Конспект занятия по чтению художественной литературы в подготовительной группе. С. Черный «На коньках»
план-конспект занятия на тему

Конспект занятия по чтению художественной литературы в подготовительной группе. С. Черный «На коньках»

Стихотворение С. Черный

 «На коньках».

 Задачи: - Учитель выразительно читать наизусть стихотвореня, замечать изобразительно – выразительные средства;

 - Развивать способность замечать особенности поэтического строя, языка стихотворения;

 - Формировать умения понимать характер героев произведений.

 Оборудование: аудиозапись П. Чайковского «Времена года» Репродукции картин с изображением зимних видов игр., картина «На катке».

 Ход НОД

 Воспитатель: - Ребята, давайте вспомним: какое сейчас время года?

 (ответы детей)

 - Чем нравится вам зима?

 (ответы детей)

 - Послушайте чудесную музыкальную картину Петра Ильича Чайковского.

 -Попробуйте догадаться, о чем рассказывает эта музыка?

 (ответы детей)

 - Какой характер, настроение музыки?

 (ответы детей)

 - В какие зимние забавы, игры вы бы хотели играть?

 (ответы детей)

 - Посмотрите пожалуйста на картину.

 (рассматривание картины «На катке»)

 - Кто изображен на ней?

 (ответы детей)

 - Чем они занимаются?

 (ответы детей)

 - А теперь послушайте стихотворение С. Черный «На коньках»

 Воспитатель выставляет на стенд иллюстрации и читает стихотворение, затем беседует с детьми о прочитанном.

 - О чем рассказывается в стихотворении?

 (ответы детей)

 - Как был одет мальчик?

 (ответы детей)

 - Какой был лед?

 (ответы детей)

 - Как вы понимаете слово «закрякал» лед?

 (ответы детей)

 - Какое настроение было у мальчика?

 - Какое чувство он испытывал?

 (ответы детей)

 Воспитатель повторно читает стихотворение. Затем уточняет, с какой интонацией должно читаться каждое четверостишье (удивление, радость, восторг) ;

 Читает стихотворение с установкой на запоминание.

 Далее дети читают его наизусть. (три – четыре выступления)

 Итог занятия.