методическая разработка: семы оригами по лексическим темам
методическая разработка по теме

Лексическая тема «Насекомые».

Пальчиковая гимнастика «Паучок».

Психоречевая гимнастика:

• «Отпрыгай слова». Слоговой анализ слов: гусеница, кузнечики, муравейник, сороконожка.
• Отхлопать каждый слог скороговорки:

Слишком много ножек у сороконожек.

• Речевая подвижная игра «Стрекоза». Импровизация движений:

Стреко-стреко-стрекоза,

Изумрудные глаза,

Крылья быстро разверни,

Круг наш быстро облети!

• Считалка «Сверчок». На каждую строчку считалки — четыре удара мяча об пол:

Жил за печкою сверчок,

Каблучками чок да чок,

Но сломался каблучок,

И за печкою — молчок.

Схема оригами «Бабочка»:

Лексическая тема «Овощи».

Пальчиковая гимнастика  «Овощи»:

Психоречевая гимнастика:

•Повторение слоговых цепочек:

ут-ат, ут-ат-от;

кто-кту, кто-кту-кты;

га-ква, ба-пва, да-тва;

га-га-ква, ба-ба-пва, да-да-тва.

•Игра «Спрячь слоги в ладошки». Выхлопывание слоговой структуры слов:

по-ми-дор; ре-дис-ка; ка-ба-чок и т.д.

•Речевая подвижная игра:

• «Хлоп-хлоп-хлоп» (хлопки руками);
• «Стук-стук-стук» (удары кулаками по столу);
• «Шлеп-шлеп-шлеп» (удары ладонями по столу);
• «Топ-топ-топ» (ногами левой—правой—левой).

•Считалка «Овощи». На каждую строчку считалки — четыре удара мяча об пол.

Раз, два, три, четыре,

Дети овощи учили:

Лук, редиска, кабачок,

Хрен, морковка, чесночок.

Схема оригами «Репа»

Лексическая тема «Фрукты».

 Пальчиковая гимнастика «Апельсин»:

Психоречевая гимнастика

• Выполнение многоступенчатых инструкций воспитателя:

—Яблоко положи в корзину, а сливу — в вазу.

—Яблоко положи в корзину, сливу — на стол, а мандарин возьми в руку.

—Положи яблоко возле лимона, а сливу спрячь в ладонях.

—Расскажи, что ты делал.

• На доске пять картинок: яблоко, груша, слива, банан, лимон.

Поочередно каждым пальцем, начиная с большого, дети отстукивают слова по столу. Повторить упражнение с закрытыми глазами.

• Речевая подвижная игра. На каждый слог дети хлопают, затем топают:

Мы руками — хлоп-хлоп-хлоп,

А ногами — топ-топ-топ.

Кулаками постучим,

Повернемся и молчим.

Схема оригами «Арбуз»:

Лексическая тема «Грибы»

Пальчиковая гимнастика «ГРИБЫ»:

Психоречевая гимнастика:

• Повторение слоговых цепочек:

ап-та-ква, ла-па-дма; оп-то-кво,

да-на-ква; уп-ту-кву, га-ту-квы;

ып-ты-квы, ба-па-кма; два-хва-сва.

•Считалка «Лисички». На каждую строчку считалки — четыре удара мяча об пол.

У мосточка под кусточком— Две лисички, две сестрички.

•Речевая подвижная игра «За грибами». Импровизация движений:

Мы в лес пойдем,

Мы гриб найдем,

Ay, ay! Никто не отзывается,

Лишь эхо откликается.

Схема оригами «гриб»:

Лексическая тема «Осень».

Пальчиковая гимнастика  «Осенний букет»:

Психоречевая гимнастика :

• «Спрячь слоги в ладошки». Воспитатель начинает игру:

«Буду я сейчас водить,

Слова вслух произносить,

Слово нужно повторить

И на части разделить».

Воспитатель произносит слова, дети хлопками в ладоши делят слова на слоги.

• Стихотворение «Здравствуй осень!» Воспитатель читает стихотворение. Дети в

такт  чтению пальчиками перекатывают по столу карандаш (вперед-назад).

Здравствуй осень, здравствуй осень,

Хорошо, что ты пришла,

У тебя мы, осень, спросим

— Что в подарок принесла?

• Воспроизведение ритмического рисунка стихотворения «Здравствуй осень» с

помощью слога «та»:

та-та, та-та, та-та, та-та, та-та-та, та-та, та-та, та-та-та-та, та-та, та-та— та-та-та-та, та-та-та?

