Сценарий театрализованного представления "Прощание с елочкой"
методическая разработка (младшая группа) на тему

  Сценарий театрализованного развлечения для детей младшей группы

                 Прощание с новогодней Ёлочкой

Действующие лица: Бабушка
                                        Внучка Варечка
                                        Внук Ванечка
                                        Ёлочка.

                                             Дети входят в зал и садятся на свои места
Вед:       Здравствуйте, детишки!
              Девчонки и мальчишки!
              Рада видеть всех сейчас.
              Ведь давно ждала я вас.
              Я добрая сказочница.
              Вот пришел и сказки час.
              И зовет в театр он нас.
              Всем ли видно, всем ли слышно?
Дети:   Да!
Вед:       Приготовьте ушки, глазки,
              Попадем сейчас мы в сказку.
              Ребята, хотите в сказку попасть?
Дети:     Да!
Вед:       Тогда усаживайтесь поудобнее,
              Закрывайте глазки и дружно за мной повторяйте:
              Все ребятки собрались
              Сказка, сказка, появись!(Звучит волшебная музыка) 

Входит бабушка с пустой коробкой, ставит коробку на пол возле ёлки, надевает очки, снимает с ёлки мишуру, кладёт её в коробку. Поворачивается к детям, тянется за другой мишурой.
Бабушка: Здравствуйте, ребята!  Какие вы все красивые и нарядные. Скажите, а вы не забыли, какой
                   праздник мы недавно отмечали?
Дети:        Новый год!
Бабушка:  Молодцы, правильно. Совсем недавно мы наряжали ёлочку, ждали Дедушку Мороза, читали ему
                   стихи, отгадывали его загадки, получали и дарили подарки. Но вот пришло время, когда нам
                   предстоит  прощаться с ёлочкой. Но вы, ребята, не переживайте и не расстраивайтесь, она ведь
                   уходит не навсегда.

В комнату, играя, вбегают внуки. Обежав вокруг ёлки, они не замечают бабушку и сталкиваются с ней.

Бабушка:  Ой, уроните бабушку-то, окаянные.
Внучка:     Прости, бабуля! (Обнимает её.)
Внук:         А что ты делаешь?
Бабушка:(возвращаясь к прежнему занятию.) 
                   Вот, ваши родители наказали ёлку убрать – праздники-то закончились.
Внучка:     (хнычет) Нееет! Не нужно Ёлочку убирать!
Бабушка: (жалостливо) Ну успокойся, Варечка. (Бодро, обращаясь к внуку.) Ванюша, айда бабуле помогать! Внук:         (отворачивается) Не буду помогать – я тоже не хочу, чтобы Ёлочку убирали!
Бабушка: Похоже, мои внуки встали не с той ноги. Как же это исправить?
Вед:           Бабушка, а давайте вместе с нашими ребятками потанцуем возле елочки,  может твои внучата и
                   развеселятся?

        Проводится танец-игра « Елочки-елочки»

Бабушка: Теперь всё хорошо, развеселились  мои внучата и мы можем приступить к делу!
Внук:         Мы не будем тебе помогать!
Внучка:     Нам Ёлочку жалко!
Бабушка:(разъясняя) Ёлочка с нами встретила Новый год, а теперь ей нужно отдохнуть!
Внучка:     Пусть весь год с нами живёт!
Внук:         Мы её не обидим.
Бабушка:(обнимает внуков) Если Ёлочка весь год будет у нас жить, то не сумеет сил волшебных накопить и в следующий Новый год не произойдёт Чуда…
Внучка:     Правда?
Внук:          А ты откуда знаешь?
Бабушка:  Эту тайну я узнала от своей бабушки, когда была такой же маленькой, как Варечка.
Внук:          И что же делать?
Бабушка:  Нужно правильно проводить Ёлочку в Еловое царство, где она проживёт весь год, наберётся
                    сил, а потом придёт к нам на праздник и подарит Чудо!
Внучка:      Ну же, бабуля, скорее рассказывай, как правильно провожать Ёлочку.
Бабушка :  Ой, а я, кажется, забыла.
Вед:             Не волнуйтесь, бабушка, не волнуйтесь дети. Для начала нужно вспомнить всё хорошее, что
                    случилось возле этой Ёлочки. Чтобы вы ничего не забыли, я приготовила для вас загадки.
                    Слушайте внимательно, чтобы не ошибиться.

