«Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ посредством активного использования информационно-коммуникативных технологий» (проект)
проект по теме

«Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ посредством активного использования информационно-коммуникативных технологий»

(проект)

     Под педагогической компетентностью понимается интегральная профессионально-личностная характеристика, определяющая готовность и способность выполнять педагогические функции в соответствии с принятыми в конкретно-исторический момент нормами, стандартами, требованиями..

     Профессиональная компетентность современного педагога ДОУ определяется как совокупность общечеловеческих и специфических профессиональных установок, позволяющих ему справляться с заданной программой и особыми, возникающими в психолого – педагогическом процессе дошкольного учреждения, ситуациями, разрешая которые, он способствует уточнению, совершенствованию, практическому воплощению задач развития, его общих и специальных способностей 

Современное общество предъявляет новые требования к компетентности педагога:

• Владение современными педагогическими технологиями и их применение в профессиональной деятельности.
• Готовность решать профессиональные  задачи.
• Способность контролировать свою деятельность

Цель: повышение качества образовательного процесса через повышение уровня информационной  компетентности педагогов.

Задачи:

•  получение первоначальных знаний о технических возможностях  компьютера
• овладение педагогами ДОУ навыка работы на компьютере
• систематизация, обновление и пополнение информационных ресурсов образовательного процесса
• активизация инновационного и творческого потенциала педагогов
• распространение передового педагогического опыта

Этапы  реализации проекта

Ожидаемые результаты:

• владеют программой Power Point для создания мультимедийных презентаций;
• умеют разрабатывать занятия с использованием информационных технологий;
• умеют создавать графические и текстовые документы (самостоятельно оформляют групповую документацию, диагностику и т. д.);
• используют информационные технологии в образовательном процессе, с целью повышения профессиональной компетентности;
• владеют программой  Microsoft   Publisher  для создания  буклетов.

П е р с п е к т и в а:

• Знакомство педагогов с программами Photoshop, Movie Maker. Творческое использование в работе с детьми и родителями.
•  Использование возможностей сети Интернет .  
• Повышение качества образовательного процесса.
•  Участие педагогов, детей, родителей в интернет-конкурсах и проектах.
• Дальнейшее использование ИКТ в работе с детьми .