Схема оригами «Кленовый лист»:

Лексическая тема «Перелетные птицы»

Пальчиковая гимнастика «Грачи»:

Психоречевая гимнастика:

•Повторение цепочек слов (сначала по картинкам, а затем без них):

грач — ласточка — кукушка — скворец; утка — лебедь — гусь — журавль и т.д.

•Речевая подвижная игра «Птички». Речь взрослого дети сопровождают движениями.

Птички летели,

Крыльями махали,

На деревья сели,

Вместе отдыхали

Схема оригами «Лебедь»:

Лексическая тема «Лес»

Пальчиковая гимнастика «Кого встретили в лесу?»:

Психоречевая гимнастика:

•Поочередно каждым пальцем «отстрелять» по картинкам слова: береза, рябина, дуб, клен; сыроежка, опенок, мухомор, груздь и т.д.

Затем упражнение выполняется без картинок.

•Речевая подвижная игра «Листики». Импровизация движений:

Мы листики осенние,

На ветках мы сидели,

Ветер дунул — полетели,

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Схема оригами « Дерево»:

Лексическая тема «Игрушки».

Пальчиковая гимнастика « ИГРУШКИ»:

Психоречевая гимнастика:

• Слоговой анализ слов: пирамида, мозаика, неваляшка, Чебурашка. Отстукать

количество слогов подбородком по тыльной стороне ладони.

• Выполнение многоступенчатых инструкций воспитателя:

«Покажи куклу карандашом; обведи карандашом матрешку; постучи карандашом по барабану; расскажи, что ты делал. И т.д.»

• Считалка «Мяч». На каждую строчку — четыре удара мяча об пол.

Чуть ударишь этот мячик —

Начинает он скакать.

Скачет, скачет, скачет, скачет

И не хочет перестать.

• Речевая подвижная игра «Маша и куклы». Ритмично подняться на носочки и

опуститься на пятки.

Наша Маша рано встала,

Кукол всех пересчитала:

Две матрешки — на окошке,

Две Танюшки — на подушке,

Две Иринки — на перинке,

А Петрушка в колпаке —

На дубовом сундуке.

Схема оригами «Ветряная мельница»:

Лексическая тема «Одежда и обувь».

Пальчиковая гимнастика « ОДЕЖДА»:

Психоречевая гимнастика:

• «Исправь ошибку». Воспитатель произносит слова со смещенным ударением. Дети

должны исправить ошибку: кофточка, рукавица, платье, рубашка, сарафан, фартук.

• Повтори цепочку слов, пропустив лишнее:

платье, кукла, шарф, шапка; шуба, пальто, санки, штаны.

• Речевая подвижная игра «Сапожки». Импровизация движений:

Нарядили ножки в новые сапожки,

Вы шагайте, ножки, прямо по дорожке.

Вы шагайте, топайте, по лужам не шлепайте,

В грязь не заходите, сапожки не рвите.

Схема оригами «Рубашка»:

Лексическая тема «Посуда».

Пальчиковая гимнастика «Помощники»:

Психоречевая гимнастика:

• Повторение цепочек однокоренных слов:

чай — чайник — чайничек;

кофе — кофейник — кофейничек;

нож — ножик — ножичек;

ковш — ковшик — ковшичек;

таз — тазик — тазики;

кувшин — кувшинчик — кувшинчики.

• Считалка «На моей тарелочке». На каждую строчку — четыре удара мяча об пол:

На моей тарелочке —

Рыженькая белочка,

Чтоб была она видна,

Все съедаю я до дна.

• Одновременно отхлопать и оттопать каждый слог загадки «Чайник»:

Из горячего колодца через нос водица льется.

Схема оригами «Чашка»:

Лексическая тема «Продукты питания».

Пальчиковая гимнастика «Братцы»:

Психоречевая гимнастика:

• Игра «Подумай и ответь»:

Котлеты варят или жарят?

Хлеб ломают или режут?

Сок пьют или едят?

• Речевая подвижная игра «Точильщики». Импровизация движений.

Точим нож, точим нож,

Будет очень он хорош,

Будет резать он припасы:

Масло, сало и колбасы,

Помидоры, огурцы.

Угощайтесь, молодцы!

• Считалка под мяч:

Пек Мишутка пирожки,

Вышли чудо - пирожки.

Схема оригами «Конфета»:

Лексическая тема «Зима».