Ведущий проводит игру загадки про Ёлочку и Новый год.

 Ёлка в центре, хоровод,

 Мы встречаем… (Новый год)

 Праздники не будут яркими,

 Если не дарить… (подарки)

 Все новогодние деньки

 На Ёлке пляшут… (огоньки)

 Они везут подарков воз

 … (Снегурочка) и… (Дед Мороз)

 Сам снежный, к холоду привык,
Нос – морковка… (Снеговик) 

Вед:             Молодцы, все загадки отгадали.
Внук:           А дальше что?
Бабушка:   Я вспомнила! Теперь снимайте по одной игрушке, слушайте, что они говорят и складывайте их в
                    коробку.
Внучка: (недоверчиво смотрит на ёлку) А разве игрушки живые?
Бабушка:   Они не живые, они – ВОЛШЕБНЫЕ. Слушайте сами… (Бабушка снимает игрушку петрушки,
                    звучит голос в записи):

Петрушка:

                    Я на ниточке висел,
                   Головой своей вертел,
                   А сейчас пора мне спать –
                   Через год приду опять!
Бабушка: Отдыхай, Петрушка! (Кладёт игрушку в коробку.)

Внук снимает игрушку белочку, звучит голос в записи:

Белочка:

 Я на ёлочке сидела,
С ребятнёй я песни пела,
В хороводах их кружилась,
Спать пора мне – притомилась.

Внук:           Спи сладко, Белочка. (Кладёт игрушку в коробку.)

Внучка снимает игрушку часы, звучит голос в записи:

Часы:

 Мы – Часы волшебные,
Мы в Новый год лишь бьём.
Сегодня засыпаем мы,
Но через год – подъём!

Внучка:      Часики, милые, пусть вам приснятся все сказки! (Кладёт игрушку в коробку.)

Внучка снимает игрушку шар, а внук снимает игрушку сосульку, звучат голоса в записи:

                    Игрушки:

 Я – Шар, а я – Сосулька.
Мы – давние друзья,
И Ёлочке-красавице
Без нас никак нельзя!

Внуки (вместе) Сладких снов! (Кладут игрушки в коробку.)
Вед:            А можно я тоже помогу? (Снимает снеговика)
                    Снеговик:
                    Все праздники с вами плясал,
                    Веселился и играл.
                    А теперь пришла пора прощаться.
                    До свиданья, детвора!
Вед:            До свиданья, милый, снеговичок! Ну конечно ж, отдыхай!  

                 Бабушка снимает верхушку-звезду, звучит голос в записи:

Звезда:
 Я на ёлочной верхушке
Всем приметна и мила,
Но теперь к другим игрушкам
Лечь, и мне пора пришла…

Бабушка: (укладывая звезду в коробку.) Что-нибудь поняли?
Внучка:     Да, они и правда, волшебные!
Внук:         Они за праздники очень устали, им нужно отдохнуть!..
Бабушка: Молодцы! Продолжаем наше прощание с Ёлочкой – ей предстоит нелёгкий путь в Еловое царство
                   и мы должны её подготовить.
Вед:           Давайте, ребята покажем елочке, как она будет добираться в свое Еловое царство.

Ведущий проводит игру путешествие.

«Сначала Ёлочка пройдёт десять шагов по этому залу (шагаем на месте 10 раз), потом спустится по ступенькам (перепрыгиваем с ноги на ногу 3 раза), потом увидит светофор (красный свет – стоим, жёлтый свет – хлопаем, зелёный свет - идём).

За городом – заснеженное поле, которое ей нужно пройти (шагаем, высоко поднимая ноги), дошла до леса, пролезла под сваленным деревом (низко нагнулись, шагнули и выпрямились), вышла на медвежью тропу («косолапим» как мишки), вышла на заячью тропу (скачем, как зайки), чтобы выйти из леса, нужно пролезть под низкой веткой (снова низко нагнулись, шагнули и выпрямились).

