Викторина о прочитанных книгах для детей и родителях
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме
Все дети и взрослые любят читать.
Сегодня на нашей викторине мы узнаем, какие книги вам больше всего нравятся, знаете ли вы их содержание, помните авторов и в этом вам будут помогать ваши родители. Думаю им будет интересно вспомнить детские произведения. За правильные ответы вы будите получать звёздочки. У чьей команды звёздочек будет больше та и победит.
- Для начала нам нужно разделиться на 2 команды. Каждая команда должна придумать название своей команде.
Раз у нас Викторина по сказкам, то и название должно быть сказочным.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
viktorina_o_prochitannykh_knigakh.doc | 39.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение –
детский сад комбинированного вида № 24 «Солнышко»
ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА
для родителей и детей подготовительной группы
«В мире детских книг»
Подготовил: воспитатель Ишмаева О.М.
г.Верхний Уфалей
2013г.
Ведущий:- Все дети и взрослые любят читать.
Сегодня на нашей викторине мы узнаем, какие книги вам больше всего нравятся, знаете ли вы их содержание, помните авторов и в этом вам будут помогать ваши родители. Думаю им будет интересно вспомнить детские произведения. За правильные ответы вы будите получать звёздочки. У чьей команды звёздочек будет больше та и победит.
- Для начала нам нужно разделиться на 2 команды. Каждая команда должна придумать название своей команде.
Раз у нас Викторина по сказкам, то и название должно быть сказочным.
(команды придумывают название, выбираем жюри)
1 задание: Из какой сказки эти предметы
Первая команда
(«Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о спящей царевне»)
Вторая команда
(«Царевна лягушка», «Буратино»)
2 задание: Кто автор этих сказок
Первая команда
(Чуковский, Барто, Маршак)
Вторая команда
(Пушкин, Чуковский, Маршак)
3 задание: Назови сказку
Первая команда
(«Красная шапочка», «Мойдодыр»)
Вторая команда
(«Гуси лебеди», «Кто сказал мяу»)
Первая команда
(«По щучьему велению», «Теремок»)
Вторая команда
(«Лиса и журавль», «Волк и семеро козлят»).
4 задание: Подумай и скажи название сказки
1 команда
Появилась девочка в чашечки цветка и была та девочка чуть больше ноготка. В скорлупе ореха девочка спала. Что за чудо-девочка в том цветке жила.
(«Дюймовочка»)
Ах ты, Петя - простота,
Сплоховал немножко.
Не послушался кота,
Выглянул в окошко.
(«Кот, петух и лиса»)
2 команда
Путь-дорога далека,
А корзина нелегка,
Сесть бы на пенёк,
Съесть бы пирожок.
(«Маша и медведь»)
Лечит он мышей и крыс,
Крокодилов, зайцев, лис,
Перевязывает ранки
И слону и обезьянки.
(«Айболит»)
Физкульт минутка Буратино
Буратино потянулся
Раз нагнулся, два нагнулся
Руки в стороны развёл,
Потянулся и пошёл.
5 задание: Я начну, а вы продолжайте.
Это задание на скорость, кто в перёд поднимет руку, тот и отвечает, выкрикивать нельзя.
- Мой весёлый, звонкий мяч……(ты куда помчался вскачь?)
- Дама сдавала в багаж
Диван, чемодан, саквояж …… (картину, корзину, картонку и маленькую собочёнку )
- Где обедал воробей…… (в зоопарке у зверей)
- Побежала мышка- мать
Стала Кошку в няньки звать…..(приходи к гам тётя кошка, нашу детку покачать)
-Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне…..(это он , это он ленинградский почтальон).
Ведущий:- Молодцы!
А.М.Горький писал: «Я, вероятно, не сумею передать достаточно ярко и убедительно, как было велико моё изумление, когда я почувствовал, что почти каждая книга как бы открывает передо мною окно в новый неведомый мир.»
Ведущий:- Ну а сейчас мы с вами подсчитаем наши результаты.
Награждаем победителей.
Ведущий:- А сейчас вашему вниманию мы предлагаем сказку «Репка», которую для вас уважаемые родители, подготовили ребята.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Литературная викторина по прочитанным произведениям.
Помочь преодолевать страх перед огнем. Расширять представления детей о людях с профессией пожарного. Закрепить знания о вредных свойствах огня. Развивать слуховую память, выразительн...
Экологическая викторина «Счастливый случай» с участием детей и родителей
Цель:Закрепить знание детей о природе.Две команды соревнуются.Первая команда "Капелька"Вторая команда"Солнышко"Были изготовлены эмблемы. Для родителей были заданы вопросы, а для детей была сделана пре...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 46 «Игрушка» городского округа Тольятти Экологическая викторина «Птицы наши друзья» для детей и родителей подготовительной группы 2013-2014 уч.год Пед
Строя свою работу с родителями в нашем ДОУ используються различные формы взаимодействия с родителями: родительские гостинные, семейные клубы,круглый стол,праздники,квн,викторины. Первым шагом на пути ...
Викторина "Что? Где? Когда? для детей и родителей
Эта увликательная викторина поможет выявить знания у детей подготовительной группы и их родителей по правилам дорожного движения....
Литературная викторина "Мои любимые книги" для детей старшего дошкольного возраста.
викторина проводится в виде игры "Что, где, когда? " Команда знатоков отвечает на вопросы из области детской художественной литературы, заданные педагогами и родителями....
Литературная игра - викторина с детьми и родителями 2 младшей группы №1 "По страницам прочитанных книг"
Закрепление и систематизация знаний детей о творчестве детских писателей: К.Чуковского, А.Барто, В.Г.Сутеева, С. Маршака, формирование самостоятельности и инициативности по средствам игры – викторины....
«Литературный час» и «Экран прочитанных книг» - активные формы взаимодействия с родителями по художественно – эстетическому развитию детей раннего дошкольного возраста.
Представляю вашему внимаю интересную форму взаимодействия с семьей по приобщению дошкольников к художественной литературе как «Литературный час». Данная форма работы очень нравится ро...