Проект "ЧУДО ДЕРЕВО"МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ПОСОБИЕ
презентация к занятию (младшая группа) на тему

Слайд 1

Проект «чудо дерево» многофункциональное пособие. Подготовила воспитатель МБДОУ ДС №2пгт.Ильский Кравцова Елена Николаевна .

Слайд 2

Цель данного проекта: Закреплять у детей сезонные изменения в природе. Развитие познавательных способностей детей. Активизировать словарь . Развивать мелкую моторику. Взаимодействие с родителями, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность.

Слайд 3

Задачи по образовательным областям: Познание Формировать представления детей о сезонных изменениях природы; Знакомить с новыми понятиями, происходящими в природе; Расширять и пополнять кругозор детей. Коммуникация . Формировать грамматический строй речи ; Сенсорное развитие . Совершенствовать цветовое восприятие; Развитие мелкой моторики;

Слайд 4

Методические рекомендации по использованию многофункционального пособия к проекту «ЧУДО ДЕРЕВО»

Слайд 5

Пособие многофункционально. Может быть гибко использовано в соответствии с замыслом ребенка, сюжетом игры в разных функциях, способствуя развитию творчества, воображения, знаковой символической функции мышления; возможно применение в совместной деятельности. Пригодно к использованию одновременно группой воспитанников ( в том числе с участием взрослого как играющего партнера) и инициирует совместные действия. Обладает дидактическими свойствами, так как несет в себе способы обучения ребенка конструированию, ознакомлению с цветом и формой. Представляет собой дерево , на которое прикрепляются различные модули, в зависимости от заданий работы с ним. Актуальность этого пособия в том, что оно имеет развивающее, обучающее и воспитывающее значения. Его можно использовать во всех образовательных областях для разных возрастных категорий детей. Данное пособие предназначено для детей дошкольного возраста, педагогов и родителей.

Слайд 6

Включение пособия « Чудо-дерево » в содержание непосредственно организованной деятельности помогает формировать у дошкольников новые знания и закреплять уже усвоенный материал. Непосредственное рассматривание помогает закрепить части дерева и уточнить такие понятия как «ствол», «ветки». Сидящие на ветках плоскостные изображения птиц могут быть использованы в качестве зрительного ряда а также для закрепления количественного и порядкового счёта (Д/игра « По порядку сосчитай! », « Что лишнее? », « Что изменилось? Использование пособия в индивидуальной работе также приносит ощутимый результат. Такие понятия как « выше », « ниже » лучше усваиваются детьми, если они практически выполняют действия . Наличие съёмной кроны дерева и дополнительных деталей в виде весенних цветков яблони и осенних листьев позволяет использовать « Чудо - дерево » в качестве определителя времени года.

Слайд 9

ЗАДАЧИ: Учить наблюдать и анализировать явления природы, учить отвечать на вопросы. Учить употреблять в речи существительные с обобщающим значением; дидактическая игра « Времена года ». Развивать память, внимание, логическое мышление. Воспитывать бережное отношение к природе. Дидактическая игра « когда это бывает? » Учить на наглядной основе составлять и решать простые задачи. Дидактическая игра « Больше – меньше » Учить составлять композицию, развивать чувство цвета. Развивать сенсорные навыки. Учить отгадывать загадки. Учить согласовывать в предложении существительные с числительными, с прилагательными; образовывать множественное число. Дидактическая игра « Назови приметы осени » Развивать мелкую моторику рук. Дидактическая игра « Чего не хватает ».

Слайд 10

Примерные дидактические игры по многофункциональному пособию к пректу « Чудо-дерево » « Времена года ». « когда это бывает? » « Больше – меньше » « Назови приметы осени » « Чего не хватает ». « Что лишнее? », « Что изменилось?

Слайд 11

Спасибо за внимание!