Сценарий летнего развлечения ”Праздник Разноцветья»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Сценарий летнего развлечения ”Праздник Разноцветья»

Задачи: обогащение духовного мира ребенка музыкальными впечатлениями; развитие творческих способностей в процессе различных видов музыкальной деятельности; развитие детей средствами музыки, поэзии и изобразительной деятельности. 
Действующие лица:  Педагог. Дети старшей групп. 
Оборудование: разноцветные шары, 2 мольберта, 2 листа бумаги, карандаши, красные ягоды, корзины, апельсины на тарелочке, 2 желтых шарфа, 2 стойки, оркестр, зонтики (синий и фиолетовый), угощение (фрукты). 
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я очень рад, что вы пришли на праздник, который  называется - праздник Разноцветья. Какие вы все яркие, нарядные, разноцветные! А давайте мы с вами потанцуем. 

(Дети исполняют танец "Разноцветный хоровод", муз. А. Попова, сл. И. Лагуновой.) 
Ведущий: 
Дождь прошел - и в чистоте 
Семицветный вырос мост, 
Поднялись ворота - 
Всему миру красота! 
Угадайте, что это? 
Дети: Это радуга. 
Ведущий: А знаете ли вы, в какой последовательности располагаются цвета в радуге? Запомнить это поможет такая подсказка: "Каждый охотник желает знать, где сидит фазан". Давайте повторим ее вместе. (Дети повторяют.) Ребята, а вы знаете стихотворения про радугу? 
1-й ребенок: 
Я видел кота разноцветного, 
В нем было семь разных цветов, 
И кончик хвоста семицветного 
Касался лиловых лесов. 
А спину свою разноцветную 
Над полем он выгнул дугой, 
 И лапы свои семицветные 
Поставил он в пруд золотой.  
Сверкали усы разноцветные, 
Сияла на солнышке шерсть, 
И дети плясали под радугой 
Во вторник без четверти шесть. (Р. Сеф) Ведущий: А теперь давайте поиграем. Предлагаю вам нарисовать радугу. Заодно и проверим, как вы запомнили последовательность цветов. 
Игра "Кто быстрее нарисует радугу" 

Дети делятся на две команды по семь человек. Для каждой команды устанавливается мольберт, на котором прикреплен лист бумаги. Участники команд подбегают по очереди к мольберту и рисуют маркерами  один из цветов радуги. Побеждает команда, которая быстрее и правильно нарисует радугу. 
Ведущий: Молодцы, ребята! А знаете ли вы стихи про красный цвет? 
1-й ребенок: 
Вот и лето подоспело - 
Земляника покраснела: 
Повернется к солнцу боком - 
Вся нальется алым соком. 
2- й ребенок: 
В поле - красная гвоздика, 
Красный клевер. 
Погляди-ка: 
И лесной шиповник летом 
Весь осыпан красным цветом. 
Видно, люди не напрасно 
Называют лето красным. 
(М. Ивенсен) 
Ведущий: Что бывает летом красного цвета? 
Дети: Ягодки. 
Ведущий: Правильно. Давайте соберем ягоды в корзины и посмотрим, кто из вас самый быстрый. 

Игра "Кто быстрее соберет ягоды в корзины" В игре участвуют четыре человека. Каждому участнику выдается корзинка. Под любую веселую музыку дети собирают "ягоды", которые рассыпаны на полу по залу. Как только все "ягоды" собраны, игра заканчивается. Победитель определяется по количеству собранных "ягод".

Ведущий: Ребята, а какой следующий цвет в радуге? Дети: Оранжевый! 
Ведущий: Что вы можете рассказать про этот цвет? 
1- й ребенок: 
Цвет оранжевый - цвет яркий. 
Оживит костер он жаркий. 
И веселый апельсин 
С экзотических долин. 
И конечно же, цветки 
Под названьем ноготки. 
(Е. Горева) 
2- й ребенок: 
Снял колпак фломастер: 
"Здрасте! 
Я оранжевый фломастер! 
Для начала нарисую 
Вам веснушки на носу я, 
 В рыжий цвет раскрашу челку 
И готов портрет на полку. 
3-й ребенок: 
Вот с песком и солнцем пляж - 
Вставьте в рамочку пейзаж. 
Три огромных апельсина, 
С абрикосами корзина, 
Сочный персик, высший сорт, 
-Получайте натюрморт". 
(Г. Дядина) 
Ведущий: 
И у меня для вас есть кое-что оранжевое. Кто самый смелый? Выходи. Игра "Кто быстрее перенесёт апельсин на ложке" 

. Воспитатели контролируют ход игры. Игра повторяется 2-3 раза с разными парами игроков. 
Ведущий: Молодцы, ребята, а теперь давайте послушаем стихи про желтый цвет. 

