"Дочки-матери"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

                                ГБОУ СОШ №1155

       непосредственная образовательная деятельность для детей       младшей группы

                                 тема: «Дочки -матери»

                                                        составитель воспитатель:

                                                       Сергеева Ольга Александровна

                                     Москва  2013г.

                        Оборудование :

Кукла, коробка, кастрюля, муляжи овощей, демонстрационный материал овощи (картинки) ,аудиозапись песня «Кукла»,корзина,солонки со специями.

                                Цели :

Активизировать речь детей.Развивать память ,внимание. Уточнить у детей знания об овощах.Учить доброжелательности , отзывчивости.Уточнить и закрепить с детьми понятия,  как сварить борщ; уточнить, какие овощи нужны в борще. Развитие мелкой моторики рук.Умение получать информацию на современном уровне.Учить детей решать проблемные ситуации.

                               Проблемные  ситуации:

1 Мама задерживается с работы, просит ребёнка самостоятельно сварить борщ.

2 Отгадать загадку про куклу.

3 Как передать и получить информацию на расстоянии.

4 Прослушать стихотворение и в  с соответствии с содержанием, найти овощ.

5 Забыли посолить  борщ.

    Ход занятия:

Сюрпризный момент (в группу приносят посылку) ,чтобы узнать, кто там, надо отгадать загадку.

                      У меня есть дочь-Аленка

                     Вот послушная девчонка

                     Она маму  слушает-

                      Все,что надо,  кушает.

Воспитатель: Правильно ребята -это кукла.И к нам сегодня в гости пришла кукла  и зовут ее Алена. Она  пришла к нам не просто так,ее мама задерживается на работе и проси дочку- Аленку сварить борщ .

 Аленка ,а как ты узнала,что мама задерживается на работе (позвонила)

Воспитатель спрашивает у детей,а как еще можно получить информацию на расстоянии.

         -письмо

         -смс

         -звонок

         -скайп

 Воспитатель: Ребята,передо мной лежат много картинок с овощами. Давайте с вами выберем, какие овощи нам будут нужны для приготовления борща. Дети рассматривают  иллюстрации и выбирают нужную.

Ребята, мы  немного отдохнем, представим, что делаем легкий салатик из капусты.

                      «Капуста»

              -Мы капусту рубим ,рубим.

              -Мы капусту  жмем ,жмем.

              -Мы капусту солим,солим.

              -И в кадушечки кладем.

     Ребята, мы выбрали овощи,которые нам пригодятся для борща ,теперь давайте варить борщ.

   Перед вами лежат овощи (муляжи), я буду читать стихотворение про каждый овощ, а вы будете угадывать,  находить его в корзине ( по очереди) и класть этот овощ в кастрюлю.

                                          стихи про овощи

      свекла

        Картошка

       Морковка

          Лук

          Помидор

          Капуста

             Перец

Воспитатель:Итак, наш борщ  готов, но по моему мы,что то  забыли .Правильно ребята (посолить, поперчить, добавить укропчик,петрушку и лаврушку).Давайте добавим эти специи.

 Кукла Аленка благодарит детей за помощь,и предлагает детям потанцевать под ее любимую песню, которая называется «Кукла».(дети танцуют под музыку)