Исследовательский проект "Образ малой родины глазами художников Новоорска"
проект (подготовительная группа) по теме

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №4 п. Новоорск»

  Исследовательский проект

«Образ малой родины в творчестве художников Новоорска».

                 Для детей подготовительной группы (6-7 лет).

 Руководитель проекта: Ивакина А.Н.                          

                           Музыкальный руководитель МДОУ

                                                          «Детский сад №4 п. Новоорск»

2015.

                                                                                      Из простых ручейков

                                                                    Океан наполняется.

А любовь к своей Родине

                                                                               С родников начинается

Актуальность.

 Человек должен знать свою Родину, уметь вести себя в обществе, среди сверстников и взрослых. Чтобы у ребёнка сформировалось чувство любви к Родине, необходимо воспитывать у него эмоционально положительное отношение к тем местам, где он родился и живёт, развивать  умение видеть и понимать их красоту, желание узнать о них больше, формировать стремление оказывать посильную помощь людям, которые его окружают. У каждого человека чувство Родины начинается с родного края, города, посёлка.

 Знакомясь с родным посёлком, с людьми, которые  его прославляют,  достопримечательностями, ребенок учится осознавать себя живущим в определенный временной период, в определенных этнокультурных условиях и в то же время приобщаться к богатствам национальной и мировой культуры.

Участники проекта. Музыкальный руководитель, главный библиограф по документам МБУКМЦКС Сивец Елена Сергеевна, воспитатели, дети подготовительной группы, их родители.

Длительность проекта. Краткосрочный (январь - февраль 2015г.)

Вид проекта. Исследовательский.

Цель.  Исследовать образы  «малой родины» в творчестве художников Новоорска, определить их роль в воспитании любви к Родине.

Задачи.

Приобщение детей к миру  культуры своего посёлка.

Расширять знания детей о профессии художника.

Познакомить  детей с художниками Новоорска.

Вызвать интерес и эмоциональный отклик на произведения искусства местных авторов.

 Формировать любовь к родному краю, творческое воображение через восприятие картин местных художников.

Воспитывать чувства гордости за своих земляков, ответственности за все, что происходит в посёлке, сопричастности к этому, желание самим воплотить любимый уголок Родины в рисунке.

Ожидаемый  результат проектной деятельности:

Проявление устойчивого  интереса к культуре Новоорска, к работам  местных художников.

Умение владеть средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками.

Проявление чувства любви к своей малой Родине, бережного отношения к ней.

Организация выставок детских работ «Достопримечательности Новоорска», «Моя семья», «Пейзажи Новоорска»

Выставка работ детей и родителей «Люблю тебя, мой край родной»,

Оформление стенда для родителей «Они делятся с другими красотой»

Встреча с художником  Зуевой И.

Организация выставки работ Зуевой И.В

Создание презентации на тему проекта.

Этапы реализации проекта

1. этап.

Организация подготовительной работы для реализации данного проекта:

1.Сбор информации о художниках Новоорска

2.Подбор статей  из «Новоорской газеты» главным библиографом по документам МБУКМЦКС Сивец Еленой Сергеевной

3.Обсуждение целей и задач проекта.

4. Составление плана работы.

5. Изучение компетентности родителей и педагогов по теме проекта.

 2  этап.

Тематический план работы с детьми.

Работа с родителями.

3.этап. Подведение итогов.

-Дети имеют расширенные представления о творчестве художников Новоорска.

-Дети владеют информацией о профессии художник, видят красоту   и особенности родного края.

-Дети проявляют устойчивый интерес к изучению нового материала, у них сформировались познавательные умения: поиск и сбор информации, сравнение и анализ, умение отражать результаты поиска в разных видах творческой деятельности (игровой, музыкальной, художественной).

- Родители стали активными участниками  в воспитательно-образовательном процессе.

 -Были оформлены выставки детских работ «Достопримечательности Новоорска», «Моя семья», «Пейзажи Новоорска»

Выставка работ детей и родителей «Люблю тебя, мой край родной»,

-Оформлен стенд для родителей «Они делятся с другими красотой»

-Был проведён праздник- встреча с художником Зуевой И. В. «К нам в гости пришёл художник».

-Организована выставка работ Зуевой И.В

-Создана презентация на тему проекта.

ЛИТЕРАТУРА.

-Вераксы Н.Е.,  Комаровой Т.С., Васильевой М.А.

От рождения до школыэ примерная общеобразовательная программа дошкольного образования (пилотный вариант) – 3-е изд.,ичпр. и доп.- М.: Мозаика- Синтез, 2014.-368с.

-Дыбина О.В., Анфисова С.Е., Болотникова О.П .Интеграция образовательных областей в педегогическом процессе ДОУ: Пособие для педагогов дошкольных учреждений- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ,2012.080с

- Комарова  Т.С. Развитие художественных способностей дошкольников. Монография.-М.:М ОЗАИКА-СИНТЕЗ,2013-144с.

-Лампман В.Е., Попова М.Г., Попова С.В., Четвергова Н.А., Тырышкина О.В., Загуменная Л.А., Трубникова Н. Г., Желтикова И.А. лаборатория педагогического мастерства: мастер-классы, проекты, семинар- практикум.

Волгоград: Учитель, 2013-145с.

-Подборка статей о художниках Новоорска из «Новоорской газеты».