Прогулка в рамках экологического проекта в младшей группе «Прогулка в осенний лес»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Прогулка в рамках экологического проекта в младшей группе «Прогулка в осенний лес»

 Цель:

1. Познакомить детей с территорией детского сада и её озеленением;

2. Учить замечать изменения в природе в осенний период;

3. Воспитывать любовь к природе, желание заботиться о ней;

4. Формировать коллективизм у детей.

Задачи:

1. Оздоровление организма детей во время прогулки.

2. Создание атмосферы доброжелательности у детей и взрослых , воспитание чувства товарищества, взаимопомощи.

3. Воспитание бережного отношения детей к растительному и животному миру.

3. Участники проекта: дети и воспитатели  группы «Ромашки»

4. Сроки реализации проекта: ноябрь 2013 года.

5. Основное направление проекта: оздоровительное, также проект направлен на экологическое воспитание дошкольников.

 Предварительная работа

1. Чтение стихотворений про осень.

2. Составление рассказа об осени;

3. Имитация движения листьев под чтение стихотворения:

Мы листики осенние,

На ветках мы сидим.

Дунул ветер – полетели,

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

Закружились, полетели

И на землю снова сели.

ХОД ПРОГУЛКИ:

Утренний круг :
-Ребята , снова наступило утро и все мы вместе !
С Добрым утром глазки !
С Добрым утром ушки
С Добрым утром ножки
С Добрым утром ручки ( дети показывают ).
Доброе утро всем !

Воспитатель: А где мы будем гулять?

Дети: На участке, детского сада.

Воспитатель: А какие деревья растут около детского сада?

Дети: Береза, сирень, клен. Они стоят голые, все листья упали на землю.

Воспитатель: Начинается листопад, насекомые прячутся от холода, птицы улетают в теплые края, когда это бывает?

Дети: Осенью.

Воспитатель: Осень – чудесное время года, и погода осенью бывает разная: то солнышко выглянет, то дождик пойдет. Дети в нашей группе любят играть в веселую игру «Солнышко и дождик».

Воспитатель  спрашивает, почему нельзя ходить по лужам.

( Дети обращают внимание на лёгкий стук .)
Сюрпризный момент .
-Ребята , это воробушек , он замёрз . Почему замёрз ? ( На улице  холодно, а воробушек наверно ходил по лужам )
- Давайте его согреем своим дыханием и теплом .
Дыхательная гимнастика .
- Наберите носиком воздух и дуйте на воробушка .
- Ой , воробушек зашевелился , погрейте его ещё своим тёплым дыханием.
- Воробушек ,отогрелся .

-Что же мы с ним будем делать?

Дети:   Отпустим на волю!

Воспитатель:

- Лети воробушек . Ребята , спасибо –вы сделали доброе дело , помогли птичке.

-А воробушек решил вас поблагодарить и подарить вам игру «Воробушки и автомобиль». Пройдем сейчас на свой участок и поиграем.