консультация для родителей "Рука развивает мозг".
консультация (старшая группа) на тему

Российская Федерация

Иркутская область

МО «Аларский район»

Комитет по образованию

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Забитуйский детский сад

(МКДОУ Забитуйский д/с)

Консультация для родителей с ОНР в старшей группе.

Тема

«Рука развивает мозг»

Подготовил: Проскурина Т.Н.

Воспитатель

первой квалиф. категории

2015г.

«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга». Эти слова принадлежат выдающемуся русскому врачу физиологу И.П.Павлову.

Отношение к рукам у человечества  всегда было особым, даже отчасти мистическим. Руки добывали огонь, пищу, защищали, строили жилище, объясняли, измеряли, создавали все необходимое для жизни, лечили, учили и  учились…По рукам судили о здоровье, о положении человека в обществе (белоручка или трудяга), его силе, энергичности, профессии (музыкальные руки или рабочие), о характере, темпераменте. Не случайно в русском языке так много пословиц и поговорок связанных с руками: «Мастер на все руки», «Положа руку на сердце», «Рукой подать», «Не подать руки», «Чужими руками жар загребать», «Руки не оттуда растут», и т.д.

Одним из показателей и условий полноценного развития ребенка (физического и психического) является развитие его руки, кисти ручных умений, или как теперь принято говорить, мелкой пальцевой моторики.

По умелости детской руки специалисты сразу делают вывод об особенностях развития нервной системы и ее «святая святых»-мозга. Психологи отмечают, что умственное развитие ребенка напрямую связано с общей двигательной и ручной моторикой.Давно замечено, что манипуляции руками оказывают положительное влияние на функции нервной системы, на развитие речи,  а значит и  интеллекта.

Пальчиковые игры и упражнения - развлекательное и оздоравливающее занятие. Поэтому тренировку можно начинать в любом возрасте, причем не только с детьми с речевыми нарушениями. Дети очень любят пальчиковые разминки, гимнастики. Их можно проводить в любых условиях: дома, в автобусе, в машине, по дороге из д/сада, в группе и т.д. Овладеть методикой проведения этих игр может каждый взрослый.

-Превращается рука и в котенка, и в щенка.

Чтоб рука артисткой стала, нужно очень-очень мало;

Специальная зарядка, ум, талант и все в порядке!

Предлагаю вашему вниманию игры на развитие мелкой моторики, которыми можно заниматься вместе с детьми как в детском саду, так и дома.

1.Упражнение с карандашом:

Карандаш в руках катаю,

Между пальчиков верчу.

Непременно каждый пальчик

Быть примерным научу.

2.Упражнение с грецким орехом:

Я катаю мой орех,

Чтобы стал круглее всех.

3.Упражнения с бельевыми прищепками:

Сильно кусает котенок – глупыш,

Он думает, это не палец, а мышь.

4.Игра с фасолью:

 Раз фасоль, два фасоль,

Ой, как трудно удержать!

Но я знаю для чего

Пальцы мне тренировать.

И поэтому с усердием

Закрепляю буквы все,

А фасолинки –малышки

Помогают в этом мне.

5. Игры со скрепками:

Наши скрепки не простые-

Сказочные и цветные.

По одной скорей бери,

Да по образцу клади.

Получается машина,

Солнышко, цветок, картина.

6.Игра с камешками:

Что за чудо-камешки:

Гладкие, красивые,

Желтые, зеленые,

Белые и синие.

Камни по руке катаем,

Мы ладошки разминаем.

7.Игры с пластилином:

Кусочки пластилина катает наша Зина,

Шарики, колбаски, и оживают сказки.

Пальчики стараются, лепят, развиваются.