Пальчиковая гимнастика. «Мы во двор пошли гулять»:

Психоречевая гимнастика

• «Отшагай скороговорку»:

Такой мороз, такой мороз.

Берет за нос, дерет до слез.

• Считалка под мяч «Снегопад»:

Снего-снего-снегопад,

Каждый очень, очень рад,

Будут лыжи и коньки,

Будут санки и снежки.

• Речевая подвижная игра «Зимой». Импровизация движений:

Мы погреемся немножко,

Мы похлопаем в ладошки,

Ножками потопаем

И себя похлопаем.

Схема оригами «Зайка»:

Лексическая тема «Новогодний праздник».

Пальчиковая гимнастика «Наряжаем елку»:

Психоречевая гимнастика:

•«Какое слово короче?»

Снег — снежок, снежок — снежинка, маска — маскарад, елка — хоровод, Снегурочка — снежинка, хоровод — маскарад.

•Отстучать карандашом ритмический рисунок четверостишия (каждый слог):

К нам на елку, ой-ё-ёй,

Дед Мороз пришел большой,

Дед Мороз, Дед Мороз,

Он подарки нам принес.

Схема оригами «Дед Мороз»:

Лексическая тема «Зимующие птицы».

Пальчиковая гимнастика  «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ»:

Психоречевая гимнастика:

• «Спрячь слоги в ладошки». Отхлопать в ладоши количество слогов в словах:

 воробей, ворона, синица, снегирь, голубь, сова, дятел, сорока; кормушка, скворечник, корм; зимующая, клевать, каркать и т. д.

• Считалка. На каждую строчку — четыре удара мяча об пол.

Верещунья — белобока,

Все зовут ее сорока.

• «Дятел». Координация речи с движениями (раскрытая ладонь одной руки

изображает дерево, а указательный палец другой руки — клюв дятла. На каждую строчку — четыре удара пальца по ладони):

Я по дереву стучу,

Червячка добыть хочу,

Хоть он скрылся под корой, —

Все равно он будет мой.

Схема оригами «Воробей»:

Лексическая тема «Дом и его части».

Пальчиковая гимнастика "Строим дом":

Психоречевая гимнастика:

• Речевая подвижная игра «Строим дом». Дети сидят на корточках и стучат

кулачками по полу, затем медленно встают, руками изображая пилу:

Стук-стук молотком,

Строим, строим новый дом.

Ты, пила, пили быстрей,

Домик строим для людей.

• Подбор подходящих прилагательных к слову «дом» (боль..мале.., выс, низ.., кирпи..,

каме.., дере.., нов.., ста.., мно-гоэ.., одноэ.., двухэ.., трехэ.., краси...).

Схема оригами «Домик»:

Лексическая тема «Мебель».

Пальчиковая гимнастика «Мебельный магазин»:

Психоречевая гимнастика:

• Игра «Один — одна»:

диван — кровать; стул — полка; шкаф — скамейка; сервант — тахта.

• «Что с чем и с кем „дружит"?» Дети должны дать полный ответ.

Стул «дружит» с кроваткой или тетрадкой?

Стол «дружит» с креслом или тестом?

Шкаф «дружит» с полкой или иголкой?

Кресло «дружит» с диваном или Иваном?

Сервант «дружит» с Людой или посудой?

Полки «дружат» с книжкой или крышкой?

Табурет «дружит» со стулом или мулом?

Диван «дружит» с кушеткой или конфеткой?

• Игра «Исправь ошибку»:

у стула — крышка;

у телевизора — спинка;

у дивана — экран;

у шкафа — подлокотник и т.д.

• «Повтори слова»:

шкаф — шкафчик — шкафчики; стол — столик — столики; стул — стульчик — стульчики и т.д.

Схема оригами «Кресло»:

Лексическая тема «Транспорт».

Пальчиковая гимнастика «Кораблик»:

Психоречевая гимнастика:

• Считалка «Машина». На каждую строчку — четыре удара мяча об пол.

Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

• Речевая подвижная игра «Самолет». Дети встают на носки, руки поднимают

вверх, затем садятся на корточки, руки разводят в стороны и говорят:

Мы летаем высоко,

Мы летаем низко,

Мы летаем далеко,

Мы летаем близко.

Схемы оригами «Лодочка»:

Лексическая тема «Домашние животные».

Пальчиковая гимнастика «Про кошку»:

Психоречевая гимнастика:

• «Отшагай скороговорку»:

Кот ловил мышей и крыс,

Кролик лист капусты грыз.

