Творческий проект "Зажигаем звёздочки"
проект по теме

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение     Новохоперского муниципального района Воронежской области

«Елань – Коленовский детский сад общеразвивающего вида «Светлячок»                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Проект

«Зажигаем звёздочки"

                                     Руководитель проекта:

                                       Музыкальный руководитель

                                                      первой квалификационной категории:

                                                Киселёва Галина Юрьевна.          

Цель:

Развитие партнерства и взаимодействия с социумом для создания единого интегративного пространства, обеспечивающего успешное развитие музыкально-одаренных детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Разработать и внедрить механизм взаимовыгодного социального партнерства ДОУ и окружающего сообщества.
2.  Совершенствовать систему работы с талантливыми детьми.
3. Совершенствовать интеграцию различных организационных форм сотрудничества с родителями, вовлечение их в совместную с детьми творческую, социально-значимую деятельность.
4. Создать условия для развития индивидуальных качеств, необходимых для лучшей адаптации талантливых детей в обществе, их социализации и личностного развития.

Краткое описание Проекта:

Проект предполагает создание инновационной модели развивающей среды по художественно- эстетическому направлению развития творческого потенциала детей с учётом ФГТ. Для получения ожидаемого результата в ДОУ  созданы условия для самореализации каждого ребёнка и соответсвует современным особенностям педагогического процесса и ФГТ: кадровое обеспечение ( старший воспитатель, музыкальный руководитель, психолог, руководители кружковой работы,   логопед, социальный педагог); учебно- методическое (интернет-ресурсы, библиотека научной, научно-методической, периодической литературы.,  нотный материал.); материально- техническое обеспечение (музыкальный зал, цифровое фортепиано, компьютеры, музыкальный центр, телевизор, DVD-проигрыватель. ноутбук, сканер, принтеры, цифровой фотоаппарат, имеется выход в Интернет; создана предметно – развивающая среда (фонограммы детских песен, дидактические пособия,  детские музыкальные инструменты)  гармоничный  дизайн   помещений  детского сада; скоординирована работа с социумом. Взаимодействие педагогов и детей осуществляется с учетом дифференцированного подхода и включает разнообразные формы и методы работы: групповая и подгрупповая НОД,  праздники, развлечения, тематические музыкальные вечера,  недели творчества, дидактические игры, выставки рисунков и поделок . В этом проекте предлагается осмысление новых форм взаимодействия семьи и ДОУ, обеспечивающих их ценносно-смысловое единство, высшим уровнем развития которого является событийная общность как единое культурно-досуговое  пространство с целью духовного взаимообогащения и взаиморазвития всех субъектов.

Актуальность: 

В данном проекте идет речь о том, что в образовательном пространстве местного сообщества формируется и развивается новая технология сотрудничества, которая отражает потребности социальных общностей и учреждений и воплощает собой новое содержание, формы и методы образования. В проекте раскрыты актуальные вопросы социального партнерства и непрерывного образования, цель которых - поддержка музыкально-одаренных детей. Изложены особенности формирования социокультурного пространства, расширения социальных условий для успешной самореализации одаренных детей, вхождение их в социум.

Вид проекта – творческий.

По содержанию – социально-педагогический.

По числу контактов - совместная деятельность с социальными институтами:

Детская школа искусств (МКУДОД  НДШИ), МУК КСК «Кристалл» р.п. Елань-Коленовский, средняя общеобразовательная школа СОШ №2,  МКУ "Культурно - досуговый центр" г. Новохопёрска, отдел по  образованию, молодёжной политике, опеке и попечительству администрации Новохопёрского муниципального  района, отдел по культуре и туризму администрации Новохопёрского муниципального района.

По времени – долгосрочный.

Инновация проекта

1. Возможность осуществления непрерывного образования, развивающейся личности ребенка-дошкольника, целенаправленно используя межсистемную интеграцию в условиях единого социального и образовательного пространства.
2. Внедрение инновационной технологии социального партнерства в практику работы ДОУ.

Этапы проекта

Первый этап: "Установление контактов"

Цель:  Установить контакты для обмена информацией, подтверждающей взаимные ожидания.                                                        

Задачи:

-Определение приоритетных локальных проблем местного сообщества.

-Определение возможностей ДОУ как партнеров социального взаимодействия.

-Определение линий взаимодействия ДОУ, обеспечивающих психолого-педагогическое сопровождение ребенка.

-Создание условий для повышения профессионального уровня и развития профессиональной компетентности  педагогов ДОУ.

-Активизация мотивационных, кадровых, материальных, финансовых, информационных ресурсов инфраструктуры ДОУ и посёлка.

