Проект "Самодельные шумовые инструменты"
проект (старшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Проект на тему «Самодельные шумовые инструменты»
(Старший дошкольный возраст)
Подготовила: Музыкальный руководитель
Частухина Светлана Александровна
ГБОУ СОШ «ОЦ» пос.Глушицкий
СП детский сад «Золотое зёрнышко»
Проект на тему «Самодельные шумовые инструменты»
Подготовила: Музыкальный руководитель
Частухина Светлана Александровна ГБОУ СОШ «ОЦ» пос.Глушицкий СП детский сад «Золотое зёрнышко»
Тип проекта: познавательный, творческий, групповой, среднесрочный (2 недели)
Участники проекта: музыкальный руководитель, дети старшей группы, воспитатель ,родители.
Образовательные области:
«Художественно – эстетическое развитие» , «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие»,
Обеспечение проекта:
Наглядный материал: иллюстрации, картинки с музыкальными инструментами.
Технические средства: музыкальный центр, ноутбук.
Раздаточный материал: музыкальные инструменты (ложки, маракасы, бубны, барабаны, «шуршалки», «шумелки»).
Демонстрационный материал к играм.
Методическое сопровождение проекта:
Картотека музыкально-дидактических игр для развития тембрового слуха.
Рисунки детей на тему: «Музыкальные инструменты».
Методическая литература: «Изготовление самодельных музыкальных инструментов из бросового материала».
Изготовление музыкальных инструментов из бросового материала детьми совместно с родителями.
Выставка самодельных музыкальных инструментов «В мире музыкальных инструментов».
Актуальность
Биологическая природа человека мудра: ощущение радости и удовольствия от музицирования безошибочны. Удивителен мир звуков, окружающий нас. Их так много, и они такие разные. И каждый звук может стать музыкой. Надо только постараться ее услышать. Даже совсем маленькие дети способны импровизировать свою музыку. Рожденная их фантазией, она проста и чудесна, как сама страна детства. Игры звуками – это ничем не ограниченный полет фантазии, свобода самовыражения, радость от того, что можешь быть таким, каким хочешь, что все тебя принимают и не оценивают по принципу «хорошо или плохо» ты что-либо сделал. Игры звуками – это творчество-исследование. Однако главная ценность игр звуками состоит в том, что эта увлекательная для детей и взрослых форма является самым простым и самым прямым путем к импровизации и устной композиции. Творческое музицирование – это возможность приобретения многообразного опыта в связи с музыкой – опыта движения и речи, как праоснов музыки; опыта слушателя, композитора, исполнителя и актера; опыта общения, творчества и фантазирования, самовыражения и спонтанности, опыта переживания музыки как радости и удовольствия. Музыкальные инструменты для детей – всегда чудесные, необыкновенно притягательные предметы, дети очень хотят на них играть. Музыкальный инструмент для ребенка символ музыки, тот, кто играет на нем – почти волшебник. Вовлечение дошкольника в создание детских музыкальных инструментов дает возможность почувствовать себя творцом и личностью, по-иному воспринимать окружающее, внимательнее относиться к звукам.
Новизна: гармонизация детско-родительских отношений, реализуя принцип сотрудничества детей и взрослых, путём организации совместной проектной деятельности; в содействии развития у детей коммуникативных способностей, творческой инициативы, сообразительности, пытливости, самостоятельности.
Цель проекта:
Расширение и углубление знаний дошкольников о музыкальных инструментах, их видах, группах.
Задачи проекта:
1. Развивать эмоциональную сферу ребенка.
2. Формировать у детей эстетическое восприятие окружающего мира.
3. Приобщать к музыкальной культуре.
4. Формировать потребность в восприятии музыки.
5. Обогащать музыкальные впечатления детей и способствовать формированию музыкального вкуса, музыкальной памяти и музыкальности в целом.
6. Развивать познавательные и творческие способности.
7. Способствовать развитию мыслительной деятельности, памяти, слуха, фантазии.
8. Обогащать словарный запас детей.
9. Осваивать различные формы приобретения опыта.
10. Создать условия для благоприятного климата взаимодействия с родителями и установление доверительных и партнерских отношений с ними.
Описание проекта:
Проект направлен на формирование духовно - нравственного воспитания, способствует созданию единого воспитательного пространства дошкольного образовательного учреждения и семьи, объединенных общей гуманитарной направленностью на приобщение детей к культуре. Проект обеспечивает успешное взаимодействие с различными субъектами социума, выстраивание партнерских отношений между ними, за счет проведения занятий, мероприятий.
Фотоматериал к проекту «Самодельные музыкальные инструменты»
Знакомство детей с шумовыми музыкальными инструментами
Привлечение родителей и детей к подготовке материалов для изготовления самодельных музыкальных инструментов
Изготовление детьми музыкальных инструментов
Выставка работ
Игра на самодельных музыкальных инструментах
Консультации для родителей
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация "Создание оркестра шумовых инструментов"
Создание оркестра шумовых инструментов из нестандартного материала в совместной деятельности: педагога с детьми, родителя с ребенком....
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/03/picture-230138-1370272893.jpg)
Сообщение из опыта работы на тему:"Развитие коммуникативных умений и навыков ансамблевого исполнения при игре на шумовых инструментах"
В данном материале говорится об одном из видов исполнительской деятельности - игра на инструментах, с опорой на прогамму Т.Э.Тютюнниковой "Элементарное музицирование с дошкольниками". Эту програ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/13/picture-381761-1389638155.jpg)
Мастер класс по изготовлению шумового инструмента для детей средней группы по теме "Наш оркестр"
В своей работе музыкальные руководители часто используют инструменты сделанные собствеенми руками, для праздников и развлечений - это незаменивые вещи. Подыграть проигрыш в частушках, озвучить к...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/23/picture-129917-1350981107.jpg)
Консультация для родителей "Шумовые инструменты"
Малозначительное способно обрести ценность, если посмотреть на мир как на огромное художественное полотно. Время меняет взгляд. Понадобились тысячелетия, чтобы воспринимать предметы эпохи ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/11/picture-172720-1568198373.jpg)
Музыкальное занятие в средней группе ДОУ с использованием шумовых инструментов «Три кота и шумовые инструменты» ( по мотивам мультфильма «Три кота и музыкальные инструменты» )
Музыкальное занятие закрепляет знания детей о музыкальных и шумовых инструментах в игровой форме....
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/11/picture-172720-1568198373.jpg)
Музыкальное занятие в средней группе ДОУ с использованием шумовых инструментов «Три кота и шумовые инструменты» ( по мотивам мультфильма «Три кота и музыкальные инструменты» )
Музыкальное занятие с целью закрепления понятий "музыкальные" и "шумовые" инструменты....