Презентация к основной образовательной программе ДОУ
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Презентация Основной образовательной программы МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №26» с.Новопокровка Красноармейского муниципального района Приморского края

Слайд 2

Основная образовательная программа МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №26» с.Новопокровка Красноармейского муниципального района Приморского края разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки РФ №1155 от 17 октября 2013 года) .

Слайд 3

Основная образовательная программа МБДОУ ЦРРДС №26 с.Новопокровка разработана с учетом примерной основной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы , Т.С.Комаровой, М.АВасильевой

Слайд 4

Цель Программы является развитие физических, интеллектуальных, духовно-нравственных, эстетических и личностных качеств ребёнка, творческих способностей, а также развитие предпосылок учебной деятельности. Содержание Программы учитывает возрастные и индивидуальные особенности детей, воспитывающихся в образовательном учреждении.

Слайд 5

В дошкольном учреждении функционируют 6 групп для детей от 2 до 7 лет. 1 первая младшая группа (от 2 до 3 лет) 1 вторая младшая группа (от 3 до 4 лет) 1 средняя группа (с 4 до 5 лет) 1 старшая группа (с 5 до 6 лет) 2 подготовительные к школе группы ( с 6 до 7 лет) Всего в детском саду воспитывается 128 детей.

Слайд 6

Режим работы МБДОУ 9-ти часовой, пятидневная рабочая неделя. С детьми в МБДОУ наряду с воспитателями работают специалисты: музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, учитель – логопед, медицинская сестра.

Слайд 7

Используемые Примерные программы - примерной основной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы , Т.С.Комаровой, М.А. Васильевой; - парциальной программы И.М.Каплуновой , И.А.Новоскольцевой «Ладушки»; - парциальной программы «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н.Н.Авдеевой, О.Л. Князевой, Р.Б. Стеркиной ; - парциальной программы «Юный эколог» С.Н.Николаевой; - парциальной программы «Конструирование и ручной труд в детском саду» Л.В.Куцаковой ; - парциальной программы «Изобразительная деятельность в детском саду» И.А.Лыковой.

Слайд 8

Взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей В основу совместной деятельности семьи и дошкольного учреждения заложены следующие принципы: · единый подход к процессу воспитания ребёнка; · открытость дошкольного учреждения для родителей; · взаимное доверие во взаимоотношениях педагогов и родителей; · уважение и доброжелательность друг к другу; · дифференцированный подход к каждой семье; · равно ответственность родителей и педагогов.

Слайд 9

Система взаимодействия с родителями включает : · ознакомление родителей с результатами работы ДОУ на общих родительских собраниях, анализом участия родительской общественности в жизни ДОУ; · ознакомление родителей с содержанием работы ДОУ, направленной на физическое, психическое и социальное развитие ребенка; · участие в составлении планов: спортивных и культурно-массовых мероприятий, работы совета родителей; · целенаправленную работу, пропагандирующую общественное дошкольное воспитание в его разных формах; · обучение конкретным приемам и методам воспитания и развития ребенка в разных видах детской деятельности на семинарах-практикумах, консультациях и открытых занятиях;

Слайд 10

Традиционные формы взаимодействия

Слайд 11

Нетрадиционные формы взаимодействия

Слайд 12

Заключение Воспитательные функции семьи и ДОУ различны, но для всестороннего развития личности ребёнка необходимо их взаимодействие . Важным условием преемственности является установление доверительного делового контакта между семьей и детским садом. Использование разнообразных форм работы помогает родителям из «зрителей» и «наблюдателей» становятся активными участниками образовательного и воспитательного процесса их детей .