Проект "Принцесса маленькой страны"
проект (подготовительная группа) на тему

Проект «Принцесса  маленькой страны»

Детский сад и семья – два важнейших образовательных института, которые изначально призваны дополнять друг друга и взаимодействовать между собой. Современные федеральные государственные требования, изменение культурного уровня, степень педагогического просвещения родителей, побуждают использовать на ряду с традиционными, новые методы и формы взаимодействия ДОУ и семьи.

В процессе реализации  проекта происходит переход от понятия “работа с родителями” к понятию “взаимодействие”; идет поиск совместного языка контакта и взаимопонимания, признание сильных и слабых сторон друг друга. В связи с этим возникла идея создания проекта, основу которого составили совместные мероприятия конкурсного характера. Таким образом, пришли к выводу, что необходим проект взаимодействия родителей с ДОУ, через “конкурсное движение

В 2010 году в нашем детском саду впервые проходил конкурс “Принцесса маленькой страны»”, основной целью конкурса было формирование у детей осознанного отношения к семье, семейным отношениям, уважение и почтение к женщине, девочке, содействие укреплению взаимопонимания между родителями и детьми. Подготовка и проведение конкурса позволили увидеть родителей в другом формате (активные, эмоциональные, творческие, сопереживающие, креактивные, заинтересованные, ответственные…) Благодаря этому мероприятию пришли к выводу, что “конкурсное движение” – перспективная форма сотрудничества дошкольного учреждения с семьей. . ”.

Цель проекта:

Укрепление института семьи, возрождение семейных традиций в воспитании полноценной личности ребенка как носителя общественного сознания

Задачи:

• Развивать социально-личностную сферу дошкольников, посредством совместной творческой деятельности детей и родителей;
• Создать творческую атмосферу взаимопонимания,  через подготовку, организацию и проведение конкурсных мероприятий для всех участников проекта; 
• Повышать педагогическую компетентность родителей;  поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

Участники проекта: педагоги ДОУ, родители, воспитанники

Вид проекта: долгосрочный (три месяца)

Ожидаемый результат:

• Повышение уровня педагогической компетентности родителей; 
• Увеличение доли участия родителей в проведении совместных мероприятий.
• Развитие креативных способностей детей и родителей в совместной конкурсной деятельности; 

• Появление в семье общих интересов, увлечений, как для взрослых, так и для детей;
• Создание положительной эмоциональной среды общения между детьми, родителями и педагогами;

Этапы работы:

Подготовительный этап

(педагогическая деятельность)

• планирование и разработка конкурсных мероприятии;
•  составление сценария, конкурсов;
•  оформление фотовыставок с предыдущих конкурсов ДОУ;
•  размещение виртуальной афиши на сайте детского сада;

(Взаимодействие с родителями)

• Обсуждение сценария
• творческая мастерская по изготовление декораций, костюмов для конкурсов.
• консультация «Развитие творческих способностей»
• создание презентации «

Работа с детьми

• чтение художественных произведений;
• заучивание стихов и текстов;
• разучивание песен и танцев;
• рассматривание иллюстраций;
• предварительная работа в соответствии с тематиками конкурсов;

Основной этап

(педагогическая деятельность)

• Оформление музыкального зала для проведения конкурса
• создание условий для успешной реализации конкурсов;
• организация встреч с участниками конкурса

(Взаимодействие с родителями)

• выбор жюри
• съёмка видеороликов
• практическая деятельность совместно  с детьми
• участие родителей в мероприятии

        (работа с детьми)

Конкурс «

Конкурс «

Конкурс «

Конкурс «

Конкурс «

Заключительный этап

(педагогическая деятельность)

• сбор и обработка практических материалов, соотнесение поставленных и прогнозируемых результатов с полученными;
• обобщение материалов проекта;
• создание слайдовых презентаций.

(взаимодействие с родителями)

• сбор информации по итогам конкурса (беседы, опрос, отзывы);
• оценка эффективности работы в проекте;

(работа с детьми)

• рисунки детей;
• выступление с конкурсными номерами для детей ДОУ.

