Консультация для родителей "Как научить детей петь"
консультация по теме

          Поём с мамой вместе

                     Консультация для родителей по домашнему

                         музицированию  с  детьми 2-4 лет

   Насколько важно заниматься пением?

       Пение развивает музыкальный слух, чувство ритма, память ребёнка, позволяет выразить чувства, объединяет малыша и взрослого общим настроением, помогает глубже воспринимать музыку. Кроме того, является прекрасной фор-мой дыхательной гимнастики, укрепляет голосовой аппарат и способствует правильному произношению. При регулярном  разучивании дети хорошо подпевают лёгкие песенки в двух-трёхлетнем  возрасте, а к пяти годам будут помнить – узнавать и подпевать – около 50  песенок.

Могут ли родители помочь малышу петь чисто?

    Безусловно, могут. Для этого сначала взрослый должен выучить песенку сам, пропеть её несколько раз под фонограмму. Затем - следом за записью петь по фразам, останавливая запись в конце каждой фразы. Разучивать песенку можно в присутствии  ребёнка. Во время разучивания взрослому  следует сидеть на низком стуле  напротив ребёнка так, чтобы их лица были на  одной высоте. Малыш может сидеть или  стоять (в этом положении петь легче, голос   лучше звучит), для уверенности можно дать в   руки куклу или игрушку, взять его за руку.  

  Очень важно, чтобы ребёнок спел чисто уже первый звук песенки. Можно сначала попеть   один слог на этом первом звуке. Пение на один   слог особенно важно для плохо говорящих   детей, но и для детей постарше тоже полезно.

  Удобно петь на слоги: «ма», «ду», «ля», «та»   и др.. После нескольких попыток ребёнок   обычно  подстраивается голосом к первому   звуку. Если  же он не может подстроиться   голосом к ноте, подскажите, что надо петь   «тоньше»  или   «толще», покажите, как спел   он, а затем - как   надо было спеть.  Важно помочь малышу лучше слышать  свой  голос. Предложите ему несколько заданий:

  петь, закрыв одно или оба уха ладошками,  с   закрытым  ртом, в микрофон, чтобы слышать  свой голос из динамика.  Хорошей  подготовкой  к пению будет разучивание текста  тоненьким,  «кукольным» голосом,   а также исполнение звукоподражаний   («писк цыплят», «мяуканье котят» и т.п.)  

  Разучивая  песенку, взрослый должен   показывать, как надо петь (очень медленно,  отделяя один слог от другого), и подсказывать   малышу: «Пой тоньше  как  куколка»  или   «Пой толстым голосом»

   Как часто надо петь с ребёнком?

   Петь с малышом желательно каждый день, но   непродолжительное время, не утомив ребёнка.   Можно проводить игры, в которых малыш

  поёт уже разученные песенки. Особенно   активно ребёнок поёт в том случае, когда после  определённых слов песенки кукла или игрушка

  «выполняет» какие-либо действия. Например,  появляется и убегает зайка («В огороде   заинька» В.Карасевой), кукла  ложится  спать  («Баю-баю» М.Красева), цыплята  клюют   зёрнышки («Цыплята» А.Филиппенко) и т.п.

     Надеемся, что ЭТИ  советы помогут    вам  в организации  музыкального  воспитания    детей в вашей семье.

        Желаем вам успехов!

             Материал подготовила музыкальный руководитель

                                                     Татьяна Ивановна Гущина