Эссе на тему «Роль интернета в моей педагогической деятельности»
статья по теме

МАДОУ детский сад комбинированного вида № 39 "Радуга" г. Белебея муниципального района

 Белебеевский район РБ

Эссе педагога – психолога

Ивановой Ирины Леонидовны

на тему

«Роль интернета в моей педагогической деятельности»

Интернет – это больше не роскошь, а средство для работы, развлечения и припровождения времени. Я бы хотела рассмотреть вопрос, какую собственно роль играет Интернет в  моей профессиональной деятельности.  

Прогресс шагнул далеко вперед и мы, живущие в двадцать первом веке, не представляем  себя без Интернета. В самом деле – генеальнейшее изобретение! Чего только нет в этой мировой паутине: рецепты, конспекты, гороскоп, погода. Обо всем можно узнать одним кликом мышки.

А как интернет расширил рамки общения! Стоит только ввести данные и пожалуйста,  нужный человек найден.  Интернет становится образом жизни. Я не хочу сказать, что я против Интернета, но все должно иметь умные границы. Я имею Интернет дома и охотно там что-то ищу, когда имею потребность в информации. В Интернете в нашем распоряжении огромное количество книг, газет и журналов.

Нет, что ни говори, а Интернет вещь удобная. Или, например, необходим какой-то материал, по интресующей нас теме. В интернете отыщется сотни вариантов выбирай любой. Интернет – это палочка – выручалочка, всемирная база данных. Он  обучает, расширяет кругозор, развивает, развлекает.

Использование Интернета открывает широкие возможности передо мной:

• дистанционное обучение;
• оn-line тестирование;
• участие в дистанционных олимпиадах;
• конференции;
• виртуальные экскурсии;

Поиск различной информации в своей работе я использую следующие сайты:

• ДЕТсад.ru
• Вкусняша
• Челябинский дошкольный портал
• Солнышко
• Сайт Кроха. ру
• Школа семи гномов

Овладев  компьютерными технологиями, создана и работает электронная почта, имею свой сайт в Интернет Социальная сеть работников образования nsportal.ru.

 В настоящее время накопленный опыт по ИКТ используею в практической деятельности . Использование в обучении информационных и коммуникационных технологий позволяет: 

• развивать у воспитанников  навыки исследовательской деятельности, творческие способности;
• усилить мотивацию учения;
• развить коммуникативные способности;

Применение ИКТ позволяет реализовать идеи индивидуализации и дифференциации обучения. Современные учебные пособия, созданные на основе ИКТ, обладают интерактивностью (способностью взаимодействовать с дошкольником) и позволяют в большей мере реализовать развивающую парадигму в образовании.

Но как  и во всем этом мире у интернета есть и обратная сторона медали. Мы даже не замечаем, как попадаем в заманчивые сети интернета. Он обвалакивает, окутывает нас. И вот через определенное время мы не представляем себя без него. У нас развивается ленность ума. Зачем напрягаться, когда готовое решение уже есть. Стоит только протянуть руку и взглянуть на монитор. Поэтому человек – существо мыслящее, ко всему должен подходить грамотно. Да, интересный, гениальный помощник, но только помощник, основная идея должна исходить от себя самого. И только в таком тендеме могут рождаться удивительные открытия, замечательные идеи.