участников проекта:

Дети: с уважением и гордостью относятся к родителям; совместно с взрослыми изготавливают экспонаты для музея, проявляют творческую активность; проявляют умение общаться; отражают свои творческие замыслы в продуктивной деятельности.

Педагог: ориентирует, создает мотивацию у родителей к совместному творчеству; ориентирует родителей на активное участие в жизни ребенка.

Родители: проявляют интерес к проблеме создания мини-музея, поддерживают детей эмоционально; реализуют творческие замыслы ребенка; совместно изготавливают трафареты для музея.

Разработка проекта:

 1. Разработать положение о создание мини музея в группе.

 2. Проведение консультации для родителей с образцами  вариантов    

     экспонатов.

 3. Беседа с родителями о важности совместной деятельности с ребенком.

 4. Мастер-класс для родителей по теме: «Использование нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста».

5. Предложить родителям вместе с детьми дома реализовать свои

     творческие замыслы в изготовлении экспоната.

 6. Создание мини музея.

Выполнение проекта:

 Исходя из перечисленных задач проекта, мы наметили следующие формы работы в подготовительной группе.

1. Игры-экспериментирование:

    - «На что это похоже?»,

    - «Составь предмет»,

    - «Клякса»,

    - «Настроение».

2.Беседа с родителями о важности  совместной деятельности с ребенком.

3. Проведение мастера-класса для родителей.

3.Совместное изготовление трафаретов для музея (родители и дети).

4. Открытый просмотр занятия.  

6. Проведение цикла занятий.

7. Создание мини музея.

8. Проведение экскурсии в музей.

Положение о создание мини музея.

I. Основные положения.

1. Создать праздничную атмосферу, укреплять связи дошкольного учреждения с семьей, побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми, развивать художественно-эстетические воспитание.

2. Участниками могут стать все семьи воспитанников.

II. Основная часть.

2.1. Участниками являются дети и родители.

2.2. Творческий подход.

2.3. Аккуратность выполнения работы.

2.4. Количество участников в данной возрастной группе.

2.5. Требования к экспонатам:

        - Соблюдение размеров- экспонат должен быть таким по размеру,  

           чтобы его можно было примерить в работе.

        - Разнообразие и оригинальность используемого материала –

          природный и бросовый материал.

        - Удобство при использовании.

Победителями становятся все участники.

План реализации педагогического проекта.