Впереди обрыв (разбежались и прыгнули), дальше – высокие горы (встали на носочки, карабкаемся). Прошли горы, а за ними Еловое царство, оттуда машут зелёными лапами Ёлочки (машем им в ответ)».

Бабушка:  Молодцы, ребята!
Внучка:      Бабушка, теперь Ёлочка не заблудится?
Бабушка:  А мы сейчас у неё узнаем!
Внук:          Как, и Ёлочка умеет разговаривать?
Бабушка:   Не только разговаривать, но и, если всё получится, она  сейчас оживет.
Внучка:      А что нужно для того, чтобы получилось?
Бабушка:   Нужно закрыть глаза и не подглядывать, чтобы не спугнуть Чудо, а я прочитаю заклинание.
                     Готовы?
Внуки:         Да!!!

Вед:             А вы, ребята, готовы?
Дети:         Да!
Бабушка:   Тогда все закрывают глазки, а я считаю до пяти.
                     Один, два, три, четыре, пять –
                     Чудо не хотим пугать,
                     Оно таится у дверей.
                     Ёлочка, явись скорей!

Звучит лёгкая музыка, в зал входит Ёлочка.

Ёлочка:     Здравствуйте, ребята!
Ребята:    Здравствуй, Ёлочка!
Ёлочка: (обращаясь к бабушке) Здравствуйте, Елизавета Ильинична!
Бабушка:  Здравствуй, Ёлочка! Давно не виделись!
Ёлочка:     Давно, но кажется, что только вчера.
Внучка:  (обращаясь к Ёлочке) Ты знаешь нашу бабушку?
Ёлочка:    Конечно, только мне привычнее называть её Лизонькой.
Вед:          Конечно, ведь бабушка тоже была, когда то маленькой девочкой и елочка к ней тоже приходила.
Ёлочка:    Понимаете, дети, у каждой семьи есть своя личная Ёлочка, которая помнит всех детей в этой
                  семье.
                  А когда дети вырастают, Ёлочка хранит их детские воспоминания.
Внук:         Поэтому, перед Новым годом все взрослые превращаются в детей?
Ёлочка:     Да!
Внучка:     Спасибо тебе, Ёлочка! Но мне всё равно не хочется с тобой прощаться!
Ёлочка:     Я буду весь год следить за вами и через год приду к вам опять.
Бабушка: Ёлочка, задержали мы тебя. Ребята, давайте, станцуем с елочкой хоровод.
Дети:         Давайте!
Бабушка:  Становитесь в круг и беритесь за руки.
Вед:            Танцуем хоровод «Ходим кругом»
Вед:            А теперь танец маленьких утят. Дети танцуют.
Вед:            Молодцы! И в заключение поем «В лесу родилась елочка». Дети вместе со взрослыми поют.
Вед:            Любимой нашей Ёлочке
                   Спасибо скажем мы.
Дети:        Спасибо!
Вед:            В ладошки ей похлопаем.(Дети хлопают)

Вед:            Спасибо нашей елочке
                   За хвойные иголочки,
                   За сказочные дни.
                   За сладкие подарочки,
                   За дружный хоровод.
                   Мы ждём тебя на празднике –
                   До встречи через год!
Ёлочка :    Спасибо, ребята. (Снимает с Ёлки последнюю мишуру, накидывает на плечи.) Это украшение
                   будет греть меня в пути. До следующего года! До свидания!
Дети:        До свидания, Ёлочка!  Ёлочка уходит.
Бабушка:  Ну вот мы и попрощались с Ёлочкой, с весёлыми новогодними праздниками.
Внук:          Варя, бери коробку, нужно её в кладовку унести.

                            Дети берут коробку с двух сторон и уходят из зала вместе с бабушкой.
Вед:        Вот мы и проводили елочку, нам пора в группу. Будем ждать елочку на следующий новый год.