• Речевая подвижная игра «Кошка». Импровизация движений: сесть на корточки,

похлопать себя по животику, встать, потянуться и погладить руками живот.

Села кошка под кусточек,

Сыра скушала кусочек,

Встала кошка, потянулась,

Ее шерстка развернулась.

• Считалка под мяч «Коза»:

Шла коза по мостику

И виляла хвостиком,

За перила зацепила,

Прямо в речку угодила.

Схемы оригами «Поросенок»:

Лексическая тема «Дикие животные».

Пальчиковая гимнастика

Психоречевая гимнастика:

• Пальчиковая гимнастика «Зайцы». Импровизация движений пальцами

(указательный  палец заходит за средний; затем мизинец — за безымянный):

Под высокой сосной

Скачет зайка косой,

Под другою сосной

Скачет зайка другой.

• Прошагать двустишие, затем отпрыгать:

Зайке холодно в лесочке,

Свяжем серому носочки.

• Речевая подвижная игра «Волк». Импровизация движений:

Дети по лесу гуляли,

Но вот сучья затрещали,

Дети, дети, не зевайте,

Волк за елкой — убегайте!

Схема оригами «Лиса»:

Лексическая тема «Дикие животные холодных стран».

Пальчиковая гимнастика «Животные Севера»:

Психоречевая гимнастика

• Игра «Найди ошибку»

У моржа ежонок

У оленя львенок и т.д.

• Речевая подвижная игра. Дети произносят двустишие, топая поочередно ногами на

каждый слог:

По снегу шел олень

И гулял он целый день.

• «Повтори без запинки». На доске четыре предметные картинки, например, олень,

тюлень, морж, песец. Дети называют их с открытыми, а затем с закрытыми глазами.

Схема оригами «Пингвин»:

Лексическая тема «Дикие животные жарких стран».

Пальчиковая гимнастика «Животные жарких стран»:

Психоречевая гимнастика:

• Речевая подвижная игра «Тигр». Импровизация движений руками:

Я усатый, полосатый,

Я зубастый и клыкастый.

• Считалка «Крокодил». На каждую строчку — четыре удара мяча об пол.

В реках Африки живет

Злой зеленый пароход.

И кто в речку угодил —

Всех проглотит крокодил.

Схема оригами «Жираф»:

Лексическая тема «Весна».

Пальчиковая гимнастика «Весна»:

Психоречевая гимнастика:

• «Прошагаем загадку»

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает,

Когда это бывает? {весна)

• «Хлопни в ладоши». Логопед произносит слова: пригревает, листопад, тает,

вьюга, журчит, теплое, ярче, холодно, набухают, прилетают, проталина, ледоход, застыл, метель, снегопад, солнышко. Если слово о весне, дети хлопают в ладоши.

• «Скажи правильно»:

Распускаются листочки или цветочки?

Порхают птички или лисички?

Тает снежинка или слезинка?

Журчат ручьи или грачи?

Набухают почки или листочки?

Прилетают насекомые или птицы?

Трещит лед или ледоход?

Схема оригами « Тюльпан»:

Лексическая тема «Хлеб».

Пальчиковая гимнастика «Месим тесто»:

Психоречевая гимнастика:

• «Четвертый лишний»:

батон — буханка — масло — булка; кекс — кефир — пирожное — торт.

• Считалка. На каждую строчку— четыре удара мяча об пол.

Наш сластена очень рад,

Семь пирожных съел подряд.

• Скороговорка. На каждое слово скороговорки подняться на носки и опуститься на

пятки:

Бублик, баранку, батон и буханку

 Пекарь из теста испек спозаранку.

Схема оригами «Булка»:

Лексическая тема «Лето».

Пальчиковая гимнастика «Лето»:

Психоречевая гимнастика:

• Отстукать карандашом ритмический рисунок двустишия:

Все вокруг зазеленело,

Заалело и запело.

• Речевая подвижная игра «Цветики». Импровизация движений:

Землю мы копали,

Цветики сажали,

Чтобы цветики цвели, —

Мы их поливали.

Ай-лю-ли, ай-лю-ли,

Цветики у нас цвели.

• «Повтори без запинки»:

деревья — кусты — цветы — насекомые; овощи — фрукты — грибы — ягоды.

• «Какое слово длиннее?»:

жук — комар; муравей — муравейник; дуб — роза; колокольчик — береза.

Схема оригами « Роза»:

Схемы оригами

по лексическим темам.

Составитель:

воспитатель  Жорина Э.Р.