портфолио
материал на тему

Главная задача физического воспитателя в

 детском саду – обеспечить всестороннюю

           физическую подготовленность

            каждого ребенка, помочь

           приобрести запас прочных

умений и двигательных навыков,

необходимых человеку на протяжении

всей его жизни.

          Должность: инструктор по

     физическому развитию I категории.

        Образование: средне- специальное

      педагогическое.

 Стаж педагогический: 36 лет

  Стаж работы в ДОУ: 34 года

«Физическое воспитание есть огромный,

но таинственный космос,

через которого можно

приблизиться к Истине и Счастью»

                                              Н.Ефименко.

«Здоровья до того перевешивает

все остальные блага жизни,

что поистине здоровый нищий

счастливее больного короля»

                                                       Артур Шопентауэр.

«Здоровье – на все,

Но все без здоровья- ничто!»

                                       Сократ

Старые добрые слова: жизнь прожить, не поле перейти сколько себя я помню, я всегда хотела работать воспитателем, с детьми

И вот я выпускница педагогического училища. Проработав 17 лет воспитателем, я начинаю свою деятельность инструктором физической культуры.

Это сейчас, все что в жизни есть у меня я храню: за все, что умею- благодарна судьбе. Но оглядываясь на зад, я понимаю, что эти годы

                - лучшие, самые счастливые, плодотворные.

                   Размышления о своей педагогической жизни,

                  долго думала как коротко сформировать всю

                свою педагогическую деятельность в детском саду.

          После долгих размышлений пришла к выводу, что надо

просто идти с детьми в будущее, приоткрывая детям дверцу в это

  самое будущее. А по пути в каждом ребенке раскрывать его неповторимость, индивидуальность и ценность.

Самому учиться у детей непосредственности, доброте, бескорыстной любви и умению прощать и преодолевать трудности.

    Мои маленькие человечки – необыкновенные: веселые и грустные, смелые, и застенчивые, смешные и серьезные, добрые, шумные, шустрые, разные.

      Мое профессиональное кредо:

    «Увидеть в ребенке лучик, чтобы зажжешь солнце!»

Не всем хватает солнца и тепла в этом мире. Ведь моя задача обогреть,

нежно раскрыть лепестки таланта, вовремя заметить момент, когда

всей и тепло жизненно необходимы.

Приходя в спортивный зал, маленькие человечки ждут от меня познания двигательных возможностей, умелого использования «волшебного оборудования». Вместе мы учимся прыгать, бегать, играть в мяч,

               координировать свои движения- строить счастье своими

                  руками. А какое счастье открытие в себе чувства

                   победы над собой!

                    Я вхожу в физкультурный зал и вижу глаза своих

                воспитанников. В одних глазах я вижу

                настороженность, в других – интерес, в третьих-

 надежду, в чьих – то- пока не решительность. Какие они разные.

 У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить,

которому надо помочь раскрыться. И я стараюсь угадать, на что настроен каждый ребенок. Показать ребенку, что он – личность, что никто

и никогда не сделает его лучше, чем он.

   Дети своими умением делают выбор, своими поступками,

поведением дают наглядную оценку профессиональному мастерству

     педагога. Многому меня научили маленькие волшебники –

        преодолевать сложные препятствия на пути, неисекаемому

             оптимизму. И еще я поняла, в педагогической профессии нет конечной точки развития своего профессионального мастерства.

     Приходит новый ребенок, и ты с ним снова учишься находить себя;

       искать ниточку, соединяющую его и тебя как взрослого и ребенка

         как педагога и воспитанника, как друга. Каждая, пусть даже почти

        совсем не приметная победа ребенка становиться и моей победой.

Детский сад моя стихия. В ней я чувствую себя, как рыба в воде, легко и свободно! Мне доставляет огромное удовольствие радость

маленьких детей, их успех. Педагог который уважает личность своих воспитанниках, всегда уважаем и любим. Мне очень хочется, чтобы

 мои воспитанники были яркими, неповторимыми и здоровыми.

Свое эссе хочется закончить пожеланьями всем, кто выбрал для

себя путь педагога: не жалейте тепла своего сердца, света своего

        разума в работе с детьми, и они смогут сделать наш мир

                прекраснее, ярче и светлее.