Проект «Принцесса  маленькой страны»

Детский сад и семья – два важнейших образовательных института, которые изначально призваны дополнять друг друга и взаимодействовать между собой. Современные федеральные государственные требования, изменение культурного уровня, степень педагогического просвещения родителей, побуждают использовать на ряду с традиционными, новые методы и формы взаимодействия ДОУ и семьи.

В процессе реализации  проекта происходит переход от понятия “работа с родителями” к понятию “взаимодействие”; идет поиск совместного языка контакта и взаимопонимания, признание сильных и слабых сторон друг друга. В связи с этим возникла идея создания проекта, основу которого составили совместные мероприятия конкурсного характера. Таким образом, пришли к выводу, что необходим проект взаимодействия родителей с ДОУ, через “конкурсное движение

В 2010 году в нашем детском саду впервые проходил конкурс “Принцесса маленькой страны»”, основной целью конкурса было формирование у детей осознанного отношения к семье, семейным отношениям, уважение и почтение к женщине, девочке, содействие укреплению взаимопонимания между родителями и детьми. Подготовка и проведение конкурса позволили увидеть родителей в другом формате (активные, эмоциональные, творческие, сопереживающие, креактивные, заинтересованные, ответственные…) Благодаря этому мероприятию пришли к выводу, что “конкурсное движение” – перспективная форма сотрудничества дошкольного учреждения с семьей. . ”.

Цель проекта:

Укрепление института семьи, возрождение семейных традиций в воспитании полноценной личности ребенка как носителя общественного сознания

Задачи:

• Развивать социально-личностную сферу дошкольников, посредством совместной творческой деятельности детей и родителей;
• Создать творческую атмосферу взаимопонимания,  через подготовку, организацию и проведение конкурсных мероприятий для всех участников проекта; 
• Повышать педагогическую компетентность родителей;  поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

Участники проекта: педагоги ДОУ, родители, воспитанники

Вид проекта: долгосрочный (три месяца)

Ожидаемый результат:

• Повышение уровня педагогической компетентности родителей; 
• Увеличение доли участия родителей в проведении совместных мероприятий.
• Развитие креативных способностей детей и родителей в совместной конкурсной деятельности; 

• Появление в семье общих интересов, увлечений, как для взрослых, так и для детей;
• Создание положительной эмоциональной среды общения между детьми, родителями и педагогами;

Этапы работы:

Подготовительный этап

(педагогическая деятельность)

• планирование и разработка конкурсных мероприятии;
•  составление сценария, конкурсов;
•  оформление фотовыставок с предыдущих конкурсов ДОУ;
•  размещение виртуальной афиши на сайте детского сада;

(Взаимодействие с родителями)

• Обсуждение сценария
• творческая мастерская по изготовление декораций, костюмов для конкурсов.
• консультация «Развитие творческих способностей»
• создание презентации «

Работа с детьми

• чтение художественных произведений;
• заучивание стихов и текстов;
• разучивание песен и танцев;
• рассматривание иллюстраций;
• предварительная работа в соответствии с тематиками конкурсов;

Основной этап

(педагогическая деятельность)

• Оформление музыкального зала для проведения конкурса
• создание условий для успешной реализации конкурсов;
• организация встреч с участниками конкурса

(Взаимодействие с родителями)

• выбор жюри
• съёмка видеороликов
• практическая деятельность совместно  с детьми
• участие родителей в мероприятии

        (работа с детьми)

Конкурс «

Конкурс «

Конкурс «

Конкурс «

Конкурс «

Заключительный этап

(педагогическая деятельность)

• сбор и обработка практических материалов, соотнесение поставленных и прогнозируемых результатов с полученными;
• обобщение материалов проекта;
• создание слайдовых презентаций.

(взаимодействие с родителями)

• сбор информации по итогам конкурса (беседы, опрос, отзывы);
• оценка эффективности работы в проекте;

(работа с детьми)

• рисунки детей;
• выступление с конкурсными номерами для детей ДОУ.