1-й ребенок: В поле вырос одуванчик, 
Золотисто-желтый мальчик. С этим цветом он дружил И похож на солнце был.(М. Скребцова) 
2-й ребенок: Желтый-желтый принц Лимон 
В дальних странах был рожден, Жарким солнышком согретый, Нам зимой напомнит лето. 
(Г. Афанасьева) 

(Дети исполняют песню "Горошинки цветные", муз. А. Варламова, сл. В. Кузьминой.) 

Ведущий: Да вы, оказывается, не только стихи про разные цвета знаете, но и песни. Молодцы! А теперь снова игра. 

Игра-эстафета "Завяжи и развяжи" 

В зале ставят две стойки, на которых привязаны желтые ленты. Дети делятся на две команды и встают напротив стоек. По сигналу первые игроки бегут к стойкам, отвязывают шарфы, возвращаются и передают эстафету следующему игроку. Тот бежит и привязывает шарф обратно, снова возвращается и передает эстафету и т. д. Побеждает та команда, участники которой справились с заданием и быстрее прошли эстафету. 

Ведущий: На очереди зеленый и голубой цвета. Что вы расскажите нам о них? 
1-й ребенок: Цвет зеленый у листочка, 
Подо мхом зеленым кочка, И зеленые иголки Целый год растут на елке. 
(В. Косовицкий) 
2-й ребенок: 
Он с лягушкой может квакать, 
Вместе с крокодилом плакать, 
Из земли с травой расти, 
Но не может он цвести. 
(О. Емельянова) 

3-й ребенок 
Небо голубого цвета 
В жаркий день в разгаре лета, Небо весело смеялось, Небо в море искупалось. 
(В. Косовицкий) 
4-й ребенок: 
Звонкий братец ручеек - 
Цвета этого дружок. 
Чистою водицей 
Всех друзей зовет напиться. 
(М. Скребцова) 

Игра-эстафета "Выбери из корзины фрукты и овощи зеленого цвета" В двух больших корзинах собраны разноцветные овощи и фрукты. Воспитатель формирует из детей две команды. Участники каждой команды по очереди подбегают к корзинам и выбирают овощ или фрукт зеленого цвета. Побеждает та команда, участники которой быстро и правильно выполнили задание. 

Оркестр "Синеглазок" 

Дети с голубыми глазами под фонограмму русской народной мелодии "Полянка" играют на шумовых музыкальных инструментах. 

Ведущий: Нам осталось рассказать про синий и фиолетовый цвета. 
1-й ребенок: На пшеничном поле В утренней росе Васильки сияют, Радуются мне... Соберу цветов я Праздничный букет. Синий - это самый Мой любимый цвет! 
(М. Искандарян) 
2-й ребенок: Хоть чернил он не видал, Фиолетовым вдруг стал, И лоснится от похвал Очень важный баклажан. 
(Т. Маршалова) 
3-й ребенок: Фиолетовыми тучами тяжелыми Дождь пролился на луга и на поля. Он прошел. И вдруг фиалками веселыми Засветилась как улыбками земля. Это радуга прислала нам привет -Свой седьмой, свой фиолетовый букет. 
(Е. Новичихин) 
Ведущий: Стихи вы хорошо рассказываете. В этом мы убедились. Проверим на деле, как вы умеете различать фиолетовый и синий цвета. 

Игра "Найди свой домик" 

В игре участвуют четыре дошкольника. По залу расставлены детские зонтики синего и фиолетового цветов. Под веселую музыку дети двигаются по залу, на звуки дождя все бегут под зонтики определенного цвета согласно указаниям ведущего игры - клоуна Разноцветки. 
Ведущий: 
Звонче, музыка, играй! 
Танцевать нас приглашай! 
Шарики скорей берите 
И плясать скорей идите! 
(Дети исполняют песню "Разноцветная игра", муз. Б. Савельева, сл. Л. Рубальской.) 
Ведущий: 
Праздник удался на славу! 
И ребятам на забаву. 
А теперь, ребятки, 
Получите от меня подарки. 
(Под музыку "Считалочка" А. Климова Разноцветка раздает детям угощение.) 
Ведущий: 
Я прощаюсь нынче с вами 
И с любимыми цветами. 
На прогулку вы идите 
И шары свои берите. 
Там играйте, веселитесь! 
К вам же я приду не раз, 
До свиданья, в добрый час!