-Разработка:  общих подходов к организации образовательного процесса и

 общих принципов построения программ и методик.

-Подписание договоров о сотрудничестве.

Благодаря реализации данных задач  участники социального взаимодействия будут действовать не изолированно, а в тесной взаимосвязи.

Второй этап: "Сотрудничество"

Цель – активизировать сотрудничество при решении поставленных задач совместными усилиями.

Задачи:

-Изменение принципов и подходов к организации деятельности взрослых (педагогов, сотрудников КСК "Кристалл" и  родителей).

-Внедрение новых форм педагогической учебы (совместные педсоветы, семинары, мастерские, тренинги и т.д.).

-Новая организация предметно-развивающей среды и жизненного пространства для обеспечения разнообразия деятельности детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

-Новая организация жизни детей (вариативный режим дня, предусматривающий баланс различных видов деятельности, не допускающий физической, психологической, интеллектуальной перегрузки и способствующей развитию ребенка).

-Использование различных видов образовательной деятельности в работе с ребенком (рациональное сочетание организованной образовательной деятельности, совместной и самостоятельной деятельности).

-Внедрение новых инновационных методик, программ и технологий в образовательный процесс.

-Разнообразие форм работы с родителями, как полноправными участниками образовательного процесса:

-Проведение локальных социологических исследований с целью выявления уровней педагогической компетентности и педагогических потребностей родителей.

-Внедрение разнообразных форм психолого-педагогического просвещения родителей одаренных детей, повышение их культурно- образовательного уровня с учетом различного социального положения семьи.

-Выявление и использование  в практике работы позитивного опыта семейного музыкального воспитания, традиций семейной педагогики.

-Обеспечение права родителей на участие в управлении ДОУ, организации   образовательного процесса.

-использование современных информационных технологий в работе с семьей (создание семейных страничек,  информационно-методических материалов на сайте ДОУ и др.)

- Развитие консалтинговой службы ДОУ.

-Использование традиционных (родительские собрания, консультации и т.д.) и новых форм (организационно - деятельностная игра, собрание-диспут, родительский лекторий, семейная гостиная, тренинг, семейный проект «Каким я хочу видеть своего ребенка»; конкурс «Музыкальная семья», «Мисс мама» и др.) в работе с семьей.

-Обогащение совместного досуга родителей и детей.

Третий этап: "Совместная деятельность"

Цель- Создание  эффективной совместной деятельности, сопровождающаяся взаимопониманием и взаимосодействием всех сторон в достижении общей цели.

План мероприятий и смета расходов.

Бюджет проекта

Ожидаемый результат.

 От реализации Проекта « Зажигаем звездочки » ожидается следующий результат:

1 Организовать инновационную   площадку по  позиционирование ДОУ как образовательного центра социокультурной жизни района.

2 Подготовка  и проведение ежегодного районного фестиваля детского творчества «Зажигаем звёздочки» на базе ДОУ

3 Взаимодействие с ансамблем русской  песни «Журавушка» МУК КСК «Кристалл» (руководитель Киселёва Г.Ю.)  для сохранения традиций народного пения. В состав коллектива входят сотрудники детского сада, родители детей посещающих детский сад.

4.Взаимодействие с детским народным коллективом НДШИ (руководитель Юн Л.В.) для выявления и поддержки одаренных детей, способных к народному пению.

5.Взаимодействие с эстрадной вокальной студией «Цветы» (руководитель Раздайбедин С.Н.) –МУК  КСК «Кристалл». Участники  проекта - дети, владеющие приемами эстрадного пения.

6 Взаимодействие с танцевальной студией «Золушка» МУК КСК «Кристалл» (руководитель Иванникова Н.А.), Участники – дети, у которых есть способности к танцевальной деятельности.

7 Взаимодействие с театральной студией «Амплуа »МУК КСК «Кристалл» (руководитель Божечко И. Г). Участники – дети с артистическими способностями.

8 В перспективе проект « Детсадовские звёздочки» перерастает в проект "Поющий "Светлячок" для поддержки талантливых сотрудников, выпускников ДОУ и талантливых членов одной семьи Опыт взаимодействия ДОУ, ДШИ и других гражданских институтов показывает, что социальное партнерство привлекает ресурсы общества для развития образовательной сферы, помогает накапливать и передавать жизненный опыт, как образовательного сообщества, так и его партнеров для формирования у членов сообщества способности долговременного выживания на рынке образовательных услуг.

Социальное партнерство привлекает ресурсы сообщества к поддержке образования в ДОУ и способствует взращиванию вокруг него в сообществе традиции и практики гражданской активности.