Перспективный план по правилам дорожного движения (подготовительная группа)
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Перспективный план по правилам дорожного движения

(подготовительная группа)

Сентябрь.

1.Экскурсия по микрорайоне.

Цель: Закрепить знание правил дорожного движения, понятия: переход (подземный, наземный), перекрёсток, островок безопасности, площадь, двусторонние движение.

2. Беседа с инспектором ГИБДД о правилах дорожного движения.

Цель: Знакомство профессии инспектора.

3. Организация фотовыставки «Последствия ДТП».

Цель: Наглядно познакомить детей с последствием ДТП, вызвать желание изучать правила дорожного движения.

4. Встреча с папами-водителями.

Цель: Познакомить детей с тем, как пешеходы, не знающие ПДД, мешают работе водителей.

        Октябрь.

1. Наблюдение за движением машин и работой водителя.

Цель: Дать знания о двустороннем и одностороннем движении. Познакомить с сигнализацией , с новым дорожным знаком «Въезд запрещен».

2. Знаки вокруг нас.

Цель: Закрепить систематизацию знаний о ПДД.

3.Создание проблемных ситуаций по соблюдению ПДД

Цель: Закрепление знаний о ПДД и практическое применение их на практике.

3. Музыкальное развлечение «Помоги Незнайке».

Цель: Закрепление знаний детей через развлекательную программу.

        Ноябрь.

1. Умелые руки не знают скуки! (Изготовление поделок из бросового материала).
2. Цель: Закрепить конструктивные способности детей, расширять знания о различных видах транспорта и дорожных знаках.
3. У него глаза, два огромных колеса.

Цель: Познакомить детей с различными видами светофора и их назначением.

4. Познавательное занятие «Откуда пришли к нам знаки».

        Цель: Вспомнить с детьми историю возникновения знаков.

5. Экскурсия в библиотеку.

        Цель: Познакомить с художественной литературой на данную тему.

        Декабрь.

1. Изготовление книги «Знаки дорожного движения».

Цель: Закрепить классификацию знаков дорожного движения.

2. КВН «Азбука дорожного движения».

          Цель: Вызвать желание посоревноваться с детьми параллельной группы, закрепить             стихи, загадки о ПДД.

3. Изготовление плана микрорайона.

Цель: Познакомить детей с планом, учить составлять схемы улиц микрорайона, активизировать речь детей.

4. Хорошо или плохо? (о правилах ППД).

             Цель: Работа с детьми по технологии ТРИЗ, развитие логического движения.

                               Январь.

1. Изготовление макета «Улицы по, которым мы ходим».

Цель: Продолжить изготовление макета улицы, на которой расположен детский сад; располагать дома, магазины и другие знания согласно их расположению на улице. Закрепить с детьми название улиц и нумерацию домов.

2. Концерт для малышей « Соблюдай ПДД».

Цель: Вызвать у детей желание познакомить младших товарищей с правилами дорожного движения.

3.Зимние забавы.

Цель: Познакомить детей с различными видами зимних игр и техникой безопасности при их проведении.

3. Энциклопедия автолюбителя.

Цель Познакомить детей с различными требованиями и правилами дорожного движения в различных странах, с различными видами транспорта (о машинах с другими рулевым управлением).

                                                    Февраль.

1. Конкурс рисунков «Мы с дорогою на ВЫ!».

Цель: Развивать творчество, закрепить технику рисования (совместная работа детей и родителей).

2. Игры на площадке ДОУ (где есть разметка улицы города).

Цель: Познакомить детей с разметкой улицы, вспомнить её название, какие социальные объекты на ней находятся. Привлечь детей к разрешению различных ситуаций, заданных воспитателем.

3. В гости к другу.

        Цель: Научить детей ориентироваться в своём микрорайоне по схеме местности. Вызвать желание доставить радость окружающим.

4. Сюжетно-ролевая игра: «Водители и пассажиры».

Цель: Закрепит знания детей о разрешающих и закрепляющих знаках дорожного движения. Формировать у детей желание запомнить правила дорожного движения в процессе игр.

                                                                   Март.

1. Создание игровых ситуаций по соблюдению ПДД транспортом.

Цель: Развивать логическое мышление у детей о том, что было бы, если бы не было правил или машины отказались им повиноваться. Воспитывать познавательный интерес к изучению ПДД и желание их выполнять.

2. Экскурсия по городу.

Цель: Развивать у детей наблюдательность и внимание. Дать представление о том, как обозначается остановка пассажирского транспорта, как правильно пользоваться пассажирским транспортом и как себя в нём вести.

3. Весна, весна на улице.

Цель: Предупреждать дорожно-транспортный травматизм во время игр во дворе своего дома. Дать детям понятие о том, что играть можно в специально отведенных для этого местах.

      4. Кукольный театр: « Азбука безопасности».

Цель: Через знания ПДД помочь Незнайке справиться с возникающими проблемами.

                                                       Апрель.

1. Будущие первоклассники.

Цель: Провести с детьми экскурсию по микрорайону к школе. Научить детей свободно ориентироваться в микрорайоне и находить безопасный путь к школе. Закрепить правила перехода на проезжей части улицы.

2. Музыкальное развлечение: «У нас в гостях герои мультфильмов».

Цель: Вызвать у детей желание показать родителям свои достижения в изучении ПДД, умение их использовать в житейских ситуациях.

3. Звёздный час.

Цель: Закреплять с детьми ПДД во время игры. Продолжать знакомить с историей происхождения знаков.

4.Занимательные игры по ПДД.

Цель: На основе настольных игр , лабиринтов организовать соревнование на знание ПДД с целью их закрепления. Вызвать у детей интерес к изучению и желание применять эти правила.

                          Май.

1. Ознакомление с журналами для автолюбителей и книгами о транспорте.

Цель: Познакомить детей со всеми видами транспорта, закрепить знание правил дорожного движения у нас и других странах.

2. Наблюдение за работой спецтранспорта. Рисование спецмашин.

Цель: Расширять представления детей о специальных видах транспорта и их назначении. Закрепить знание телефонных номеров спецслужб и предупредить о том, что нельзя ложным вызовом от важных дел.

3. Итоговое занятие «Школа ГИБДД».

Цель: Обобщать и закрепить знания детей, полученные в течении года, систематизировать                 их. Выявить и устранить недочёты в проведенной работе через индивидуальные занятия.

4. Развлечение с детьми: «Весёлые каникулы в стране ПДД».

 Цель: Закреплять правила дорожного движения на игровом материале. Вызвать у детей чувство радости от полученных умений и навыков и желание их применять на практике.